2019年軍隊文職招聘考試軍隊文職招聘考試崗位能力備考技巧(二十八):主旨概括巧選答案

2019年軍隊文職招聘考試軍隊文職招聘考試崗位能力備考技巧(二十八):主旨概括巧選答案 軍隊文職考試考試主旨概括題是考查考生通過閱讀一段文字，概括這段文字主要內(nèi)容的能力。主旨概括題是崗位能力言語模塊中的重點題型，無論是題量還是單題分值都占試卷的很大比重。但由于主旨題較難把握，所以，導(dǎo)致很多考生在閱讀文段之后，不能很準確的把握住文段重點，或者是在看到選項之后對選項產(chǎn)生了模棱兩可的感覺。 另外，主旨概括題和意圖判斷題在解題思路和技巧上有相似之處，這樣也導(dǎo)致很多考生分不清，從而選錯答案，所以，很多考生在主旨概括題這類題型中失分比較嚴重，針對主旨概括題題提煉總結(jié)出了很多的做題技巧和思路，在這里給大家介紹一種做題的技巧。

2018軍隊文職招聘考試軍隊文職招聘考試考試崗位能力技巧：搭橋法解決前提假設(shè)推理題

崗位能力是軍隊文職招聘考試軍隊文職招聘考試考試中題型變化最為豐富，知識考點最為廣闊的一類考題。解答好崗位能力題，除了需要考生具備較強的綜合知識技能水平外，掌握多種解題技巧也起到非常關(guān)鍵的作用。接下來，我們就向介紹一下2018軍隊文職招聘考試軍隊文職招聘考試考試崗位能力技巧：搭橋法解決前提假設(shè)推理題。 搭橋法是前提假設(shè)推理題中使用最多的一種方法，這種方法是找到前提中所說的概念，找到結(jié)論中所說的概念查找兩者之間是否存在跳躍，如果存在跳躍之間在兩個概念之間構(gòu)建聯(lián)系即可。例如前提中說的是概念a結(jié)論中說的是概念b,那么我們要找的前提就是在AB之間構(gòu)建聯(lián)系就可以了。 例題： 分手不僅令人心理痛苦，還可能造成身體疼痛。

研究人員借助功能性磁共振成像技術(shù)觀察志愿者的大腦活動，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們對分手等社會拒絕產(chǎn)生反應(yīng)的大腦部位與對軀體疼痛反應(yīng)的部位重合，因此分手這類社會拒絕行為會引起他們軀體疼痛。 得到上述結(jié)論，隱含的假設(shè)是什么?() A.個體對于疼痛的感受與社會應(yīng)激事件有密切關(guān)系 B.功能性磁共振技術(shù)是目前進行大腦定位的常用方法 C.個體情緒等心理過程的改變能影響其生理反應(yīng) D.生理與心理反應(yīng)可以通過大腦產(chǎn)生關(guān)聯(lián)

2018軍隊文職招聘考試軍隊文職招聘考試考試崗位能力技巧：解釋關(guān)系型填空題該如何選擇

2018軍隊文職招聘考試軍隊文職招聘考試考試崗位能力技巧：解釋關(guān)系型填空題該如何選擇?在軍隊文職招聘考試軍隊文職招聘考試崗位能力考試題中解釋關(guān)系型填空題幾乎是歷年必有題型，該題型對考生的邏輯思維，段意理解等都有特定的考察意義。那么面對解釋關(guān)系型填空題考生朋友們該如何作出準確的選擇呢?重點需要掌握以下兩點： 題型含義：該空和上下文形成一種解釋說明的關(guān)系。 如何判定： 一、有標志詞：根據(jù)判斷標志確定上下文的特殊詞語、標點和句義，找到材料中的暗示點。 1、同義替換詞：類似于、無異于、舉例來說; 2、指示代詞：這、這樣、這些、那; 3、總結(jié)詞：可見、正是; 4、標點符號：冒號、破折號。 二、無標志詞：根據(jù)理解句義或段意，找呼應(yīng)點的互解詞壓縮概括整理。

可見，好想法的產(chǎn)生不是______的。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。 A.隨心所欲 B.輕而易舉 C.一蹶而就 D.信手拈來

2019年軍隊文職招聘考試軍隊文職招聘考試崗位能力備考與解析(十四):快速抓取定義判斷的關(guān)鍵詞

2019年軍隊文職招聘考試軍隊文職招聘考試崗位能力備考與解析(十四):快速抓取定義判斷的關(guān)鍵詞 在軍隊文職招聘的《崗位能力》判斷推理模塊，定義判斷主要考查應(yīng)試者運用標準進行判斷的能力，在每一道定義判斷題中，題干先給出一個概念的定義，然后再給出一組事件或行為的例子，要求應(yīng)試考生根據(jù)題干中給出的定義，從備選項中選出一個最符合或最不符合該定義的典型事物或行為。 對于該類題目，我們應(yīng)該按照以下的步驟進行解答： 第一步，看提問方式屬于還是不屬于。 第二步，找關(guān)鍵詞,判斷要件間關(guān)系。 第三步，排除明顯錯誤項，詳細匹配模糊項。 掌握了以上的方法步驟后，但是還是不能快速的提高做題的速度，因為近幾年的定義判斷題目文字都比較長，如果把所有文字全部閱讀完再去解答題目時間肯定是不夠的，所以我們要提高閱讀速度，找到題干的關(guān)鍵信息，即關(guān)鍵詞。

1.主體：也就是行為的發(fā)出者，誰去做的這個事情，比如可以是，行政機關(guān)，個人，企業(yè)，都可以是主體。