2018年陜西省軍隊文職考試考試崗位能力
通過上表可以看出，數(shù)學(xué)運算今年題型上雖然并沒有太大變化，但具體題目的考察變化非常明顯。 首先，今年數(shù)學(xué)運算中時間問題考察了鐘表問題，而鐘表問題在近三年考試中均未出現(xiàn)。 其次，就是加入了基礎(chǔ)計算中倍數(shù)問題的考察，另外在概率問題的考察中也加入了倍數(shù)約數(shù)的知識，還與排列組合問題相結(jié)合。每年必考題型比如工程問題，容斥問題等難度中等，應(yīng)該是每位考生必得分的題目。 二、2018年陜西省軍隊文職考試考試崗位能力試題中資料分析新題型 今年的資料分析仍延續(xù)了去年軍隊文職招聘部分選項差距小的特點，需要大家精確計算。題型基本沒有太大變化，主要是加入了拉動增長率的考察，如果有同學(xué)沒有復(fù)習到或者對概念不清楚，在考試中會錯失分數(shù)。
2020年陜西省軍隊文職考試考試數(shù)量關(guān)系備考策略
2020年陜西軍隊文職考試考試馬上要開始了，為了更好的幫助備戰(zhàn)2020年陜西軍隊文職考試考試的考生們，紅師教育為大家整理了梳理2002年陜西軍隊文職考試考試常識判斷政治考點，希望能幫助到大家，更多陜西省軍隊文職考試考試信息及備考資料可隨時關(guān)注紅師教育網(wǎng) 在整個崗位能力卷面中，數(shù)量關(guān)系部分的題目占了很大比例，相對難度也比較大，是很多考生相對最容易失分的題型。一般我們說得數(shù)學(xué)者得崗位能力、得崗位能力者得軍隊文職招聘，數(shù)學(xué)部分在軍隊文職招聘中的重要程度可見一斑。 數(shù)量關(guān)系一般分為推理和數(shù)學(xué)運算，其中數(shù)學(xué)運算是必考部分。一般以行程問題、工程問題、利潤問題、幾何問題、容斥問題以及極值問題等作為考察重點。近幾年數(shù)學(xué)運算十分注重整除法、代入排除法、特值法、比例法和十字交叉法等方法結(jié)合題型本身特征來考察。
主要有兩方面的原因，一方面是數(shù)量關(guān)系部分的分值普遍都比其他部分高，另一方面因為數(shù)量關(guān)系難度較大，大多數(shù)人都選擇放棄，所以想要拉開差距就必須在數(shù)量關(guān)系部分下足功夫，那如何做到事半功倍，接下來聊一聊數(shù)量關(guān)系如何復(fù)習。 復(fù)習分三步曲。 第一曲，是系統(tǒng)復(fù)習階段，這個階段需要我們?nèi)娴膹?fù)習數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)知識、基本思想、基本考點。全面系統(tǒng)的去學(xué)習，這個階段不能求快，只能求穩(wěn)。每一個知識點都要學(xué)習到，特別是解題思想上一定要達到一定的熟練度，比如特值和比例思想是解決行程問題、工程問題、利潤問題、濃度問題常用的方法，必須達到一個非常熟練的程度才行。
帶你走進2019年陜西省軍隊文職考試考試崗位能力邏輯世界
而對于很多第一次接觸軍隊文職考試考試的同學(xué)們來說，似乎很多的知識點都是陌生的，更不知道如何進行復(fù)習，那么今天紅師教育老師先帶著大家走進邏輯世界，以便于大家能夠建立一種邏輯思維，便于后續(xù)各種邏輯推理規(guī)則的學(xué)習。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年陜西省軍隊文職考試考試的考生們！ 首先，大家在學(xué)習之前，可能會去百度百科查閱一下，你可能會看到對邏輯這樣的解讀： 1.一門研究思維和論證有效性的規(guī)范和準則的科學(xué)，傳統(tǒng)上包括定義、分類和正確使用詞項的原則，以及推理和論證的原則。 2.思維的規(guī)律。 3.客觀的規(guī)律性。 其實在軍隊文職招聘的領(lǐng)域中，其實最簡單的理解邏輯，它就是一個由前提推出結(jié)論的推理過程。 例題：在一個村莊里面,有未知個人,每人家里養(yǎng)著一條狗.
每個人如果推論得出自己家里的狗瘋掉了的話,會大公無私并且毫不猶豫的殺掉自己家里的狗,并且只有自己才能殺掉自己家里的狗。 結(jié)果第一天和第二天都在風平浪靜下面度過了,第三天聽到了槍響,所有瘋狗都被殺掉了,請問這個村莊有多少條瘋狗,為什么?
2019年陜西省軍隊文職考試考試崗位能力備考：承接敘述題
承接敘述題屬于片段閱讀當中的常見題型,此類題目在軍隊文職人員招聘、軍隊文職招聘或者軍隊文職考試中均有涉及。雖題量不多，但也屬于高頻考點之一了。很多同學(xué)也會覺得這種題型考的不多，沒有必要花心思琢磨，故不重視;也有的同學(xué)覺得此類題型較為簡單，不需要花時間去深究，故容易做錯。誠然，我們知道這類題型，按照我們在中學(xué)的語文積累是可以解決一二的，但是還是有些題目設(shè)置較難，需要同學(xué)們認真閱讀題干，仔細分析行文脈絡(luò)。而大家在做題的過程中，最容易犯的錯誤就是只看文段最后一句話的細節(jié)，而忽略了文段全局的把握。接下來紅師教育老師帶大家來看一下具體的例子： 例題：中很早就有鮫人的傳說.魏晉時代，有關(guān)鮫人的記述漸多漸細，在曹植，左思.
傳說中的鮫人過著神秘的生活。干寶《搜神記》載：南海之外，有鮫人，水居，如魚，不廢織績。其眼，泣，則能出珠.雖然不斷有學(xué)者做出鮫人為海洋動物成人魚之類的考證，我個人還是認為他們是在海洋中生活的人類，其生活習性對大陸人而言很陌生，為他們增添了神秘色彩。 作者接下來最有可能主要介紹的是： A.關(guān)于鮫人的考證 B.鮫人的神秘傳說 C.有關(guān)鮫人的詩文 D.鮫人的真正居處
