2018年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力資料解讀:兩大亮點(diǎn)解讀

2018年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力部分已經(jīng)告一段落,不出意外,考生都在討論今年崗位能力的種種出人意表及種種意料之內(nèi)。每年軍隊(duì)文職人員招聘都會(huì)有新的亮點(diǎn),今天紅師就帶您一起去看2018年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力資料分析中的兩大亮點(diǎn)。 亮點(diǎn)一、簡(jiǎn)單題型正如虎撲來(lái)? 對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō),自然是希望題型越簡(jiǎn)單越好,在平時(shí)復(fù)習(xí)中,考生也是更青睞于相對(duì)簡(jiǎn)單的題型,而對(duì)于比較復(fù)雜或者難度較大的題型都是望而卻步,硬著頭皮在復(fù)習(xí),可謂用盡洪荒之力。而不少考生反映近年來(lái)的題型越來(lái)越復(fù)雜了,真相真是如此嗎? 資料分析中大多數(shù)考點(diǎn)都是相對(duì)簡(jiǎn)單的,而比較復(fù)雜的題型是:增長(zhǎng)量的計(jì)算、特殊增長(zhǎng)率(平均數(shù)增長(zhǎng)率、年均增長(zhǎng)率、混合增長(zhǎng)率等)、基期比值計(jì)算等。

2015年資料分析考查到比值變化、比重變化,而偏計(jì)算類(lèi)題目更多,難度適中。 而2018年考查到的較難的只有一個(gè)比重變化,它只是出現(xiàn)在了綜合題型內(nèi),且不需要計(jì)算。而簡(jiǎn)單的增長(zhǎng)率問(wèn)題、現(xiàn)期比重問(wèn)題占了大多數(shù)題目。 綜合來(lái)看,在2016年考查特殊題型較多外,2017年、2018年考查難度并不大。尤其18年考題更趨向簡(jiǎn)單化。因此,考生更應(yīng)該把握住基本題型,理解問(wèn)題,抓準(zhǔn)、算穩(wěn)! 亮點(diǎn)二、資料分析增長(zhǎng)量比較新題型 資料分析往年考查的形式都是以公式計(jì)算為主,而今年資料分析的增長(zhǎng)量比較卻是以餅狀圖的形式呈現(xiàn)。考生只需要利用餅圖所占大小進(jìn)行比較即可,這跟我們之前所講的利用量角器量出圖形角度大小來(lái)代替數(shù)據(jù)大小比較的知識(shí)相吻合。

資料分析綜述來(lái)看,2018年軍隊(duì)文職人員招聘一方面較難題目幾乎沒(méi)有,另一方面,其考查的增長(zhǎng)量難度更偏向簡(jiǎn)單,與餅狀圖相結(jié)合,值得考生注意。最后,紅師預(yù)祝所有考生信達(dá)所愿,成功上岸!

2017年圖形推理數(shù)量類(lèi)規(guī)律解讀

中圖形推理在判斷推理的第一部分出現(xiàn),一共考查5道題,內(nèi)容考查規(guī)律推理與重構(gòu)推理兩大類(lèi),規(guī)律推理出題形式比較靈活,有一條式、兩段式、九宮格、分組分類(lèi);考查的規(guī)律包括:數(shù)量類(lèi)規(guī)律、樣式類(lèi)規(guī)律、位置類(lèi)規(guī)律、屬性類(lèi)規(guī)律、功能類(lèi)規(guī)律。其中數(shù)量類(lèi)規(guī)律最為復(fù)雜,包含的知識(shí)點(diǎn)也最多。接下來(lái),我們就數(shù)量類(lèi)規(guī)律給大家做一個(gè)解讀。 在做圖形推理題目的時(shí)候,我們需要總體觀察一下圖形構(gòu)成的特點(diǎn),是相似、相同還是凌亂等,不同特點(diǎn)的圖形找規(guī)律的方向也不同。當(dāng)圖形構(gòu)成凌亂時(shí),我們優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)規(guī)律。(圖形凌亂即:圖形各不相同) 數(shù)量類(lèi)規(guī)律,顧名思義是去數(shù)圖形某一部分的數(shù)量變化,因此在確定為數(shù)量類(lèi)規(guī)律的基礎(chǔ)上,我們需要明確數(shù)的對(duì)象是什么以及數(shù)出來(lái)的規(guī)律是什么。

我們接下來(lái)通過(guò)解讀真題幫助大家認(rèn)識(shí)數(shù)量類(lèi)規(guī)律。

2012軍隊(duì)文職考試考試常識(shí)判斷命題思路解讀

2012年軍隊(duì)文職考試考試筆試剛剛落下帷幕,考生們討論的熱點(diǎn)已經(jīng)從考什么轉(zhuǎn)向了考的怎么樣,所以就紛紛關(guān)注網(wǎng)上分享的各種與考試有關(guān)的信息。常識(shí)判斷的出題延續(xù)了2010年以來(lái)的傳統(tǒng),考點(diǎn)依然是比較分散,考查的范圍很廣,題目的數(shù)量也沒(méi)有增減,還是集中考查政治、經(jīng)濟(jì)、科技人文、法律、時(shí)事等內(nèi)容。比較明顯的一些規(guī)律性的考查點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)生大的變化,主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面: 一、在考查的內(nèi)容當(dāng)中,比較鮮明的體現(xiàn)了的重大方針政策以及近期取得的重大成就。 例1、下列哪項(xiàng)是我在十二五開(kāi)局之年取得的科技成就()(2012年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力第1題) A、我首輛高速磁懸浮產(chǎn)化樣車(chē)交付使用,標(biāo)志著我已經(jīng)具備了磁浮列車(chē)產(chǎn)化設(shè)計(jì),整車(chē)集成和制造能力;

C、我第一臺(tái)自行設(shè)計(jì),自主集成研制的蛟龍?zhí)枬撍?000米級(jí)海試取得成功,標(biāo)志著我成為世界上掌握3500米以上大深度載人深潛技術(shù)的之一; D、內(nèi)首套具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的機(jī)載SAR測(cè)圖系統(tǒng)研制成功,至此,我可成功實(shí)現(xiàn)全天時(shí)、全天候從萬(wàn)米高空獲得高分辨率測(cè)繪數(shù)據(jù),及時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)地理情。 例2、下列關(guān)于推進(jìn)十二五期間資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的表述,不正確的是()(2012年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力第2題) A、我耕地資源有限,要加大耕地保護(hù)工作的力度 B、提高森林蓄積量和覆蓋率是十二五期間的重要任務(wù) C、提高化石能源消費(fèi)的比重,以降低能耗總值和排放水平 D、堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先和自然修復(fù)為主,加大生態(tài)保護(hù)和建設(shè)力度 這兩道題目考查的都是十二五規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),作為十二五的開(kāi)局之年,2011年在許多方面都取得了重大進(jìn)步和發(fā)展,考查與之相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)可以說(shuō)是理所當(dāng)然的事情,也在情理之中。

例3、關(guān)于歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)的原因,下列說(shuō)法不正確的是()(2012年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力第5題) A、歐元升值B、歐元區(qū)經(jīng)濟(jì)低迷 C、巨額財(cái)政赤字D、財(cái)政政策與貨幣政策的不協(xié)調(diào) 例4、為了抑制通貨膨脹,宏觀調(diào)控部門(mén)可以采取的措施是()(2012年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力第6題) A、降低再貼現(xiàn)率B、降低央行基準(zhǔn)利率 C、提高個(gè)人所得稅起征點(diǎn)D、提高銀行存款準(zhǔn)備金率 2012年比較值得公眾關(guān)注的問(wèn)題就是我面臨的高通脹,CPI長(zhǎng)期居高不下,物價(jià)的持續(xù)上升不僅對(duì)人民的生活造成了很大的不便也給的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展帶來(lái)了不利影響,對(duì)高通脹的控制和調(diào)節(jié)也成為人們茶余飯后討論的話題之一;而歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)更是為全世界所關(guān)注,把這樣兩個(gè)話題融入到考題當(dāng)中,既能夠保證常識(shí)判斷符合常識(shí)的特性,又能夠充分考查考生對(duì)際和內(nèi)大事的關(guān)注程度,同時(shí)還能夠在一定程度上考查考生經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)儲(chǔ)備,可以說(shuō)是一舉多得。

例5、根據(jù)《中華人民共和刑法修正案(八)》,下列說(shuō)法正確的是()(2012年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力第13題) A、社區(qū)矯正不適用犯罪分子B、給予外政府官員財(cái)物可能構(gòu)成犯罪 C、行賄人主動(dòng)交代行賄行為的,應(yīng)當(dāng)減免處罰 D、審判的時(shí)候已年滿七十五周歲的人不應(yīng)判處死刑 2012年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力常識(shí)判斷的題目給人最大的感覺(jué)是它的常識(shí)性,無(wú)論是政治經(jīng)濟(jì)方面的題目,還是科技人文以及地理和生活常識(shí)方面的題目,都和我們的日常生活結(jié)合的非常緊密,可以說(shuō)是來(lái)源于生活。當(dāng)然了,這樣的題目設(shè)置可能會(huì)讓一些考生無(wú)所適從,盡管考查的這些內(nèi)容我們平時(shí)都接觸過(guò),甚至經(jīng)常見(jiàn)到,但卻熟視無(wú)睹,并沒(méi)有對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行過(guò)深入的思考,從而導(dǎo)致在考場(chǎng)上看到這些題目時(shí)既感到熟悉又感到陌生,進(jìn)而導(dǎo)致無(wú)法準(zhǔn)確的判斷出答案。

這也為準(zhǔn)備參加軍隊(duì)文職考試考試的廣大考生在復(fù)習(xí)常識(shí)判斷方面指明了方向,即常識(shí)判斷的復(fù)習(xí)不能偏執(zhí)于一端,更不能眉毛胡子一把抓,應(yīng)該點(diǎn)面結(jié)合,特別是一些符合規(guī)律性的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該成為考生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

2016軍隊(duì)文職考試考試崗位能力片段閱讀選項(xiàng)設(shè)置解讀

片段閱讀是2016軍隊(duì)文職考試考試崗位能力中的??碱}型,也是備戰(zhàn)2016軍隊(duì)文職考試考試考生的復(fù)習(xí)難點(diǎn)。紅師教育為各位考生帶來(lái)《2016軍隊(duì)文職考試考試崗位能力片段閱讀選項(xiàng)設(shè)置解讀》,向各位考生詳細(xì)講解在2016軍隊(duì)文職考試考試中,片段閱讀的錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置有何特點(diǎn),希望各位考生可以認(rèn)真對(duì)待,有所收獲。 一.詞語(yǔ)辨析型偷換概念 一提到偷換概念,備戰(zhàn)2016軍隊(duì)文職考試考試的考生想到更多的要么是選項(xiàng)比題干中的主體增減幾個(gè)字,比如題干在講古城墻的價(jià)值,而選項(xiàng)替換成古城墻的商業(yè)價(jià)值要么就是選項(xiàng)與題干的主體大體相似,只是中間的一兩個(gè)字不同,比如得癌癥與治癌癥,這些刻意的設(shè)置都需要我們繃緊神經(jīng),發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),從而一一排除。