2014天津軍隊文職考試崗位能力言語理解：條件復(fù)句的使用
條件復(fù)句中分句之間的關(guān)系是條件和結(jié)果的關(guān)系，其中前一個分句往往提出一個或幾個真實的或假設(shè)的條件，我們把這個小分句稱作偏句；后一個分句往往說明在前面條件下產(chǎn)生的結(jié)果，我們稱這個小分句為正句。條件復(fù)句還可以繼續(xù)分為一般條件句和無條件句，其中一般條件句中又包括必要條件句和充分條件句。 一、必要條件句在主旨概括題中的使用 如果缺少了偏句中的條件，正句中的結(jié)果就無法成立、不能出現(xiàn)，那么這樣的條件句就是必要條件句。常用的關(guān)聯(lián)詞語有只有才、除非、唯有、必須、應(yīng)該等。例如：只有依靠廣大人民群眾，才能把事情辦好。在這一例句中，如果前面偏句中的條件依靠人民群眾沒有被滿足，那么事情也就辦不好了。由此可見，在必要條件句中，強調(diào)的重點往往是條件的唯一性，反應(yīng)在句子中，要求考生關(guān)注關(guān)聯(lián)詞語只有和才之間的內(nèi)容。
而通過必要條件復(fù)句，作者往往能夠很自然的提出解決問題的對策，因此，可以利用必要條件句解答主旨概括題。以崗位能力言語試題為例：
事業(yè)單位崗位能力備考：必要條件關(guān)聯(lián)詞的認知問題
言語模塊的教學(xué)過程中有相當(dāng)一部分學(xué)生對必要條件的關(guān)聯(lián)詞的理解與正常概念有偏差，例如：只有才。 下面我來給只有才的內(nèi)涵做個總結(jié)： 只有才表示必要條件，是說這個條件是實現(xiàn)后面那個目標的前置條件。確切地講，缺了這個前置條件，目標就不可能實現(xiàn)。而有了這個前置條件，目標才有實現(xiàn)的可能性，但并不是一定就能實現(xiàn)，因為還有其他沒有到位的必要條件也在支撐這個目標。 說的清楚一點兒，某個目標，必須有甲乙丙三個條件同時支撐才能實現(xiàn)，甲乙丙中任意一個都可以被稱做必要條件。但是，僅僅有了甲乙丙其中之一個或者兩個，目標并不能實現(xiàn)，當(dāng)且僅當(dāng)甲乙丙三個條件都具備了，目標才能實現(xiàn)。這就是為什么只有才中的只有不能解讀為唯一。 所以邏輯判斷科目中的后推前無疑是正確的，無論是邏輯學(xué)、數(shù)學(xué)還是語言學(xué)都是這個推理方式，言語中也是這樣，沒有任何可以質(zhì)疑的地方。
如果將只有解讀為唯一，意為著只要滿足這個條件，目標就實現(xiàn)了，那就成了充分條件了，或者說充要條件，整個邏輯學(xué)大廈和數(shù)學(xué)博物館均將坍塌！ 英語中表達必要條件用Requirement，就是需求，與唯一條件的Only有本質(zhì)區(qū)別； 德語中表達必要條件用Anfordung，同樣意為需求，有意思的是和英語的Afford是親緣關(guān)系詞匯，因為英語畢竟是日耳曼語支，近古英語和高地德語、低地德語親緣關(guān)系太近了，而德語表達唯一都是用Einzigartig，這其中存在著天壤之別； 古拉丁語表達必要條件用Necessitas，剛好是英語Necessary的拉丁詞根，而表達唯一則使用Unique，這個詞在英語中表示特別的、特殊的，其實更貼切的譯法是獨特的、獨一無二的！
而要彌補這個重大的缺陷，必須靠言語老師給學(xué)生講解清楚只有在必要條件只有才結(jié)構(gòu)中的語義絕對不能解讀成唯一，而且這一工作也需要邏輯判斷老師的確認與配合。 （編輯：jq）
