2019年省軍隊(duì)文職考試崗位能力常識(shí)考點(diǎn)預(yù)測(cè)（匯總）
2019年省軍隊(duì)文職考試考試4月20日舉行，紅師教育常識(shí)判斷專家給大家整理了2019年關(guān)于常識(shí)的一些考點(diǎn)預(yù)測(cè)，希望對(duì)大家的常識(shí)判斷備考有所幫助，使大家在考場(chǎng)上都能考出自己的理想成績(jī)。
2019軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力備考：數(shù)量關(guān)系方陣知識(shí)點(diǎn)匯總
軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力數(shù)量關(guān)系中常出現(xiàn)隊(duì)列相關(guān)的題目，這種題型就是方陣問題，那么2019軍隊(duì)文職考試崗位能力中的數(shù)量方陣問題都有哪些知識(shí)點(diǎn)?軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力方陣問題有哪些特點(diǎn)?方陣問題常見的考試形式有什么? 接下來，我們針對(duì)上述問題，為廣大考生做出一一解答，更多關(guān)于2019軍隊(duì)文職考試崗位能力知識(shí)盡在紅師教育網(wǎng)。 一、方陣問題基本知識(shí)點(diǎn) nn階矩陣被稱為n階方陣，即方陣就是行數(shù)與列數(shù)一樣多的矩陣。 N階實(shí)心方陣：總?cè)藬?shù)==， 最外圈為4N-4人 相鄰兩圈相差8人。 由于方陣相鄰兩圈相差8個(gè)人，可以看成公差，即可用等差數(shù)列知識(shí)求解答案。 二、軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力方陣問題有哪些特點(diǎn)? (1)方陣不論哪一層，每邊上的人(或物)數(shù)量都相同，每向里一層，每邊上的人數(shù)就少2人;
(3)實(shí)心方陣的總?cè)藬?shù)(或物)=每邊人(或物)數(shù)每邊人(或物)數(shù); (4)空心方陣的總?cè)?或物)數(shù)=(最外層每邊人(或物)數(shù)-空心方陣的層數(shù))空心方陣的層數(shù)4。 三、軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力方陣問題常見考題形式
2014年軍隊(duì)文職考試考試備考:近義詞辨析知識(shí)點(diǎn)匯總
詞義搭配的對(duì)象：有些詞語彼此間的含義、意思盡管非常相近，但是適用的對(duì)象不太一樣。所以在軍隊(duì)文職考試考試中，邏輯填空的考查也會(huì)在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上進(jìn)行題目設(shè)置。下面紅師軍隊(duì)文職考試考試研究中心從意義方面的詞義的搭配對(duì)象這一知識(shí)點(diǎn)來研討一下近義詞辨析。 如以下示例： 領(lǐng)略與領(lǐng)會(huì)都有理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)的意思，但前者著重指情感上的體驗(yàn)、欣賞，可以連接風(fēng)味風(fēng)光等。而后者著重指理性上的了解、體會(huì)，適用于抽象的事物，可以連接內(nèi)容、道理等。 愛護(hù)和愛戴：愛護(hù)搭配的對(duì)象可以是人，也可以是物，搭配是人時(shí)，通常是上對(duì)下，如老師愛護(hù)學(xué)生，要愛護(hù)下一代；搭配是物時(shí)，可以是具體事物，也可以是抽象事物，如愛護(hù)公務(wù)、愛護(hù)集體榮譽(yù)。愛戴的搭配對(duì)象只能是人，不能是物，常用于下對(duì)上，大多用于對(duì)領(lǐng)袖，如老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家受到人民的愛戴；
對(duì)一般領(lǐng)導(dǎo)不能用愛戴，只能用愛護(hù)，如尊重領(lǐng)導(dǎo)，愛護(hù)領(lǐng)導(dǎo)。
2014年軍隊(duì)文職考試考試考前速覽詞語匯總
現(xiàn)代漢語中的詞語浩如煙海，難以計(jì)數(shù)，但據(jù)統(tǒng)計(jì)，常用詞語也只有56008個(gè)。掌握好了這56008個(gè)詞語，日常的閱讀理解與表達(dá)完全沒有問題。同理，軍隊(duì)文職考試考試中的邏輯填空所考查的詞語看似數(shù)不勝數(shù)，難以預(yù)測(cè)，其實(shí)也有它的常用詞語。為了使大家更方便、更有針對(duì)性地掌握邏輯填空的常用詞語，紅師教育軍隊(duì)文職考試考試研究中心資深專家將歷年真題中的?？荚~語列出一些，講解常見易混淆詞義的詞語，總結(jié)各領(lǐng)域常見的詞語搭配。 1.表范圍的詞語 (1)領(lǐng)域：主權(quán)所及的整個(gè)區(qū)域;學(xué)術(shù)思想或社會(huì)活動(dòng)的范圍。適用對(duì)象多為學(xué)術(shù)研究、思想意識(shí)或社會(huì)活動(dòng)范圍。 例：老舍能寫反映北京底層市民生活的《駱駝祥子》，恐怕寫不了表現(xiàn)上海工商界生活的《子夜》。
(2)范圍：周圍的界限。適用對(duì)象可具體，可抽象。 例：數(shù)字圖書館是計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和其他相關(guān)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，有著傳統(tǒng)圖書館無法比擬的優(yōu)勢(shì)和特征，其服務(wù)的范圍大大超出圖書館的圍墻。 (3)范疇：反映客觀事物本質(zhì)聯(lián)系的基本概念;類型。僅用于理論、概念等抽象事物。 例：只要屬于財(cái)富管理范疇，都應(yīng)納入財(cái)稅改革框架。 2.表態(tài)度的詞語 (1)客觀：不帶個(gè)人偏見的;不依賴人的主觀意識(shí)而存在的物質(zhì)世界;實(shí)際上。
