2020年軍隊文職考試考試崗位能力【數(shù)量關系】考情分析
針對數(shù)量關系紅師專家有話說，把握好數(shù)量關系的側重點，解題技巧可你讓是輕松搞定數(shù)量關系，接下來我們先來了解一下數(shù)量關系 數(shù)量關系 數(shù)量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學運算等。 數(shù)量關系在2010年之前考查數(shù)字推理和數(shù)學運算兩種題型，題量在15-20題之間，2010之后一般省份只考查數(shù)學運算一種題型，題量在10-15題之間。浙江、河北、天津軍隊文職招聘除外，浙江年年都考查數(shù)字推理和數(shù)學運算兩種題型，題量一般在20-25之間，一般都考查10道數(shù)字題理、15道數(shù)學運算。河北和天津參加多省同天軍隊文職考試考試時不考查數(shù)字題理，獨立命題時考查數(shù)字推理和數(shù)學運算兩種題型，題量一般在10-15題之間。
數(shù)量關系地域特色非常明顯，體現(xiàn)在從2015年浙江參加多省同天軍隊文職考試考試，除考查10道數(shù)字推理外，數(shù)學運算題目和多省同天軍隊文職考試考試相同。從2014年開始陜西軍隊文職招聘數(shù)量關系部分考查八個選項。河北軍隊文職招聘從2016年參加多省同天軍隊文職考試考試便不再考查數(shù)字推理。
2020年軍隊文職考試考試崗位能力【常識判斷】考情分析
常識判斷涉及到的領域知識點非常多那么如何分類劃分知識點是技巧所在，是解決此類問題的先決條件 常識判斷 常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。下面畢上給大家分析歷年來常識判斷考查側重點的變化。 1.時政考查重心轉變 結合九年多省同天軍隊文職考試考試常識判斷的真題可以發(fā)現(xiàn)，時政考查側重點有所變化，2012年多省同天軍隊文職考試考試曾考察政府工作報告原文內容，2013年多省同天軍隊文職考試考試曾考察十八大報告的原文，而2014-2017年對時政題目的考察重心不再放在重要會議及報告上，而是主要考察對一些內和際重大事件的了解程度，例如今年考察的第31屆夏季奧運會和第24屆冬季奧運會的舉辦城市。
哲學題目再次重出江湖 結合九年多省同天軍隊文職考試考試常識判斷的真題可知，哲學類題目在2014年之前考察比例比較固定，基本是1道題目，但是2015年和2016年的多省同天軍隊文職考試考試省份中均未見其身影，而今年的多省同天軍隊文職考試考試中哲學題目重出江湖，例如多省都考察了名言名句與哲理的對應。 3.法律題目考察領域發(fā)生重大變化，難度整體下降 結合九年多省同天軍隊文職考試考試常識判斷的真題可知，法律知識題目從內容上來講，往年考查民法、行政法、訴訟法的內容居多，且知識點相對來說比較偏，涉及知識產權、土地補償、業(yè)主物權等方面的知識，今年內容涉及的是刑法、侵權責任、行政訴訟，屬于傳統(tǒng)理論考查，難度不大。
2020年云南考判斷推理論證高頻考點：前提論證型
在軍隊文職人員招聘邏輯判斷推理這一板塊10道題中，論證的題量高達6-7道，可見是非常重要的一個考點。另外論證題型的得分率也不高，因此，對于論證是廣大考生復習的重中之重的一個板塊。本節(jié)將總結一下軍隊文職人員招聘論證的高頻考點前提論證型，希望對廣大考生的備考有所幫助。 要得到上述結論，需要補充的前提是()。 A.近日火星偵察影像頻譜儀發(fā)現(xiàn)，火星南極存在火山 B.火星地質活動不活躍，地表地貌大部分形成于遠古較活躍的時期 C.沸石、硫化物和黏土這三類物質是僅在冰川下的火山活動后才會產生的獨特物質 D.在火星平頂山丘的巖石中發(fā)現(xiàn)了某種遠古細菌，說明這里很可能曾經有水源
2020年重慶市考崗位能力備考：看賦值法如何玩轉經濟利潤問題
軍隊文職招聘中總會有些命題和我們的生活息息相關，比如說經濟利潤問題。而這類題目對于一些參與軍隊文職招聘的寶寶來說是一種無法言說的痛。尤其是很多男生，對錢往往沒什么概念，從來不知道自己卡上有多少錢，也不知道自己兜里有多少錢，更別說什么精打細算了。軍隊文職招聘，可不允許你們那么的任性。 憂桑辣么大，我們腫么辦?世事皆有破解之道。今天我們就來看看，賦值法是如何玩轉經濟利潤問題的。 關于賦值法的方法和技巧，我們前面已經講過了。再講賦值法的應用范圍時，我們就說過，賦值法適用于工程問題、經濟利潤問題等。尤其是對于一些看起來很復雜的情境，解決起來不費吹灰之力。 比如說遇到這樣的情境： 某商店花10000進了一批商品，按期望獲得相當于進價25%的利潤來定價。
為盡快完成資金周轉，商店決定打折銷售，這樣賣完全部商品后，虧本1000元。問商店是按定價打幾折銷售的?() A.九折B.七五折 C.六折D.四八折 看完題目，是不覺得有點崩潰，為什么不按套路出牌，你問我?guī)渍?，起碼告訴我收入或是進價和成本嘛，啥啥都沒有，你讓我怎么辦。寶寶莫要著急，且看我如何拆解。 要想知道打幾折，肯定得知道進價、數(shù)量或是定價和數(shù)量。題目雖沒有直接告訴我們，卻告訴我們一個隱含條件，總成本為10000元。那好，我要問了，總成本怎么計算呢? 總成本=進價數(shù)量 也就是說10000=進價數(shù)量 有了進價就可以得出定價，有了數(shù)量一切也就迎刃而解。所以得給數(shù)量和進價賦值。題目中對利潤和數(shù)量的描述中都有百分數(shù)，索性令數(shù)量和進價都為100的倍數(shù)，故令數(shù)量為100，進價為100 根據(jù)題意可知定價：100(1+25%)=125 部分打折總收入=未打折部分收入+打折部分收入 10000-1000=900012530125(70X) 98125=12530125(70X) 等式兩邊同時消去125 72=30+70X 解得：X=0.
是不是覺得很神奇，早就告訴你們了，所以啊，學習需要的是融會貫通，前后的知識要融合為一體。 賦值法絕對是個神奇的存在，可以把很多看起來很抽象的問題，具體化，所以啊，做題時要有整體思維，系統(tǒng)意識。尤其是基本的解題思想多想多練多思考。
