2011年河南軍隊(duì)文職考試考試判斷模塊解讀

2011年9月17日河南省基層軍隊(duì)文職崗位能力判斷推理題型題量分布表結(jié)合上表，我們可以分別從題型題量?jī)煞矫孀魅缦路治觯?（一）題型 從上表中，可以看到，2011年河南基層軍隊(duì)文職考試（本碩類）判斷推理這一模塊題型為圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷四種，而往年常出現(xiàn)在軍隊(duì)文職考試中的事件排序題型則不在其中。 （二）題量 在2011年軍隊(duì)文職考試中，判斷推理模塊四種題型各10題，共40題，這點(diǎn)與2011年相同，題量占總題量的30%，可以看出判斷推理作為崗位能力五大模塊之一，其重要性不容小視。 二、題型解讀 （一）圖形推理 與往年相比，2011年的圖形題題量增加的同時(shí)難度也在加大，需要考生從圖形的內(nèi)部屬性和外在特征兩方面進(jìn)行多角度的觀察、抽象和推理，但考點(diǎn)已然圍繞在數(shù)量、位置、樣式、屬性幾方面。

（三）類比推理 2011年的類比推理在出題模式上與往年相比有較大不同，之前主要側(cè)重于考查兩個(gè)詞之間的關(guān)系，2011年的真題除第一題之外，全部都是考查三個(gè)詞之間的關(guān)系，但考察內(nèi)容基本一致，還是側(cè)重于考查詞組之間的邏輯關(guān)系。 （四）邏輯判斷 邏輯判斷作為判斷推理模塊的重頭戲，2011年的真題已然沿襲近幾年的趨勢(shì)，論證類題目和形式推理類題目平分秋色，形式推理題目難度不大，論證類2011年側(cè)重于考查削弱質(zhì)疑，并且以不能削弱的題目為主，這就要求考生全面讀題，增加了考試的難度。

河南軍隊(duì)文職考試考試《崗位能力》常識(shí)備考

2014年河南軍隊(duì)文職考試考試即將開始，第一時(shí)間為各位考生提供指導(dǎo)，對(duì)其中的各個(gè)詳細(xì)問(wèn)題作出詳細(xì)解答，祝各位在今年的軍隊(duì)文職考試考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，考取理想的職位！更多2014軍隊(duì)文職考試備考資料，請(qǐng)關(guān)注！ 常識(shí)判斷是崗位能力科目的一個(gè)重要組成部分，主要考查考生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，說(shuō)到底，就是對(duì)考生綜合管理基本素質(zhì)的考查，是對(duì)考生能力提出的更高要求，其出題的內(nèi)容涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、人文、地理、科技等諸多領(lǐng)域的知識(shí)。在以往的復(fù)習(xí)備考中，大家可能都有一種共同的感觸，覺得常識(shí)題目覆蓋面太廣，很難攻克，有些題目甚至聞所未聞等等，總之，面對(duì)常識(shí)總是一頭霧水。尤其隨著考試時(shí)間的臨近，很多考生越發(fā)著急和無(wú)從下手，2014年河南軍隊(duì)文職考試考試還有幾個(gè)月的時(shí)間，為了幫助廣大考生更好地備戰(zhàn)，在這考試前的幾個(gè)月，關(guān)于常識(shí)判斷的復(fù)習(xí)，專家給各位考生以下備考建議，預(yù)祝廣大考生馬到成公。

常識(shí)判斷的考查以基礎(chǔ)知識(shí)為主，雖然題目設(shè)計(jì)靈活多樣，涉及范圍廣泛，但最終都沒有脫離基礎(chǔ)理論知識(shí)這個(gè)主線，所以，大家在復(fù)習(xí)備考時(shí)候需要樹立自信，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，從容應(yīng)對(duì)考試。當(dāng)然，一定程度的系統(tǒng)學(xué)習(xí)也是必要的，尤其是現(xiàn)在，距離考試還有這么短的時(shí)間，一些考生感覺時(shí)間緊迫，面對(duì)涉及知識(shí)點(diǎn)廣而雜的常識(shí)判斷，不知從何著手，這時(shí)候的系統(tǒng)回顧就顯得很是重要，我們要對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的梳理，理清脈絡(luò)，在頭腦中形成一個(gè)清晰的體系。 首先，考生要在之前廣泛積累的基礎(chǔ)上，用一周左右的時(shí)間把所接觸到的核心常識(shí)資料重新翻閱一遍，尤其是其中的重點(diǎn)部分，做到重點(diǎn)突出，有所側(cè)重。大家都有感觸，常識(shí)考點(diǎn)眾多，很多考生覺得復(fù)習(xí)無(wú)從下手，其實(shí)也不然，我們完全可以通過(guò)對(duì)往年考題的分析，明確命題重點(diǎn)，在系統(tǒng)回顧的時(shí)候做到有的放矢，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和時(shí)間的利用率。

根據(jù)對(duì)以往真題的研究，可以推測(cè)今年河南軍隊(duì)文職招聘常識(shí)判斷部分的考查重點(diǎn)主要在于： 省情社情河南省政府工作報(bào)告、資源能源、經(jīng)濟(jì)成果等狀況 政治常識(shí)十八大、十八界三中全會(huì)、習(xí)近平外交、中共黨史等 人文常識(shí)法等外文學(xué)、藝術(shù)等 科技常識(shí)最新科技成果、中古代的科技成就（如：四大發(fā)明）等 法律常識(shí)憲法、行政法等基本法律知識(shí)，以及消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、公司法等新法 經(jīng)濟(jì)常識(shí)宏觀調(diào)控政策、經(jīng)濟(jì)學(xué)熱點(diǎn)名詞 地理常識(shí)資源能源、氣候環(huán)境等 在系統(tǒng)梳理完理論知識(shí)后，做相應(yīng)的專項(xiàng)練習(xí)，尤其是自己比較薄弱的環(huán)節(jié)，題量不求多求精，因?yàn)闀r(shí)間寶貴，挑選一些典型的題目，通過(guò)專項(xiàng)練習(xí)，查漏補(bǔ)缺，同時(shí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。

其實(shí)，之前經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)，我們的考生已經(jīng)做了不少的模擬題，在最后的沖刺階段，模擬題的練習(xí)還是不能放下，我們可以通過(guò)不斷的全真訓(xùn)練，強(qiáng)化我們已經(jīng)形成的做題時(shí)間和感覺，同時(shí)通過(guò)做題將自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)一一擊破。 最后，考試臨近，再把以前的資料和題目重新看一遍，尤其是自己做錯(cuò)的題目，重新思考自己錯(cuò)的原因，吸取教訓(xùn)，敲響警鐘，避免在真正的考試實(shí)戰(zhàn)中在此出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。 二、大膽運(yùn)用答題技巧 首先，作為考生，我們不可能知曉所有的知識(shí)，但總會(huì)對(duì)其中的某一個(gè)或某一些比較熟悉，所以，解題技巧的運(yùn)用也是十分必要的。比如，關(guān)鍵詞法，即拿到一道題目，不需要將題干全部讀完，只要快速瀏覽，圈出關(guān)鍵詞，篩掉干擾信息，便可以輕松搞定該題。

我們崗位能力的題量是比較多的，答題時(shí)間相對(duì)較短，考生在答題時(shí)一定要掌握好答題速度，對(duì)于自己不熟悉的題目，沒有復(fù)習(xí)到的地方，要懂得放棄，將答題的珍貴時(shí)間用在更有把握的題目上。 三、心態(tài)沉著 專家發(fā)現(xiàn)，越臨近考試，有些考生越緊張，總覺得自己沒準(zhǔn)備好，其實(shí)我們考生要相信自己，相信自己通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，整體的知識(shí)水平和做題能力肯定會(huì)有所提高，備考心態(tài)要調(diào)整好，心態(tài)要沉著。踏實(shí)做好每一天的事情，一步一個(gè)腳印，朝著自己設(shè)定的目標(biāo)努力前進(jìn)，至于考試結(jié)果我們不必顧略太多，相信付出總會(huì)有收獲。

2011河南軍隊(duì)文職考試崗位能力言語(yǔ)模塊深度

上表為2011年9月17日河南基層軍隊(duì)文職考試言語(yǔ)理解與表達(dá)部分題型題量綜合分析表，從表中我們可以看到如下特征： 第一：言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊題量穩(wěn)定，2011年9月17日這次考試中言語(yǔ)模塊35道題，言語(yǔ)模塊題量約占崗位能力總題量的30%，將近三分之一。因此在今后的中言語(yǔ)模塊仍是重量級(jí)模塊，在軍隊(duì)文職考試備考過(guò)程中一定要重視并重點(diǎn)復(fù)習(xí)。 第二：言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊題型穩(wěn)定，2011年9月17日這次考試中言語(yǔ)模塊分為邏輯填空和片段閱讀。邏輯填空15道，片段閱讀20道，這一點(diǎn)，考生應(yīng)尤為重視，在以后的復(fù)習(xí)備考中也應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)這兩種題型的訓(xùn)練。下面分別針對(duì)這兩種題型進(jìn)行重點(diǎn)分析，以助考生對(duì)此類題型做到心中有數(shù)。

近幾年這種題型的考查趨勢(shì)來(lái)看，考查考生兩個(gè)方面的能力詞語(yǔ)結(jié)合語(yǔ)境選詞即詞語(yǔ)的辨析和語(yǔ)境的理解，從今年的河南的基層軍隊(duì)文職言語(yǔ)理解與表達(dá)真題看，邏輯填空仍是近義詞和成語(yǔ)兩大重要部分，因此考生在備考時(shí)一定要扎實(shí)地將詞匯的準(zhǔn)確含義記住，結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行分析。 （二）片段閱讀 片段閱讀是基層軍隊(duì)文職考試中言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的必考題型。在片段閱讀理解測(cè)試中，每道題都包含一段文字資料，在文字資料后面有一個(gè)不完整的陳述，要求應(yīng)試者從所提供的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來(lái)完成這一陳述。 2011年9月17日的河南基層軍隊(duì)文職言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊的片段閱讀題型主要包括概括主旨型、意圖推斷型、細(xì)節(jié)判斷型、語(yǔ)句排序題型、語(yǔ)句銜接型。

2013年河南軍隊(duì)文職考試考試:數(shù)字通關(guān)密碼

2013年河南軍隊(duì)文職考試即將舉行，各位考生已經(jīng)開始了緊鑼密鼓的備考工作，這里給各位考生分享下崗位能力中數(shù)量關(guān)系的備考方案與技巧，希望能幫助廣大考生更加有效率的復(fù)習(xí)。 第一，高度認(rèn)識(shí)數(shù)量關(guān)系的重要性。 從歷年軍隊(duì)文職人員招聘，，軍隊(duì)文職招聘考試考試的真題來(lái)看，數(shù)量關(guān)系的題量在10道左右，題量在崗位能力五大模塊（數(shù)量關(guān)系，常識(shí)判斷，判斷推理，資料分析，言語(yǔ)理解）中最少，而且難度相對(duì)較大，再加上崗位能力考試整體時(shí)間相對(duì)緊張，所以一部分同學(xué)在考試時(shí)選擇放棄數(shù)量關(guān)系以期達(dá)到棄車保帥的效果。不得不說(shuō)這是一種不是很正確的想法，數(shù)量關(guān)系雖然題量少，但是區(qū)分度最高，甚至在一些地方的考試中分值遠(yuǎn)高于其他類型的題目（比如2013年陜西省軍隊(duì)文職考試考試，數(shù)量關(guān)系每題兩分，其余題目每題一分），所以要想在崗位能力考試中取得理想的分?jǐn)?shù)，考生就必須重視數(shù)量關(guān)系。

數(shù)量關(guān)系的本質(zhì)需要計(jì)算，一部分題目可以通過(guò)一定的技巧達(dá)到快速計(jì)算的效果，但這不代表所有的題目都可以少計(jì)算甚至不計(jì)算，一部分考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候過(guò)分強(qiáng)調(diào)技巧而忽略了基礎(chǔ)的鞏固，這是不正確的?；A(chǔ)是內(nèi)功，技巧是招式。缺少了內(nèi)功的基礎(chǔ)，招式的威力會(huì)大打折扣。萬(wàn)丈高樓平地起，數(shù)量關(guān)系中應(yīng)打好的基礎(chǔ)是多位數(shù)四則運(yùn)算，一次方程計(jì)算，常見公式的記憶，這里要注意的是，計(jì)算既要正確性，也要保證速度，數(shù)量關(guān)系固然重要，但是花太長(zhǎng)時(shí)間解決一道題就有點(diǎn)得不償失了。 第三，結(jié)合自身情況對(duì)不同題型進(jìn)行區(qū)別對(duì)待。 在數(shù)量關(guān)系的題目中，題與題之間的難度差距還是比較大的，各位考生應(yīng)結(jié)合自身情況，對(duì)不同題目進(jìn)行區(qū)別對(duì)待，適度進(jìn)行取舍。

這兩類題就是行程問(wèn)題和經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，而解決這兩類題的關(guān)鍵在于牢記核心公式，行程問(wèn)題的核心公式是S=VT，經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題的核心公式是：利潤(rùn)率=利潤(rùn)/成本，常見做法是根據(jù)核心公式列方程解方程。另外，排列組合問(wèn)題和構(gòu)造問(wèn)題的難度相對(duì)較大，從近年的趨勢(shì)來(lái)看，難度有逐年增大的可能，基礎(chǔ)不好的考生可以酌情進(jìn)行取舍。 第四，建立正確的復(fù)習(xí)方案。 不能謀全局者，不能謀一隅。正確的復(fù)習(xí)方案應(yīng)該充分考慮崗位能力的整體備考。除了數(shù)量關(guān)系之外，崗位能力還包括常識(shí)判斷，判斷推理，資料分析，言語(yǔ)理解這些模塊，數(shù)量關(guān)系的復(fù)習(xí)應(yīng)該服從崗位能力整體的大局，不可顧此失彼。而這里建議，正確的復(fù)習(xí)方案應(yīng)從真題入手，了解自己的強(qiáng)項(xiàng)弱項(xiàng)，明白優(yōu)勢(shì)模塊和劣勢(shì)模塊的基礎(chǔ)上明確每個(gè)模塊的優(yōu)勢(shì)題型和劣勢(shì)題型，進(jìn)行專項(xiàng)突破。

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