軍隊(duì)文職招聘考試：時(shí)間易錯(cuò)點(diǎn)匯總
各位考生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)趰徫荒芰荚囍?，資料分析這個(gè)版塊，我們經(jīng)常容易出錯(cuò)，一不小心就看錯(cuò)數(shù)字或者看錯(cuò)問(wèn)題，經(jīng)常會(huì)在送分的題目上面翻跟頭，這樣的事情總會(huì)發(fā)生在我們考生的身上，為了避免這類事情的發(fā)生，今天，紅師教育就帶領(lǐng)大家來(lái)看看資料分析當(dāng)中大家容易忽略和容易出錯(cuò)的地方有哪些，把這些易錯(cuò)的地方給大家解決掉，幫助大家提高分?jǐn)?shù)。 我們?cè)谧鲑Y料分析時(shí)，時(shí)間是一個(gè)特別容易出錯(cuò)的地方，那么我們今天就來(lái)分析分析時(shí)間點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)有哪些。1、題干中時(shí)間點(diǎn)與材料中時(shí)間點(diǎn)相關(guān)但不相同;2、選項(xiàng)中給出相關(guān)年份的數(shù)據(jù)混淆視聽。這兩點(diǎn)是大家特別容易出錯(cuò)的地方，比如我們看下面一道題目： 例：2009年7月份，全鋼坯進(jìn)口57萬(wàn)噸，比上月增加19萬(wàn)噸，1-7月，全鋼坯進(jìn)口323萬(wàn)噸，同比增長(zhǎng)27.
問(wèn)：2009年1-5月全鋼坯月均進(jìn)口量為多少萬(wàn)噸? A、、、、49.0
2020軍隊(duì)文職常識(shí)判斷備考時(shí)間如何利用？
本篇要講的是如何用好碎片時(shí)間，兩者兼顧做好備考常識(shí)判斷的完全準(zhǔn)備。 何謂瑣碎時(shí)間?實(shí)際上很多人在備考的時(shí)候都喜歡去每天固定幾個(gè)小時(shí)或者一個(gè)時(shí)間段下來(lái)完整地看一下書、做一下題，剩下的時(shí)間要么在工作，要么在上課，要么在玩，要么在休息，這樣子一算每天的時(shí)間實(shí)在是不多，那該如何擠出更多的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備呢?很多人都會(huì)說(shuō)熬夜，拉長(zhǎng)夜晚的時(shí)間專專心心地看書做題，這是不可取的，身體才是本錢，熬夜十分傷害身體，請(qǐng)大家一定不要晚上拼命，到了該睡覺的時(shí)間一定要準(zhǔn)時(shí)入睡。 既然晚上不能拉長(zhǎng)了，那只能在白天的時(shí)間上下功夫了，那就涉及到如何擠出白天的時(shí)間的問(wèn)題了。這里想舉在職的考生如何備考的例子來(lái)說(shuō)，有工作的考生相對(duì)來(lái)說(shuō)考試的難度要大一點(diǎn)，畢竟要兼顧工作和復(fù)習(xí)。
再提一下，對(duì)于在校生來(lái)說(shuō)時(shí)間要相對(duì)充裕一點(diǎn)，希望在校生能夠抓住不上課的休息時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真地把每一個(gè)考點(diǎn)落到實(shí)處。 關(guān)于碎片時(shí)間能干的事情，常識(shí)判斷部分真的很適合利用碎片時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。希望大家能準(zhǔn)備個(gè)錯(cuò)題本很小的那種方便攜帶在身上的，再加上下載一個(gè)手機(jī)刷題APP就差不多了，每天根據(jù)頭一天的常識(shí)判斷部分錯(cuò)題來(lái)鞏固加深印象，然后再拿出手機(jī)進(jìn)行刷題，保持做題效率，一定能有個(gè)質(zhì)的提升的。
2013軍隊(duì)文職考試備考：職場(chǎng)人士如何安排好復(fù)習(xí)時(shí)間
作為一個(gè)有著成公夢(mèng)想的職場(chǎng)人士，8小時(shí)之外的時(shí)間顯得是如此的珍貴。那么究竟該如何高效利用有限的業(yè)余時(shí)間，順利實(shí)現(xiàn)自己的成公夢(mèng)想呢?紅師考試（）研究中心的老師結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和無(wú)數(shù)成軍隊(duì)文職招聘生的反饋，特給出如下幾點(diǎn)建議： 心態(tài)和堅(jiān)持，成公之基 良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力，這是成公的基礎(chǔ)，也是成公的關(guān)鍵。作為一個(gè)職場(chǎng)人士，每天8小時(shí)的上班時(shí)間已經(jīng)耗去了很大的精力，并且在工作過(guò)程中不可避免的經(jīng)常會(huì)遇到一些影響心情的事情，大部分職場(chǎng)人的情況時(shí)，下班時(shí)已身心俱疲，如果是這種情況，還想成公，恐怕也只能是心有余而力不足了。那該怎么辦呢?難道要就此放棄自己的成公夢(mèng)想嗎?不。很多時(shí)候，成敗只在一念間。 首先，擺正心態(tài)，高效工作。
其次，清空自己，凝心備考。下班后清空白天工作中的所有瑣碎與煩擾，找一處安靜的所在，按部就班的開始自己的學(xué)習(xí)備考。 第三，堅(jiān)持不解，絕不動(dòng)搖。這是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，也是最難做到的，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持一周兩周可能沒問(wèn)題，可要是半年一年，恐怕很少有人能夠堅(jiān)持下來(lái)。成公的幾率本來(lái)就很小，就是那很小的一部分堅(jiān)持下來(lái)的人，最終成功了。 崗位能力和申論，缺一不可 很多考生都有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)：軍隊(duì)文職招聘成敗，全在崗位能力?；ù罅繒r(shí)間復(fù)習(xí)申論，成績(jī)可能不升反降。相信不少考生都遇到或聽說(shuō)過(guò)這樣一種情況：第一次裸考，申論考了50多分;第二次，花費(fèi)幾個(gè)月時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)，還花大價(jià)錢上了軍隊(duì)文職招聘輔導(dǎo)班，可結(jié)果卻讓人大跌眼鏡，只有30多分。
其實(shí)，這是一個(gè)非常大的誤區(qū)，申論成績(jī)不僅可以通過(guò)復(fù)習(xí)有不小的提高，并且與申論密切相關(guān)的是筆試之后的面試，復(fù)習(xí)申論的同時(shí)也是在為面試打基礎(chǔ)。我們見過(guò)這樣的兩個(gè)考生，第一個(gè)考生：崗位能力80分，申論30多分;第二個(gè)考生崗位能力40多分，申論70多分。兩人同時(shí)通過(guò)了筆試進(jìn)入面試，結(jié)果是毫無(wú)疑問(wèn)的：第二名考生通過(guò)了，而第一名考生鎩羽而歸。通過(guò)這個(gè)極端案例，相信大家已經(jīng)明白了申論復(fù)習(xí)的重要。 肯定申論，并不等于否定崗位能力。崗位能力和申論都很重要，我們必須根據(jù)自身的優(yōu)劣勢(shì)，合理的分配有限的時(shí)間，堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬。如果你是文科出身或者平時(shí)從事的文字工作，相對(duì)來(lái)說(shuō)文字能力要強(qiáng)一些，花在崗位能力上的時(shí)間可以多一些;
總之，一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)量身定制復(fù)習(xí)計(jì)劃，切不可重崗位能力，輕申論。 時(shí)間計(jì)劃，量身定制
2015年軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：時(shí)間掌控最重要
縱觀歷年崗位能力試卷，五種題型的排布順序通常是，常識(shí)在第一部分，資料分析在最后一部分，如何處理好這兩種題型，是很有技巧性的。 常識(shí)通常是20-25題，對(duì)于這一部分，建議考生用7-8分鐘答完，因?yàn)槌ＷR(shí)題沒有任何技巧性可言，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)想也無(wú)用，所以答題的狀態(tài)是，讀完一遍題目直接選答案，如果會(huì)這道題目，就能第一時(shí)間選對(duì)，如果不會(huì)也不要思來(lái)想去，猶豫不決，也要快速作答，避免在常識(shí)這一部分浪費(fèi)太長(zhǎng)的時(shí)間，從而影響整張卷子的答題節(jié)奏。 對(duì)資料分析這類題型，它的特點(diǎn)是，難度不大，但是通常運(yùn)算量比較大，運(yùn)算過(guò)程看似比較復(fù)雜，首先，需要掌握一定的運(yùn)算、速算技巧，如比較法，差值法等等，不能硬著頭皮一算到底，否則會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間，其次，一定要給這部分題型留出富裕的時(shí)間，保證答完，這部分題型不建議考生放棄，因?yàn)樗⒉浑y，只要有時(shí)間并且仔細(xì)點(diǎn)，不急躁，是一定能成功拿到分?jǐn)?shù)的，所以就需要考生根據(jù)自己的長(zhǎng)短處，合理的安排好答題時(shí)間。
所以，我們的目的是，保證每一個(gè)模塊自己會(huì)做的題都順利的做對(duì)，遇到一些難題就適當(dāng)?shù)姆艞?，需要將崗位能力中所有的模塊都抓起來(lái)，而不是說(shuō)放棄一整個(gè)模塊。 通過(guò)以上的梳理，我們得出兩點(diǎn)，一是：做題要從易到難，對(duì)于一些比較難的題，我們?cè)摲艞壘头艞墸荒茉谶@些難題上浪費(fèi)時(shí)間。二是：全面復(fù)習(xí)提升，揚(yáng)長(zhǎng)避短。最后希望考生通過(guò)扎實(shí)的復(fù)習(xí)同時(shí)配合一些答題策略，成功攻克崗位能力，在軍隊(duì)文職考試中取得勝利。
