2018吉林軍隊文職考試考試崗位能力主旨觀點“推”還是“不推”
主旨觀點題在2018年吉林省軍隊文職考試考試崗位能力中占據著舉足輕重的地位，是片段閱讀的核心題型，每年的題量都穩(wěn)定在8-10道左右，不僅從分值來說十分可觀，而且一個良好把握文段主旨的能力更是直接關系著道理啟示題、標題添加題的正確率。在其他各省軍隊文職考試考試中出現頻率也是相當高，那么針對此類軍隊文職考試考試崗位能力中的主旨觀點題，我們應該如何下手呢，下面紅師教育就針對此類軍隊文職考試考試崗位能力技巧為大家整理如下： 第一、首先對于能夠直接從文中找出重點句、關鍵句(直接代表作者核心觀點的句子)的文段，包括總分文段、分總文段、總分總文段，以及因果文段的前兩種類型(1、分析原因/問題+評價/結論2、分析原因/問題+對策)，轉折文段的第一種類型(話題轉換)我們就需要對原文的重點句和關鍵句，做一個忠實的翻譯者，也就是同義轉述。
第三、我們還會遇到脈絡結構比較雜亂的文段，對于這種文段，我們在選擇的需要需要注意兩個原則，第一選概括最為完整的，第二選具體的、有針對性而不選空泛的。
2019解放軍文職招聘考試幼兒教師練習題3-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-1114:17:211.簡述行動研究的四個過程。(1)計劃，主要包括明確問題、收集信息、分析問題、制定行動計劃;(2)行動，主要包括實施行動項目、對行動的監(jiān)控、調整;(3)考察，主要包括觀察、記錄、訪談、問卷、收集背景資料;(4)反思，主要包括整理描述結果、分析解釋原因、評價行動、構想糾正失誤和克服困難的新行動計劃。2.簡述學前期獨生子女社會性發(fā)展的突出問題。(1)任性;(2)依賴性強;(3)自私;(4)不合群;(5)膽小。3.簡述幼兒教師勞動的特點。(1)勞動的全面性和綜合性;(2)勞動的創(chuàng)造性;(3)勞動的示范性;(4)勞動的長期性。4.簡述幼兒園課程的基本要素。(1)課程目標;(2)課程內容;(3)課程組織和實施;(4)課程評價。5.學校和教師的不作為侵權行為有哪些表現形式?(1)對學生身體狀況關照不力;(2)教師對生病或者受傷學生救護不力;(3)在履行職責中違反工作要求、操作規(guī)程;(4)學?；顒咏M織失職;(5)飲食安全事故;(6)未及時向學生監(jiān)護人履行告知義務。
