2013北京軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：雞兔同籠問(wèn)題解題技巧
雞兔同籠是一類(lèi)有名的中古算題，出自我1500年前唐代的一部算書(shū)《孫子算經(jīng)》中。原題如下：今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問(wèn)雉兔各幾何?縱觀近幾年和各省地市軍隊(duì)文職考試考試的數(shù)量關(guān)系題目很多都可以轉(zhuǎn)化成這類(lèi)問(wèn)題，紅師軍隊(duì)文職考試考試研究中心()建議考生，對(duì)于此類(lèi)問(wèn)題的解答要求考生必須熟練掌握。 古代人們希望用心算就可以得到答案，對(duì)于此類(lèi)問(wèn)題的古人的算法是：給籠中的雞和免下一道命令，金雞獨(dú)立，兔子舉手，這時(shí)地面還剩多少只腳?942=47(只)，對(duì)于雞來(lái)說(shuō)，頭數(shù)和腳數(shù)是一樣的;而免則是1頭對(duì)2足，所以兔子的頭數(shù)是47-35=12，即兔子有12只，而雞有35-12=23只。合成總算式為：兔數(shù)=足數(shù)2-頭數(shù)=942-35=12，雞數(shù)=頭數(shù)-兔數(shù)=35-12=23。
這個(gè)題目是不是也可以用類(lèi)似命令的這樣的思路來(lái)想：雞兔共有35只，如果把兔子的兩只前腳用繩子捆起來(lái)，看作是一只腳，兩只后腳也用繩子捆起來(lái)，看作是一只腳，那么，兔子就成了2只腳，即把兔子都先當(dāng)作兩只腳的雞。雞兔總的腳數(shù)是352=70(只)，比題中所說(shuō)的94只要少94-70=24(只)?，F(xiàn)在，松開(kāi)一只兔子腳上的繩子，總的腳數(shù)就會(huì)增加2只，即70+2=72(只)，再松開(kāi)一只兔子腳上的繩子，總的腳數(shù)又增加2，一直繼續(xù)下去，直至增加24，因此兔子數(shù)：242=12(只)，從而雞有35-12=23(只)。 我們來(lái)總結(jié)一下假設(shè)法的解題思路：先假設(shè)它們?nèi)请u，于是根據(jù)雞兔的總數(shù)就可以算出在假設(shè)下共有幾只腳，把這樣得到的腳數(shù)與題中給出的腳數(shù)相比較，看看差多少，每差2只腳就說(shuō)明有1只兔，將所差的腳數(shù)除以2，就可以算出共有多少只兔。
2013北京軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考邏輯填空新解
軍隊(duì)文職考試考試崗位能力考試中言語(yǔ)理解模塊，最能體現(xiàn)邏輯性的當(dāng)屬關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，比如轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系以及并列關(guān)系等等。通過(guò)文段中由關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連接的前后語(yǔ)句的語(yǔ)義與語(yǔ)境，進(jìn)一步分析、判斷出所選詞語(yǔ)的正確性。這不失為一種快速突破邏輯填空的首要思路。 現(xiàn)列舉軍隊(duì)文職考試考試中的幾道典型真題做詳細(xì)講解，以期可以為軍隊(duì)文職考試考試的廣大考生提供一種攻克這類(lèi)題目的解題思路。
2020北京軍隊(duì)文職考試崗位能力言語(yǔ)理解題意需讀懂
在軍隊(duì)文職考試考試中，言語(yǔ)理解與表達(dá)是崗位能力考試中必考的模塊之一。廣大考生對(duì)歷年考試言語(yǔ)理解題研究會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一模塊所考查的知識(shí)點(diǎn)、題目數(shù)量、難度系數(shù)與往年相比并沒(méi)有發(fā)生太大變化。言語(yǔ)理解整體難度并不大，因此也建議廣大考生可由言語(yǔ)理解入手答題，漸漸進(jìn)入考試狀態(tài)。而且言語(yǔ)理解這一部分也會(huì)出現(xiàn)一兩道逗比的題目，讓考生們緊繃的神經(jīng)稍微放輕松。下面我們來(lái)看一下言語(yǔ)理解出現(xiàn)的逗比的題目。希望能幫助到備戰(zhàn)2020年北京考試的考生們！ 2020北京軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考內(nèi)容如下：紅師教育網(wǎng)希望備戰(zhàn)2020年北京軍隊(duì)文職考試考試的考生們能一舉成公。
