軍隊(duì)文職招聘考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)考核要求解讀
《》的實(shí)質(zhì)是一種根據(jù)從事公共管理工作所需的基本知識(shí)和技能而、實(shí)施的綜合性測評(píng)。它不但從多個(gè)層面檢測考生的基本知識(shí)，包括語言知識(shí)、數(shù)學(xué)知識(shí)、邏輯知識(shí)、法律知識(shí)、政治知識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)、管理知識(shí)、人文知識(shí)、科技知識(shí)等，而且還在很多情況下以獨(dú)立形態(tài)來檢測考生的基本技能，包括理解數(shù)量關(guān)系和心算筆算的數(shù)理邏輯技能與應(yīng)用計(jì)算技能、根據(jù)形象體來辨析相同點(diǎn)和內(nèi)在關(guān)聯(lián)性的形象思維能力和想象推理技能、確定事物特征和尋找事物規(guī)律的判斷能力與抽象思維能力、界定事物和概括事物的概念形成與運(yùn)用能力、根據(jù)已知因素來進(jìn)行剖析推知的聯(lián)想能力和形式邏輯技能、根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和常理來理解現(xiàn)實(shí)情況或過程關(guān)系的應(yīng)用性理解技能和推理能力、基于歷年所學(xué)所積或所見所聞而辨識(shí)某種常規(guī)信息的記憶能力和判斷能力、熟悉社會(huì)運(yùn)作數(shù)字和文字的數(shù)據(jù)解讀能力與常規(guī)性理解能力、應(yīng)對(duì)壓力與隨機(jī)應(yīng)變的能力等。
從大量實(shí)踐案例來看，考生要想成功通過這一測驗(yàn)，不但要具有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，還要保持良好的心態(tài)。 村公開考試是針對(duì)應(yīng)聘村人員進(jìn)行的資格考試，目的是為實(shí)現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，提高工作人員的素質(zhì)，考試的形式基本是各單位自行組織考試，題型不拘一格，因此，對(duì)于應(yīng)試者來說，只有了解了試題類型才能有針對(duì)性地開展復(fù)習(xí)。 由于行政職業(yè)能力是從事公務(wù)的工作人員應(yīng)具備的基本能力要求，這種要求不是針對(duì)從事領(lǐng)導(dǎo)工作人員的要求，而是對(duì)一般工作人員的基本要求，從《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》所考查的內(nèi)容來看，從事行政工作的人員應(yīng)具備以下素質(zhì)和能力： 第一，良好的政治素質(zhì)。作為一名社會(huì)主義新農(nóng)村的基層服務(wù)者，更應(yīng)該具有高于一般工作人員的政治素質(zhì)。
在現(xiàn)階段，就是努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，培養(yǎng)對(duì)黨和事業(yè)的高度責(zé)任感和使命感；其次，具有全心全意為人民服務(wù)的思想境界，必須樹立為人民服務(wù)的意識(shí)，維護(hù)群眾利益，自覺執(zhí)行黨和的方針、政策、路線，通過自身行為體現(xiàn)為人民服務(wù)的宗旨;再次，應(yīng)該具有廉潔奉公的政治道德，從事公務(wù)工作，就要堅(jiān)守廉潔的品行，承擔(dān)自己的道德責(zé)任和義務(wù)，樹立正氣和威嚴(yán)。 第二，解決各種矛盾的能力。作為一名村，在日常的工作生活中經(jīng)常會(huì)遇到各種問題和矛盾，如果面對(duì)困難和矛盾無從下手，無法解決，那就不能勝任這繁重的工作。所以，只有掌握了知識(shí)，學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，具備了能力，才能適應(yīng)崗位的要求。必須學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的方法解決問題，如矛盾分析的方法、普遍聯(lián)系的方法、辯證的方法，還包括理論聯(lián)系實(shí)際的方法等。
管理就是管理者在一定的環(huán)境和條件下，為了實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)，動(dòng)員和運(yùn)用有效資源而進(jìn)行的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制的過程。作為村人員，本身就需要具有較強(qiáng)的管理能力，包括對(duì)人和事的管理，對(duì)人的管理是為了使集體更加團(tuán)結(jié)，對(duì)事的管理是為了工作更加有效，承擔(dān)的工作越繁重，管理的能力越重要，科學(xué)管理是提高效率的重要基礎(chǔ)。寫作能力主要是指對(duì)所從事的工作不但應(yīng)具備口頭表達(dá)能力，還應(yīng)該學(xué)會(huì)文字表達(dá)能力，學(xué)會(huì)用書面的形式把學(xué)習(xí)工作的情況和思想收獲進(jìn)行系統(tǒng)地歸納和綜合，這樣才能提高自己的精神收獲，才能發(fā)揮公文寫作的工具性作用。所以管理能力和寫作水平是村應(yīng)具備的基本能力。 第四，綜合知識(shí)和較強(qiáng)的思維能力。從事村級(jí)工作，具備單一的知識(shí)和能力是很難適應(yīng)的，因?yàn)橛袝r(shí)面臨的任務(wù)是十分復(fù)雜和多樣的，需要綜合運(yùn)用多種學(xué)科的知識(shí)，如撰寫公文，首先應(yīng)懂得公文寫作的知識(shí)，同時(shí)要了解本單位的業(yè)務(wù)和職能，還要掌握上級(jí)的文件精神和公文的運(yùn)轉(zhuǎn)流程等，所以沒有綜合的知識(shí)和能力是不能適應(yīng)這種工作的。
思維是對(duì)客觀事物間接的、概括的反映，它反映的是事物客觀共同的、本質(zhì)的特征和內(nèi)在聯(lián)系，較高的思維能力必須是一個(gè)科學(xué)的思維過程，表現(xiàn)為正確的分析、綜合、比較、抽象、概括和歸納。其中的每一環(huán)節(jié)都體現(xiàn)著思維的科學(xué)性，認(rèn)識(shí)事物不能從思維上解決方法問題，任何的能力都不能在效率上有所體現(xiàn)，所以，思維問題，反映了村工作人員觀察事物的能力和抓住事物本質(zhì)的能力。 節(jié)選自紅師伍景玉老師編寫的《》，
2020年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：法律中“從輕、減輕、免除、從重”處罰的規(guī)定總結(jié)
②已滿七十五周歲的人，故意犯罪的，可以從輕或者減輕處罰;過失犯罪的，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。 ③尚未完全喪失辨認(rèn)或者控制自己行為能力的精神病人犯罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是可以從輕或者減輕處罰。 ④又聾又啞的人或者盲人犯罪，可以從輕、減輕或者免除處罰。 ⑤防衛(wèi)過當(dāng)，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。 ⑥避險(xiǎn)過當(dāng)，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。 ⑦對(duì)于預(yù)備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。 ⑧對(duì)于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。 ⑨對(duì)于中止犯，沒有造成損害的，應(yīng)當(dāng)免除處罰;造成損害的，應(yīng)當(dāng)減輕處罰。 ⑩對(duì)于從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或免除處罰。 ○11對(duì)于脅從犯，應(yīng)當(dāng)按照他的犯罪情節(jié)減輕處罰或者免除處罰。
○13對(duì)教唆不滿18周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。 ○14累犯應(yīng)當(dāng)從重處罰，不得緩刑、假釋。 ○15對(duì)于自首的犯罪分子，可以從輕或者減輕處罰;其中，犯罪較輕的，可以免除處罰。 ○16有立功表現(xiàn)的,可以從輕或者減輕處罰;有重大立功表現(xiàn)的,可以減輕或者免除處罰。 一般掌握： ①奸淫不滿十四周歲的幼女的，以強(qiáng)奸論，從重處罰。 ②行賄人在被追訴前主動(dòng)交待行賄行為的，可以減輕處罰或者免除處罰。 ③非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由，具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處罰。 ④可以從輕處罰：收買被拐賣的婦女，按照被買婦女的意愿，不阻礙其返回原居住地的。即行為人收買被拐賣的婦女后，并沒有強(qiáng)迫其與自己共同生活，當(dāng)被買婦女要返回原居住地時(shí)，行為人未強(qiáng)行阻礙的。
這里的不阻礙對(duì)被買兒童解救，是指當(dāng)被害人的家屬或有關(guān)組織或部門得知被買兒童下落，前去領(lǐng)回被買兒童時(shí)，行為人沒有強(qiáng)行阻攔。 ⑥機(jī)關(guān)工作人員犯誣告陷害罪的，從重處罰。 ⑦司法工作人員對(duì)犯罪嫌疑人、被告人實(shí)行刑訊逼供或者使用暴力逼取證人證言，致人傷殘、死亡的，依照故意傷害罪、故意殺人罪定罪從重處罰。 ⑧暴力襲擊正在依法執(zhí)行職務(wù)的軍隊(duì)文職招考的，以妨害公務(wù)罪從重處罰。 ⑨冒充軍隊(duì)文職招考招搖撞騙的，從重處罰。 ⑩非法種植罌粟或者其他毒品原植物，在收獲前自動(dòng)鏟除的，可以免除處罰。 ○11索賄的從重處罰。 行政處罰法 ①不滿?十四周歲的人有違法行為的，不予行政處罰，責(zé)令監(jiān)護(hù)人加以管教。 ②已滿十四周歲不滿十八周歲的人有違法行為的，從輕或者減輕行政處罰。
④間歇性精神病人在精神正常時(shí)有違法行為的，應(yīng)當(dāng)給予行政處罰。 ⑤當(dāng)事人有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕行政處罰。 (一)主動(dòng)消除或者減輕違法行為危害后果的;(二)受他人脅迫有違法行為的;(三)配行政機(jī)關(guān)查處違法行為有立功表現(xiàn)的;(四)其他依法從輕或者減輕行政處罰的。違法行為輕微并及時(shí)糾正，沒有造成危害后果的，不予行政處罰。 ⑥違法行為在2年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的，不再給予行政處罰。 治安管理處罰法 ①已滿十四周歲不滿十八周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰。 ②不滿十四周歲的人違反治安管理的，不予處罰，但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。 ③精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候違反治安管理的，不予處罰，但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加看管和治療。
⑤盲人或者又聾又啞的人違反治安管理的，可以從輕、減輕或者不予處罰。 ⑥醉酒的人違反治安管理的，應(yīng)當(dāng)給予處罰。醉酒的人在醉酒狀態(tài)中，對(duì)本人有危險(xiǎn)或者對(duì)他人的人身、財(cái)產(chǎn)或者公共安全有威脅的，應(yīng)當(dāng)對(duì)其采取保護(hù)性措施約束至酒醒。 ⑦違反治安管理行為在六個(gè)月內(nèi)沒有被軍隊(duì)文職招聘考試機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)的，不再處罰。
2016年新疆軍隊(duì)文職考試考試行政能力測驗(yàn)備考指南
2016新疆軍隊(duì)文職考試招錄公告已于今日發(fā)布，本次招考面向社會(huì)共招錄121名軍隊(duì)文職考試。今年軍隊(duì)文職考試的行政行政能力測驗(yàn)部分依然通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查，包括常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析等部分。和軍隊(duì)文職考試考試一樣，軍隊(duì)文職考試崗位能力分?jǐn)?shù)的高低直接關(guān)系到整個(gè)筆試的成敗。
解放軍文職招聘考試行政組織與國家公務(wù)員-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-10-0813:55:51行政組織與國家公務(wù)員第一節(jié)行政組織法概述一、行政組織與行政主體行政組織是指以實(shí)現(xiàn)國家行政職能為目的，以行政職位為基本構(gòu)成單位的組織。行政主體，是指能夠以自己的名義實(shí)施國家行政管理職能并承受一定法律后果的國家行政機(jī)關(guān)和社會(huì)組織。判斷一個(gè)組織是不是行政主體的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：是否享有行政職權(quán)（行政職權(quán)的享有者）；能否以自己的名義實(shí)施活動(dòng)（行政活動(dòng)的實(shí)施者）；能否承擔(dān)實(shí)施行政活動(dòng)而產(chǎn)生的責(zé)任（行政責(zé)任的承擔(dān)者）。1、行政機(jī)關(guān)并不是任何時(shí)候都行使行政權(quán)行政組織里有一種行政機(jī)關(guān)，行政機(jī)關(guān)行使行政權(quán)就是行政主體。行政機(jī)關(guān)還有兩種身份，即被另一行政機(jī)關(guān)管理的相對(duì)人和民事主體。例：公安局在批地蓋房的過程中和城建局的關(guān)系，就是被管理的相對(duì)人，是機(jī)關(guān)法人。2、并不是任何行政機(jī)關(guān)都有行政管理權(quán)（1）一般行政機(jī)關(guān)：組織法成立的，有行政管理權(quán)。（2）一般行政機(jī)關(guān)的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)一般情況下沒有行政管理權(quán)，除法律法規(guī)特別授權(quán)。例1：消防隊(duì)法律有特別規(guī)定，有行政管理權(quán)。例2：學(xué)校的研究生院沒有資格開除某個(gè)研究生，因?yàn)樗菍W(xué)校的一個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，沒有行政管理權(quán)。（3）綜合執(zhí)法機(jī)關(guān)一個(gè)行政機(jī)關(guān)行使幾個(gè)行政機(jī)關(guān)的權(quán)力，但是人數(shù)很少，承擔(dān)責(zé)任能力小。國家的態(tài)度：先肯定，后限制。來源：www.examda.com①經(jīng)國務(wù)院或者國務(wù)院授權(quán)的省級(jí)政府批準(zhǔn)的：有資格以自己的名義行使行政權(quán)。例：某市政府成立一個(gè)綜合執(zhí)法機(jī)關(guān)，那么以后要由市政府承擔(dān)責(zé)任。②沒有經(jīng)過批準(zhǔn)的情況下，無論是否以自己的名義，承擔(dān)責(zé)任的是成立它的一般行政機(jī)關(guān)來承擔(dān)責(zé)任。③如果是幾個(gè)機(jī)關(guān)聯(lián)合成立的，以在對(duì)外生效的法律文書上署名的機(jī)關(guān)承擔(dān)責(zé)任。例：公安局、工商局、稅務(wù)局三家聯(lián)合作出生效文書吊銷某企業(yè)的營業(yè)執(zhí)照，那么這三家行政機(jī)關(guān)都要承擔(dān)責(zé)任。（4）派出機(jī)關(guān)和派出機(jī)構(gòu)政府派出的是派出機(jī)關(guān)，政府的職能部門派出的是派出機(jī)構(gòu)。派出機(jī)關(guān)有行政公署、區(qū)公所和街道辦事處。地位：①法律、法規(guī)、規(guī)章授權(quán)的范圍內(nèi)有主體資格。②行政機(jī)關(guān)委托，沒有資格承擔(dān)責(zé)任。③在授權(quán)的幅度上越權(quán)，由越權(quán)者承擔(dān)責(zé)任。④在種類上越權(quán)，由派出的行政機(jī)關(guān)承擔(dān)責(zé)任。二、行政組織法行政組織法主要是關(guān)于行政組織的設(shè)置權(quán)、編制權(quán)、行政權(quán)限、國家公務(wù)員錄用權(quán)和管理權(quán)的規(guī)則。行政組織法的基本原則：（1）民主集中制原則；（2）中央與地方行政機(jī)關(guān)的職權(quán)劃分，遵循在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮地方的主動(dòng)性、積極性原則；（3）行政機(jī)關(guān)的組織建設(shè)，實(shí)行精簡的原則。行政組織法的基本制度：（1）行政首長負(fù)責(zé)制是我國行政機(jī)關(guān)決策的基本制度。（2）行政機(jī)關(guān)和政府組成人員任期制；（3）民族區(qū)域自治制度，它是我國少數(shù)民族在行政管理方面行使自治權(quán)的基本制度。（4）國家公務(wù)員制度，它是我國選拔任用和管理行政機(jī)關(guān)工作人員的基本制度。三、行政機(jī)關(guān)是由國家依法設(shè)立、行使國家行政職權(quán)，掌管國家行政事務(wù)的國家機(jī)構(gòu)。按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將行政機(jī)關(guān)劃分為不同種類：（1）中央行政機(jī)關(guān)和地方行政機(jī)關(guān)。（2）一般行政機(jī)關(guān)和專門行政機(jī)關(guān)。（3）正式行政機(jī)關(guān)和派出機(jī)關(guān)與派出機(jī)構(gòu)。例題：下列有關(guān)行政主體的論述，錯(cuò)誤的是哪些選項(xiàng)？A.行政主體是行政法律關(guān)系主體的一種B.行政機(jī)關(guān)必為行政主體，行政主體不一定是行政機(jī)關(guān)C.法律、法規(guī)授予一定行政權(quán)的組織以及受行政機(jī)關(guān)委托行使一定行政權(quán)的組織皆為行政主體D.在行政法律關(guān)系中，行政主體通常恒定為一方主體答案：BC行政主體與相關(guān)概念的區(qū)別。第三節(jié)，其他行使行政職權(quán)的組織。行政主體是行政法律關(guān)系主體的一種，在行政法律關(guān)系中，行政主體通常恒定為一方主體。行政機(jī)關(guān)是行政主體的一種，但行政主體除了行政機(jī)關(guān)以外，還有法律、法規(guī)授權(quán)的組織。行政機(jī)關(guān)委托行使一定行政職權(quán)的組織本身不具有行政主體的地位，其行使行政職權(quán)行為的責(zé)任歸屬于委托行政機(jī)關(guān)，委托行政機(jī)關(guān)是相應(yīng)行政行為的行政主體。
