2014山東軍隊文職考試考試崗位能力輔導(dǎo)
2014年山東軍隊文職考試考試即將開始，第一時間為各位考生提供備考指導(dǎo)，對山東軍隊文職考試考試中的各個詳細(xì)問題作出詳細(xì)解答，祝各位在2014年山東軍隊文職考試考試中取得優(yōu)異的成績，考取理想的職位！更多備考資料，請關(guān)注！ 軍隊文職考試考試崗位能力科目言語理解題型中，直言命題常常會被考到。什么是直言命題？直言命題是相對于復(fù)言命題來說的。如果一句話只包含了一個判斷，則這句話是一個直言命題，例如，地球是圓的；如果一句話包含了兩個或者兩個以上的判斷，這句話就是一個復(fù)言命題，例如，地球是圓的并且地球不是方的，這句話包含兩個判斷，一個判斷是地球是圓的，另一個判斷是地球不是方的，并且這個關(guān)聯(lián)詞將兩個判斷聯(lián)合了起來。
它所對應(yīng)的知識考點又有那些？ 1.上反對關(guān)系中必有一假 為了更加清楚地了解上反對的含義，我們需要先從上反對的核心代表詞所有是與所有非入手分析。我們通過具體的舉例來進(jìn)行理解，比如，拿一個班級的男女生分布情況來說，做出兩個判斷所有學(xué)生是女生和所有學(xué)生不是女生，通過男女生互為矛盾，我們不難知道所有學(xué)生不是女生等價于所有學(xué)生是男生。很明顯就一個班級的男女分布而言，這兩句不可能同時為真，其中一定有一句話為假。因此可以看出上反對關(guān)系的性質(zhì)為：不能同真，必有一假。并且，當(dāng)班上有男生有女生的時候，兩句話就同時為假話，故必有一假指的是至少有一句話為假，很可能兩句話都為假話。 2.上反對關(guān)系不能同時為真 知道了反對關(guān)系的性質(zhì)，我們再來看看它特有的含義，還是根據(jù)上面的例子來分析，我們知道男女生分布的情況一般就只有三種情況：所有學(xué)生都是女生；
有些學(xué)生是女生，有些學(xué)生是男生。很明顯互為上反對的所有學(xué)生是女生和所有學(xué)生不是女生雖然是對立的，不可以同時成立，但同時這兩個命題并不能包含所有情況。到此，我們不難總結(jié)出上反對關(guān)系的含義：兩個命題是相互對立的，不能同真，必有一假，但是卻不能包含所有情況 知道了上反對關(guān)系的含義、性質(zhì)和核心代表詞，那么在軍隊文職考試考試中的主要考法是什么，或者這個知識點主要是解決什么題型的？其實，上反對關(guān)系主要是補(bǔ)充矛盾關(guān)系一起解決崗位能力考試中的說話類題目的。下面結(jié)合一道具體題目，我們來看一下例題：今年春運(yùn)對全市中巴客運(yùn)車的安全檢查后，甲乙丙三名交警有如下結(jié)論： 甲：所有中巴客運(yùn)車都存在超載問題。 乙：所有中巴客運(yùn)車都不存在超載問題。
如果上述三個結(jié)論只有一個錯誤，則以下哪項一定為真？ A.如意公司的中巴客運(yùn)車和吉祥公司的中巴客運(yùn)車都不存在超載問題 B.如意公司的中巴客運(yùn)車和吉祥公司的中巴客運(yùn)車都存在超載問題 C.如意公司的中巴客運(yùn)車存在超載問題，但吉祥公司的中巴客運(yùn)車不存在超載問題 D.吉祥公司的中巴客運(yùn)車存在超載問題，但如意公司的中巴客運(yùn)車不存在超載問題
2015山東軍隊文職崗位能力備考：數(shù)量關(guān)系備考誤區(qū)分析
筆試科目主要由《行政職業(yè)能力測試》和《》兩部分組成;其中，《行政職業(yè)能力測試》包括五個模塊：常識判斷、言語理解、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。很多復(fù)習(xí)軍隊文職考試的考生認(rèn)為，《行政職業(yè)能力測試》中的數(shù)量關(guān)系題目最難，面對此類題目往往不知從何入手，如何有效提高數(shù)學(xué)運(yùn)算和資料分析能力，成為備考中的重點和難點。下面，紅師教育網(wǎng)為大家講解備考誤區(qū)，希望可以幫助大家。 絕大部分考生在備考過程中都存在一個誤區(qū)：認(rèn)為數(shù)量關(guān)系解題需要深厚的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，很多考生認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一直都不好，上學(xué)時數(shù)學(xué)成績就不理想，碰見數(shù)學(xué)就頭疼，在崗位能力考試中干脆放棄數(shù)量關(guān)系模塊。 事實并非如此。數(shù)量關(guān)系試題的知識點90%以上都是源于小學(xué)奧數(shù)，單純就數(shù)學(xué)基礎(chǔ)來說，初中的數(shù)學(xué)能力足以應(yīng)對軍隊文職考試的數(shù)量關(guān)系的絕大部分要求。
2014山東軍隊文職考試考試崗位能力：可能性推理
2014年山東軍隊文職考試考試即將開始，第一時間為各位考生提供備考指導(dǎo)，對軍隊文職考試考試中的各個詳細(xì)問題作出詳細(xì)解答，祝各位在2014年山東軍隊文職考試考試中取得優(yōu)異的成績，考取理想的職位！更多備考資料，請關(guān)注！ 可能性推理在設(shè)問上的基本要求是找出能夠?qū)ξ闹姓擖c起到支持或反駁作用的選項。我們通過學(xué)習(xí)具體的推理方式，掌握了不同的推理方式下有哪些漏洞可以用來進(jìn)行支持或反駁，繼而進(jìn)行相應(yīng)的選擇即可。然而，在這個基本作答思路基礎(chǔ)上，不同的問法仍就需要具體分析，體現(xiàn)出不同的特點和對選項的要求。把握這些特點，將有助于甄別選項，提高正確率。下面，就分析一下具體都有哪些特點： 首先，如果我們將選項對題干觀點的作用分成以下五種情況的話，即：最能削弱、一般削弱、無關(guān)項、一般加強(qiáng)、最能加強(qiáng)這五種情況，那么，若問能夠加強(qiáng)，則需要把從一般加強(qiáng)往左的選項排除掉；
若問不能加強(qiáng)則選擇一般加強(qiáng)往左的選項；若問不能削弱則選擇一般削弱往右的選項。此時，答題者只需要能夠分辨選項的作用做出選擇即可。這是一種十分常規(guī)的問法形式 值得關(guān)注的是最能夠加強(qiáng)（或削弱）的問法，這類問法，需要比較幾個選項的具體敘述情況，看一看它們是否符合從近原則，是否在表述程度上最強(qiáng)等，切不可輕率作答，一定要仔細(xì)比較，選擇一個最切題目程度最強(qiáng)的選項。例如：
2020山東崗位能力言語理解答題技巧：巧用含義側(cè)重
軍隊文職考試考試中，崗位能力言語理解是舉足輕重的，概念比較多，為幫助大家解決這些問題，紅師省軍隊文職考試考試特意為大家匯總了2020山東軍隊文職考試考試崗位能力言語理解備考有效可行的答題方法。更多省軍隊文職考試考試動態(tài)信息及備考資料可隨時關(guān)注紅師教育網(wǎng)。 2020山東省軍隊文職考試考試崗位能力言語理解備考內(nèi)容如下： 在做崗位能力邏輯填空時，我們花費(fèi)很多時間分析清楚上下文之間的邏輯關(guān)系，根據(jù)呼應(yīng)點推斷出這一空要填一個什么意思的詞語，但是當(dāng)我們在查看選項的時候發(fā)現(xiàn)，選項中的詞語還不認(rèn)識或者詞語意思很相近，這個時候我們就需要用詞語辨析的方法去進(jìn)行辨析區(qū)分，紅師教育認(rèn)為其中比較常見的一種角度就是：含義側(cè)重。
比如層出不窮和屢見不鮮。層出不窮：接連不斷地出現(xiàn)，尚未窮盡。形容事物非常多。屢見不鮮：屢：多次;鮮：新鮮，新奇。常常見到，并不新奇。這兩個詞語都是形容多的意思。但是我們會發(fā)現(xiàn)層出不窮側(cè)重多，而屢見不鮮側(cè)重形容多，并不新奇，不覺得奇怪。所以，當(dāng)我們遇到這兩個詞語的時候，只要抓住它們的側(cè)重點，我們就可以區(qū)分它們的差別，做到快速選出正確答案。
