黨政領(lǐng)導(dǎo)公選案例分析專項(xiàng)試題(2)
2019年軍隊(duì)文職考試筆試“紅領(lǐng)決勝”套餐A（新大綱）944課時(shí)307483人關(guān)注￥2980￥2980
數(shù)學(xué)運(yùn)算溶液濃度_2019年考試崗位能力答題技巧
掌握必要的軍隊(duì)文職考試崗位能力答題技巧，對(duì)于提高軍隊(duì)文職考試做題速度和準(zhǔn)確率是有一定幫助的。下面針對(duì)數(shù)量關(guān)系模塊中的數(shù)學(xué)運(yùn)算題，講解一下高頻考點(diǎn)溶液濃度問(wèn)題，提供一些技巧指導(dǎo)，希望對(duì)考生們有所幫助。軍隊(duì)文職考試崗位能力數(shù)量關(guān)系部分的考點(diǎn)比較多，基本上每個(gè)試題會(huì)涉及到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不同的試題用到的解題技巧不同，所以我們?cè)谄綍r(shí)的復(fù)習(xí)備考中一定要牢固的掌握各種題型的特點(diǎn)以及相應(yīng)的解題技巧，從而快速的解答試題。濃度問(wèn)題，是軍隊(duì)文職考試常見(jiàn)題型之一，這類試題的難度并不太高，重點(diǎn)需要我們理清試題中變化的情況。一、濃度問(wèn)題的概念濃度問(wèn)題，主要指的是在軍隊(duì)文職考試中，將涉及到溶液濃度問(wèn)題的試題稱為濃度問(wèn)題。我們知道溶液會(huì)涉及三個(gè)量：溶質(zhì)、溶劑和溶液；溶質(zhì)：被溶解的固體或者液體；溶劑：起溶解作用的液體，一般是水；溶液：通俗來(lái)說(shuō)，就是將固體或者液體溶解在另一種液體中，得到均勻的混合物。在濃度問(wèn)題中，主要涉及到的就是這三者之間的關(guān)系，通常來(lái)說(shuō)，有以下公式：濃度=溶質(zhì)/溶液=溶質(zhì)/（溶質(zhì)+溶劑）。此外，還需要注意，飽和溶液是相對(duì)于具體的溶質(zhì)而言的，如果某種溶液相對(duì)于溶質(zhì)A是飽和溶液，那么這種溶液是不能繼續(xù)溶解溶質(zhì)A，但是有可能可以溶解其他溶質(zhì)。二、濃度問(wèn)題解題思路在解答濃度問(wèn)題的時(shí)候，我們一定要把握其中的不變量來(lái)分析，根據(jù)其中的等量關(guān)系列出算式，計(jì)算解答。通常來(lái)說(shuō)，我們可以以濃度問(wèn)題的公式為基礎(chǔ)，利用列方程、十字交叉、比例、特殊值等方法來(lái)解答。一般來(lái)說(shuō)，列方程的方法是最基礎(chǔ)的方法，只需要我們找出試題里面的等量關(guān)系即可，所以在此我們不做深入的講解。（一）公式法所謂公式法，就是根據(jù)濃度問(wèn)題的基礎(chǔ)公式來(lái)解答，在解題的時(shí)候，一定要把握其中的不變量以及變化量，從而能夠合理的列出計(jì)算式。此外，在采用公式法解答試題的時(shí)候，一定要注意溶液是不是飽和溶液，能不能再繼續(xù)溶解該種溶質(zhì)。在某狀態(tài)下，將28克某種溶質(zhì)放入99克水中，恰好配成飽和溶液。從中取出1/4溶液，加入4克溶質(zhì)和11克水，請(qǐng)問(wèn)此時(shí)濃度變?yōu)槎嗌?？本題考查的是濃度問(wèn)題，答案為B。溶液已經(jīng)達(dá)到飽和，所以后續(xù)即使加入溶質(zhì)，溶液的濃度也不會(huì)發(fā)生變化，所以我們要分析4克溶質(zhì)和11克水，能夠成為飽和溶液。根據(jù)題意，28克溶質(zhì)和99克水混合成飽和溶液，則4克溶質(zhì)應(yīng)該和（4/28）×99=99/7克水成為飽和溶液，由于99/711，所以混合后仍然是飽和溶液。由于飽和溶液的溶度為28/（99+28）=28/127，由于，所以計(jì)算式約為×8=，結(jié)合選項(xiàng)，選擇B選項(xiàng)。或者我們可以分析11克的水能溶解溶質(zhì)的質(zhì)量為（11/99）×28=28/9，很明顯小于4，那么后續(xù)的應(yīng)該是飽和溶液。（二）特殊值法特殊值法，也是濃度問(wèn)題解題的一大法寶，當(dāng)試題給出了濃度的變化情況，但是并沒(méi)有給出具體值的時(shí)候，我們可以采用特殊值法來(lái)解答。在使用特殊值法解答的時(shí)候，一定要設(shè)置合理的特殊值。某鹽溶液的濃度為20%，加入水后溶液的濃度變?yōu)?5%。如果再加入同樣多的水，則溶液的濃度變?yōu)椋ǎ１绢}考查的是濃度問(wèn)題。試題中并沒(méi)有給出我們?nèi)芤旱馁|(zhì)量，所以我們可以采用特值法來(lái)分析。假設(shè)第一次加水之后溶液的質(zhì)量為100，則溶質(zhì)為100×15%=15，那么應(yīng)加入了100-15/20%=100-75=25的水，再加入同樣質(zhì)量的水則溶液溶度為15/（100+25）=15/125=12%，故本題的正確答案為A選項(xiàng)?；蛘呶覀?cè)谠O(shè)特值的時(shí)候，因?yàn)槿苜|(zhì)質(zhì)量不變，那就設(shè)20、15的最小公倍數(shù)，也就是60，則第一次質(zhì)量為60/20%=300，加入水之后為60/15%=400，也就是加入了100的水，再加入那么多之后，濃度變?yōu)?0/（400+100）=60/500=12%。更多解題思路和解題技巧，可參看。
2016考試片段閱讀習(xí)題精解（2）
1.有人說(shuō)，傳統(tǒng)小說(shuō)是依賴經(jīng)驗(yàn)的寫(xiě)作，而網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的依賴想象的寫(xiě)作?？磥?lái)，這兩種寫(xiě)作需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，依賴經(jīng)驗(yàn)的寫(xiě)作需要吸納網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的想象。而依賴想象的寫(xiě)作則需要糅入傳統(tǒng)小說(shuō)中豐富充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。因此，當(dāng)今的文學(xué)要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來(lái)，作家們?cè)黾由罱?jīng)驗(yàn)的積累應(yīng)該是一個(gè)非常關(guān)鍵的舉措。但這還只是由經(jīng)驗(yàn)通往原創(chuàng)力的第一步。接下來(lái)必須在檢驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉，使生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體驗(yàn)，使客觀的經(jīng)驗(yàn)世界轉(zhuǎn)化為作家主觀的心靈世界。這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是（）A.如何轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)吸納想象B.怎樣劃到傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的結(jié)合點(diǎn)C.作家應(yīng)該如何不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)D.如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力2.審慎原則并不是不尊重科學(xué)，面對(duì)科學(xué)就用的務(wù)實(shí)態(tài)度，科研成果的取得及其社會(huì)認(rèn)可，往往代表著巨大的經(jīng)濟(jì)利益甚或科學(xué)家的終身成就，這就很難保證科學(xué)家不會(huì)放松科學(xué)原則要求而無(wú)盡無(wú)休；科研成果的社會(huì)化往往與企業(yè)利益相連，企業(yè)逐利難免會(huì)刻意隱瞞危害：由于科研的未知性因素和危險(xiǎn)的發(fā)現(xiàn)難度及時(shí)間跨度過(guò)大，即使科學(xué)家和企業(yè)都秉承原則，也很難保證能發(fā)現(xiàn)科研成果的潛在危害。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.對(duì)科學(xué)成果的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)秉承謹(jǐn)慎態(tài)度B.科研成果應(yīng)和的潛在危險(xiǎn)無(wú)法被預(yù)測(cè)C.科學(xué)附帶的經(jīng)濟(jì)效益腐化了科學(xué)精神D.道德原則是科學(xué)研究首要遵循的原則3.很早以前科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對(duì)于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如，某種麻醉用肌肉松弛劑會(huì)導(dǎo)致特定的人無(wú)法呼吸。后來(lái)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來(lái)了一個(gè)問(wèn)題：研究人們之間的遺傳差異是否可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展出更高級(jí)的治療手段，也就是說(shuō)，根據(jù)個(gè)人的基因進(jìn)行“量體裁藥”?科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出了一批與藥物相互作用的基因，但是要真正實(shí)現(xiàn)，恐怕為時(shí)尚早。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是（）A.基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)B.醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致人體遺傳基因變異C.人體的基因差異可能會(huì)體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上D.基因與藥物能夠相互作用的假設(shè)還無(wú)法證明4.數(shù)學(xué)方法是西方科學(xué)中極其重要和不可或缺的方法，嚴(yán)謹(jǐn)和精確是科學(xué)精神的重要組成部分，而嚴(yán)謹(jǐn)和精確在很大程度上是由數(shù)學(xué)方法帶來(lái)的?？茖W(xué)要求各種概念盡可能被定量且能以一定的精確性加以檢驗(yàn)。定律和定理的精確性體現(xiàn)在它的數(shù)學(xué)表達(dá)上。實(shí)驗(yàn)測(cè)定值與定律和定理的數(shù)學(xué)推定值二者的符合或接近，是定律和定理得以成立的主要依據(jù)，也是定律和定理令人信服符合或接近，是定律和定理得以成立的主要依據(jù)，也是定律和定理令人信服的主要原因。長(zhǎng)期以來(lái)形成的觀念是：一門(mén)學(xué)科如果不能“數(shù)學(xué)化”,就算不得精確學(xué)科，或被認(rèn)為是不成熟的學(xué)科。對(duì)這段文字的主旨概念最準(zhǔn)確的是（）A.數(shù)學(xué)的魅力在于嚴(yán)謹(jǐn)和精確B.數(shù)學(xué)表達(dá)使定律和定理更精準(zhǔn)C.數(shù)學(xué)化是衡量科學(xué)成果的標(biāo)淮D.數(shù)學(xué)方法是使科學(xué)精準(zhǔn)化的手段5.人生不可能是盡善盡美的。我們也很難找到一朵花是完美無(wú)缺的。雖然人體總的來(lái)說(shuō)是左右對(duì)稱的，可是這種對(duì)稱遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是完全的。每個(gè)人左右手的粗細(xì)不一樣，一只眼睛比另一只眼睛更大或更圓，兩個(gè)耳垂的形狀也不同。最明顯的，就是每個(gè)人只有一個(gè)心臟，通常都在靠左的位置。A.彌補(bǔ)不對(duì)稱缺憾的諸多方式B.人生中的不完美也能轉(zhuǎn)換為完美C.不對(duì)稱也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感D.人體之所以產(chǎn)生不對(duì)稱現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)(）解析題目或解析有誤，。
