2013年河南省軍隊(duì)文職考試暑期＂焙烤＂言語(yǔ)大餐
2013年河南軍隊(duì)文職考試考試的拉鋸戰(zhàn)即將開(kāi)演，在考試備考的關(guān)鍵時(shí)期，方法就尤為重要。言語(yǔ)理解一向都是崗位能力的重頭戲，紅師軍隊(duì)文職考試考試研究中心專家為廣大考生準(zhǔn)備了暑期言語(yǔ)備考大餐。 一、主旨打頭陣 主旨題一直都是言語(yǔ)理解的主打題型，不僅是因?yàn)樗嫉念}多，更是因?yàn)樗w的解題技巧貫穿整個(gè)言語(yǔ)理解的復(fù)習(xí)過(guò)程。所以主旨題的兩招必殺技：關(guān)聯(lián)詞和行文脈絡(luò)，一定要掌握。學(xué)好了這兩招，考生就可以在冗長(zhǎng)的句子里直接找出主旨句了。 二、意圖保駕 意圖題是在主旨題基礎(chǔ)上衍生出來(lái)的題型，解題方法也是建立在掌握文段主旨的基礎(chǔ)上，近幾年的軍隊(duì)文職招聘題里，意圖的題量有所增加，所以考生復(fù)習(xí)時(shí)不可掉以輕心。對(duì)于故事寓言類的題，大家可以通過(guò)故事的結(jié)尾找原因，這個(gè)原因一般就是故事的寓意。
選項(xiàng)若沒(méi)有呼吁類的，就選主旨項(xiàng)。 三、細(xì)節(jié)護(hù)航 細(xì)節(jié)題是崗位能力言語(yǔ)里的常規(guī)題型，近幾年越出越難。大家做題時(shí)一定要先看選項(xiàng)再讀題干，這樣才能有針對(duì)性地做題。排干擾選項(xiàng)時(shí)要注意選項(xiàng)是否無(wú)中生有、曲解文義，或是偷換時(shí)間、數(shù)量、概念、語(yǔ)氣。所以每個(gè)選項(xiàng)一定要回到原文進(jìn)行比對(duì)。 四、小題型助推 在言語(yǔ)里面還有一些選考或者考的不多的小題型，比如說(shuō)，排序題、態(tài)度觀點(diǎn)題、標(biāo)題填入題、語(yǔ)句銜接題、下文推斷題這些題型考的不多，但是也不能輕視，因?yàn)樗鼈兪撬头诸}，是不容有失的。大家在復(fù)習(xí)時(shí)一定要百分之百地掌握這些題的做題技巧，保證考場(chǎng)不失分。 五、邏輯填空斷后 邏輯填空是言語(yǔ)理解的一個(gè)大題型，是最容易失分的題，所以考生一定要花大工夫去準(zhǔn)備，那些易考成語(yǔ)、易錯(cuò)成語(yǔ)一定要記住，該夯實(shí)的基礎(chǔ)一定要打扎實(shí)。
語(yǔ)境分析主要有：關(guān)聯(lián)詞、修飾語(yǔ)、高頻詞、提示性修辭、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、詞義的就近解釋，這些方法幫你確定應(yīng)該填什么意思的詞。確定詞義后再去辨析詞語(yǔ)的感情色彩、語(yǔ)義輕重、搭配范圍、詞性功能。這樣就能萬(wàn)無(wú)一失了。
2013年河南省軍隊(duì)文職考試考試:判斷推理應(yīng)重視
一年一度的基層軍隊(duì)文職考試即將來(lái)臨，而基層軍隊(duì)文職考試它是通過(guò)基層軍隊(duì)文職招錄教育考試，依據(jù)定向崗位和培養(yǎng)協(xié)議，到所定向縣（區(qū)）級(jí)以下基層政法機(jī)關(guān)工作的軍隊(duì)文職考試。主要針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生和退伍軍人的考試。13年備考的廣大考生也已經(jīng)投入到緊張的復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，那接下來(lái)紅師教育軍隊(duì)文職招聘專家就河南省基層軍隊(duì)文職考試崗位能力中關(guān)于判斷推里部分的考務(wù)考情、題型、及其特點(diǎn)向各位考生進(jìn)行剖析，使得考生能夠有針對(duì)性的去復(fù)習(xí)，從而在判斷推理部分不至于失掉應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。 首先，在近三年的河南省基層軍隊(duì)文職的考試過(guò)程中，崗位能力部分總的題量除了2010年河南省基層軍隊(duì)文職（專科）崗位能力部分總的題量是130道之外，其余考試中崗位能力總的題量均為120道題，而判斷推理的題量為40道，占據(jù)了三分之一，所以對(duì)于判斷推理的題應(yīng)該引起考生的足夠重視。
邏輯判斷、二.圖形推理、三.定義判斷、四.類比推理；關(guān)于這四類題型，每一類總的題量都是十道題；從題目數(shù)量上看不出來(lái)哪類題是我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，但是有復(fù)習(xí)過(guò)的考生或者是做過(guò)判斷推理考題的考生，就會(huì)有共同的感受即邏輯判斷和圖形推理的題相對(duì)于定義判斷和類比推理的題難。很正常，因?yàn)檫壿嬇袛嗪蛨D形推理考察的專業(yè)性知識(shí)相對(duì)多一些，所以考生會(huì)覺(jué)得相對(duì)難，那我們說(shuō)這兩大類題型考的專業(yè)性比較強(qiáng)，從另一個(gè)側(cè)面也能夠體現(xiàn)出這兩類題的區(qū)分度很高，如果考生能夠?qū)⑦@兩類題考察的知識(shí)點(diǎn)逐一掌握的話，那么就很容易和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的距離，所以這兩大題型應(yīng)該作為考生備考的重點(diǎn)。此外，在邏輯判斷中考得比較多的是論證，論證的題量占到了一半以上，真假判斷、翻譯推理、日常推理基本會(huì)有一道題出現(xiàn)；
對(duì)于定義和類比這兩類題型的技巧性相對(duì)少一點(diǎn)，所以，這兩部分還是需要考生不斷的強(qiáng)化練習(xí)做題來(lái)提高； 再次，對(duì)于備考的考生這里有一些建議，就是一定要把基礎(chǔ)打牢，關(guān)于邏輯判斷和圖形推理這部分考題涉及到的知識(shí)點(diǎn)一定要很好地掌握，在掌握的基礎(chǔ)上要不斷的練習(xí)做題，并且我再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn)，關(guān)于備考河南省基層軍隊(duì)文職的考生可以做下河南省的軍隊(duì)文職招聘真題以及歷年基層軍隊(duì)文職的真題，反復(fù)練習(xí)近五年的軍隊(duì)文職招聘、軍隊(duì)文職真題，然后再總結(jié)鞏固，從而達(dá)到提升自身的能力。 最后，望2013年備考河南省軍隊(duì)文職考試的考生在考試中能夠一舉奪魁，順利地進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。
2013河南省軍隊(duì)文職考試考試：三周突破崗位能力
2013年河南省軍隊(duì)文職筆試考試將在2013年下半年展開(kāi)，河南紅師教育為廣大考生第一時(shí)間更新最新、最及時(shí)的招考及備考資訊，做到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。 第一周：崗位能力的知識(shí)點(diǎn)全梳理 首先我們要了解軍隊(duì)文職考試崗位能力的考試范圍，其實(shí)與我們的軍隊(duì)文職人員招聘和軍隊(duì)文職招聘還是有很多的區(qū)別，對(duì)于崗位能力各個(gè)模塊的知識(shí)點(diǎn)的整理需要花費(fèi)大量的時(shí)間，因?yàn)閸徫荒芰Πㄑ哉Z(yǔ)理解、邏輯判斷、數(shù)量關(guān)系、資料分析、常識(shí)五大模塊，各個(gè)模塊又細(xì)分出很多小的知識(shí)點(diǎn)，因此我們第一階段的復(fù)習(xí)要做精做細(xì)，對(duì)各個(gè)模塊要進(jìn)行好時(shí)間分配，準(zhǔn)確理解和把握各個(gè)模塊的基本原理、基本技巧和基本方法的復(fù)習(xí)。一個(gè)模塊大概1-2天的時(shí)間，對(duì)每個(gè)模塊的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，可以參考一些比較好的教材，有條件有時(shí)間的考生可以報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班來(lái)進(jìn)行梳理，可以加快復(fù)習(xí)進(jìn)度。
第二周：真題細(xì)致大演練 在復(fù)習(xí)好崗位能力知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，接下來(lái)就是做真題，只有把真題吃透，把理論知識(shí)運(yùn)用到解真題的過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)方法和技巧的運(yùn)用?？赡苘婈?duì)文職的真題很難收集，我們可以做一些軍隊(duì)文職招聘的真題，軍隊(duì)文職考試、軍隊(duì)文職招聘考試、村官這種難度比較接近的真題。在反復(fù)做真題的過(guò)程中，提升做題能力，加快做題的速度。同時(shí)要特別注意，我們?cè)谧稣骖}的階段不是為了做題而做題，做題主要是為了培養(yǎng)解題的思路，方法技巧的運(yùn)用，把握好答題時(shí)間和答題速度。最重要的是我們要以真題來(lái)強(qiáng)化練習(xí)。在做題時(shí)，還要善于總結(jié)，總結(jié)常考題型，總結(jié)易錯(cuò)的題，總結(jié)自己在整個(gè)做題中出現(xiàn)的問(wèn)題，總結(jié)方法和技巧、以及總結(jié)出題者的意圖等。
有問(wèn)題，就應(yīng)該想辦法解決，先要看看自己在什么地方錯(cuò)了，為什么錯(cuò)了，哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，查找相關(guān)的書(shū)籍和筆記找到解決的辦法。主要就是找出重點(diǎn)和難點(diǎn)，解決這些問(wèn)題，在以后的做題過(guò)程中避免再出現(xiàn)類似的問(wèn)題。比如說(shuō)，整理成錯(cuò)題集，整理方法和技巧等。 進(jìn)入最后階段，很多考生往往心浮氣躁，總覺(jué)得自己還沒(méi)準(zhǔn)備充分就要考試了，其實(shí)這一階段，我們可以按照正常的考試時(shí)間進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，做模擬套題，上午崗位能力，下午申論，晚上整理白天的題目，看看解析，檢查自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)需要強(qiáng)化，考生也不用太糾纏題目的對(duì)錯(cuò)，關(guān)鍵的地方就是分配好做題時(shí)間，在給定的時(shí)間，采取先易后難的答題順序。還有要注意選取質(zhì)量好的模擬題來(lái)做實(shí)戰(zhàn)模擬，千萬(wàn)不要用網(wǎng)絡(luò)上那些不完整的題目。
尤其是崗位能力，遇到不會(huì)的題就跳過(guò)，按照先易后難的順序答題，每道題的時(shí)間千萬(wàn)不要超過(guò)一分鐘，充分保證答對(duì)會(huì)的題，同樣可以拿高分，并且適當(dāng)根據(jù)難易程度調(diào)整做題順序，考生可以把崗位能力部分常識(shí)題放在最后去做，因?yàn)槌ＷR(shí)題會(huì)就是會(huì)，不需過(guò)多的思考。而到了考試的最后階段，考生一般會(huì)越來(lái)越緊張，這個(gè)時(shí)候就不適合做數(shù)量關(guān)系和資料分析題。祝大家都能取得好成績(jī)。
2010河南省軍隊(duì)文職考試崗位能力技巧之策略是關(guān)鍵
考試中行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的性質(zhì)是一種職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)，主要考查的是應(yīng)試者在行政管理方面的潛力和傾向。測(cè)試的題目大都為考生所熟悉，所用到的知識(shí)也不會(huì)超出中學(xué)范圍。但由于題量大、時(shí)間緊，再加上很多題目只有在找到一種簡(jiǎn)便方法后才能在短時(shí)間內(nèi)做出。而很多考生恰恰是在尋找簡(jiǎn)便方法上浪費(fèi)了大量的時(shí)間，結(jié)果導(dǎo)致無(wú)法按時(shí)完成所有試題，最終與高分無(wú)緣。因此紅師軍隊(duì)文職考試研究中心的專家認(rèn)為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考查的就是考生做題方法和速度，通過(guò)做題方法和速度來(lái)反應(yīng)考生各方面的能力，應(yīng)試者要想拿到高分，必須掌握正確的方法和策略。 策略1：方法的選擇至關(guān)重要 在軍隊(duì)文職考試考試中方法和速度都是十分重要的。但是速度的提高是以方法的優(yōu)化為前提的。
方法是第一位的，是最為關(guān)鍵的。 策略2：學(xué)會(huì)放棄 好的方法固然能提高做題速度，但并不是每個(gè)題目的簡(jiǎn)便方法都是一眼即可識(shí)破的。有些題目用常規(guī)方法做可能要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，而尋找簡(jiǎn)便方法可能會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間。因此，為了保證整體的做題速度，就一定要學(xué)會(huì)放棄。尤其是在遇到一個(gè)新題型時(shí)，如果一分鐘之內(nèi)仍找不到簡(jiǎn)便方法的話，就一定要果斷地放棄。 策略3：審清題意，切忌盲目答題 軍隊(duì)文職考試考試中答題時(shí)一定要先審清題意，弄清題目的要求。軍隊(duì)文職考試考試的題量大、時(shí)間緊，對(duì)大部分考生來(lái)說(shuō)，能按時(shí)完成所有題目已經(jīng)是相當(dāng)不錯(cuò)了。因此，如果審錯(cuò)了題意，再重新答題的話，即使做對(duì)了題目也與做錯(cuò)或沒(méi)做沒(méi)有太大的區(qū)別，因?yàn)樗鼣D占了解答后面題目的時(shí)間。
策略4：重視直覺(jué)思維 在軍隊(duì)文職考試考試過(guò)程中，往往還會(huì)遇到這種情況：針對(duì)一問(wèn)題，想到了好幾種可能情況，或者覺(jué)得幾種答案都對(duì)又只能選一種時(shí)，應(yīng)試者往往會(huì)陷入沉思，猶豫不決，最后瞎猜一個(gè)答案。既浪費(fèi)時(shí)間，又不能保證準(zhǔn)確率。在這種情形下，建議采用最先想到的方案，也就是說(shuō)，要重視直覺(jué)思維的結(jié)果。直覺(jué)思維是以過(guò)去的體驗(yàn)和知識(shí)水平為基礎(chǔ)產(chǎn)生的，因此有一定的正確性，它比隨意瞎猜要更有效一些。 策略5：克服考試中的舌尖效應(yīng) 生活中常有這樣的情形，一些很熟悉的事情，就是一時(shí)想不起來(lái)，有一種話到嘴邊卻說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，心理學(xué)中稱之為舌尖效應(yīng)。舌尖效應(yīng)在情緒緊張時(shí)尤為明顯。對(duì)付舌尖效應(yīng)的辦法就是在心理上放松，暫時(shí)把攔路虎放在一邊，先做其他的題目，過(guò)一會(huì)兒再回過(guò)頭來(lái)思考這一問(wèn)題，也許就會(huì)恍然大悟！
