2016軍隊文職考試備考：判斷推理題匯總與解析（一）
為考生可以在2016軍隊文職考試考試中取得優(yōu)秀成績，紅師教育就可能出現(xiàn)在2016軍隊文職考試考試中的判斷推理題精心匯總與解析，希望對各位考生備考2016軍隊文職考試有所幫助。以下為具體內(nèi)容，希望考生完成自測后再去參考答案。 營銷模式又稱離線商務(wù)模式，是指線上營銷、線上購買帶動線下經(jīng)營和線下消費。020營銷模式通過打折、提供信息、服務(wù)預(yù)訂等方式，把線下商店的消息推送給互聯(lián)網(wǎng)用戶，消費者在線上購買商品與服務(wù)后，需去線下享受服務(wù)。 根據(jù)上述定義，下列事件屬于020營銷模式的是()。 A.某時裝品牌開通網(wǎng)絡(luò)商城，會員顧客在網(wǎng)絡(luò)商城購物可以享受70%的折扣 B.寫字樓一層的快餐店在寫字樓門口發(fā)放折扣券，吸引該樓的白領(lǐng)到此就餐 C.
雜志社通過寄送推銷郵件征訂雜志，訂購全年可以免除郵寄雜志的快遞費 2.做菜時鹽是必不可少的，但是放得太多，卻沒法吃;想吃甜食卻端來咸菜，同樣讓人皺眉。所以，好東西也應(yīng)適度、適時，需要的才是最好的。心理學家將這種現(xiàn)象稱為食鹽效應(yīng)。 根據(jù)上述定義，下列選項不涉及食鹽效應(yīng)的是()。 A.小明最近心情不好，總借故與同學打架，老師為此經(jīng)常批評他，小明很不耐煩，老師說：我是為了你好。小明卻無動于衷 B.小馬想知道河水的深淺，松鼠說水太深，老牛說水很淺，小馬不知所措，媽媽讓它自己親自試一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水不深也不淺 C.老王的母親住院，動手術(shù)急需用錢，同事小紅知道后到處幫他找專家，并買了果品去看望病人 D.小麗學習非常刻苦，每天學習到凌晨1點才睡，早上5點又起來晨讀，一個學期下來，她發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常精神恍惚，看過的東西也很難記住 3.
下列不屬于定位效應(yīng)的是()。 A.小李在工作中曾放錯過文件，一天主任發(fā)群消息說文件要放在指定的位置以通知所有的人，而小李以為主任是針對自己以前的行為而發(fā)出的告誡 B.小張在求職規(guī)劃中自己設(shè)想了一個理想崗位，擇業(yè)時因一味追尋與預(yù)期相匹配的崗位，導(dǎo)致浪費了很多機會 C.開會時人們常自由選擇座位，之后到室外休息片刻再進入室內(nèi)入座，如此五至六次，大多數(shù)人都會選擇他們第一次坐過的位子罟 D.在戶外培訓排隊時，沒有隊長的安排，隊員會自行站在某個位置，而下次排隊時，隊員都會按照第一次所站的位置形成隊列 4.個人獨資企業(yè)，是指依法設(shè)立，由一個自然人投資，財產(chǎn)為投資人個人所有，投資人以其個人財產(chǎn)對企業(yè)債務(wù)承擔無限責任的經(jīng)營實體。
A.李某以個人積蓄出資辦廠，后企業(yè)經(jīng)營不善，無法償付到期債務(wù)，債權(quán)人追至李某家里，要求其家人替李某償還債務(wù) B.小明患有小兒麻痹癥，但不影響他成為個人獨資企業(yè)的投資人 C.曉輝，15歲，頭腦靈活，利用多年的壓歲錢出資成立個人獨資企業(yè) D.因香煙利潤豐厚，龍某決定成立個人獨資企業(yè)專賣自家土制香煙 5.恐嚇營銷是指營銷者通過廣告、營銷人員等方式，向目標客戶告知某種現(xiàn)存的或者潛在的威脅、危害，以達到銷售其自身產(chǎn)品的目的的一種營銷方式。但當營銷者提供的事實或者數(shù)據(jù)存在夸大或者虛假時，這種行為一般不列入恐嚇營銷的討論范疇。 根據(jù)上述定義，下列屬于恐嚇營銷討論范疇的是()。 A.甲公司為了推銷自己的去螨蟲產(chǎn)品，在宣傳廣告中廣泛列舉出螨蟲傳染的多種途徑，如夫妻傳染、父母傳染、母子傳染等，看過該公司廣告后許多人紛紛掏錢購買該公司的產(chǎn)品 B.
丙減肥藥的廣告編造一個故事說：某女士過度肥胖，丈夫非要休妻，吃藥后小兩口和好如初 D.丁公司為推銷自己的防輻射衣服，聲稱生活中處處都有輻射，而這些輻射都會通過懷孕者的身體影響胎兒的健康成長，將來生出的嬰兒會有智力障礙或畸形
2016軍隊文職考試崗位能力考試：經(jīng)濟知識點匯總
在2016年軍隊文職考試崗位能力考試中，五大模塊中的常識判斷部分試題經(jīng)常會考一些經(jīng)濟知識，比如GDP、財政政策、貨幣政策。近幾年來，軍隊文職考試考試題目更加注重和時事熱點結(jié)合，題目也越來越新穎、時髦，難度也加大了不少。下面紅師教育為廣大考生把?？嫉膷徫荒芰χ械某ＷR判斷經(jīng)濟知識點為考生做了內(nèi)容匯總，供廣大考生進行參考。 一、商品的二因素 (1)商品的使用價值：商品能滿足人們某種需要的屬性，有使用價值，商品才能交換。 (2)商品的價值：凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動。 任何商品都具有使用價值和價值，這是不容置疑的;其次，商品的使用價值不能比較大小，而商品的價值卻能比較大小;最后，商品的使用價值由具體勞動決定，商品的價值由抽象勞動決定。
2014年軍隊文職考試考試備考:近義詞辨析知識點匯總
詞義搭配的對象：有些詞語彼此間的含義、意思盡管非常相近，但是適用的對象不太一樣。所以在軍隊文職考試考試中，邏輯填空的考查也會在這個知識點上進行題目設(shè)置。下面紅師軍隊文職考試考試研究中心從意義方面的詞義的搭配對象這一知識點來研討一下近義詞辨析。 如以下示例： 領(lǐng)略與領(lǐng)會都有理解、體會、認識的意思，但前者著重指情感上的體驗、欣賞，可以連接風味風光等。而后者著重指理性上的了解、體會，適用于抽象的事物，可以連接內(nèi)容、道理等。 愛護和愛戴：愛護搭配的對象可以是人，也可以是物，搭配是人時，通常是上對下，如老師愛護學生，要愛護下一代；搭配是物時，可以是具體事物，也可以是抽象事物，如愛護公務(wù)、愛護集體榮譽。愛戴的搭配對象只能是人，不能是物，常用于下對上，大多用于對領(lǐng)袖，如老一輩無產(chǎn)階級革命家受到人民的愛戴；
對一般領(lǐng)導(dǎo)不能用愛戴，只能用愛護，如尊重領(lǐng)導(dǎo)，愛護領(lǐng)導(dǎo)。
