解放軍文職招聘考試蕭何追韓信-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-07-0911:11:24韓信又多次和蕭何談天，蕭何也很佩服他。（漢王的部下多半是東方人，都想回到故鄉(xiāng)去，）因此隊伍到達(dá)南鄭時，半路上跑掉的軍官就多到了幾十個。韓信料想蕭何他們已經(jīng)在漢王面前多次保薦過他了，可是漢王一直不重用自己，就也逃跑了。蕭何聽說韓信逃跑了，來不及把此事報告漢王，就徑自去追趕。有個不明底細(xì)的人報告漢王說：丞相蕭何逃跑了。漢王極為生氣，就像失掉了左右手似的。隔了一兩天，蕭何回來見漢王，漢王又是生氣又是喜歡，罵道：你逃跑，是為什么？蕭何答道：我不敢逃跑，我是追逃跑的人。你去追回來的是誰？蕭何說：韓信啊。漢王又罵道：軍官跑掉的有好幾十，你都沒有追；倒去追韓信，這是撒謊。蕭何說：那些軍官是容易得到的，至于像韓信這樣的人才，是普天下也找不出第二個來的。大王假如只想老做漢中王，當(dāng)然用不上他；假如要想爭奪天下，除了韓信就再也沒有可以商量大計的人。只看大王如何打算罷了。原文：（韓）信數(shù)與蕭何語，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人，信度何等已數(shù)言上，上不我用，即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上曰：丞相何亡。上大怒，如失左右手。居一二日，何來謁上，上且怒且喜，罵何曰：若亡，何也？何曰：臣不敢亡也，臣追亡者。上曰：若所追者誰何？曰：韓信也。上復(fù)罵曰：諸將亡者以十?dāng)?shù)，公無所追；追信，詐也。何曰：諸將易得耳。至于信者，國士無雙。王必欲長王漢中，無所事信；必欲爭天下，非信無所與計事者。顧王策安所決耳。
2015軍隊文職招聘考試文職考試崗位能力答題技巧：速解詞句理解題
詞句理解題目作為言語理解和表達(dá)專項中的小題型，在軍隊文職招聘考試文職考試中并不是每年都考察。但是很多考生在遇到這類題的時候往往不能夠理解，特別是遇到劃線詞句看不懂的情況。下面紅師網(wǎng)將結(jié)合例題為大家介紹解題技巧，希望考生能認(rèn)真掌握，多多練習(xí)。 例題：黃庭堅是蘇門四弟子之一，后人對他的詩評價不一，但有一點值得說一說的，這便是作為一個詩人，他應(yīng)該在言語上苦苦追求魅力，苦苦創(chuàng)造特色，一定要有語不驚人死不休的決心，努力摒棄陳詞濫調(diào)。當(dāng)我們看到某些詩篇中陳陳相因的太倉之粟時，就會想起黃庭堅。話雖如此，但實踐的結(jié)果往往會造成另一種傾向，即奇拗艱澀，蚌病成珠，優(yōu)點和缺點常常如影隨形。如同議論化是宋詩的短處，但它的長處是說理細(xì)密，黃詩所以引起后人評價分析，原因就在這里。
某些詩篇中有陳陳相因的太倉之粟，是受了黃庭堅創(chuàng)作理論影響的結(jié)果 B.某些詩篇中有陳陳相因的太倉之粟，不是受了黃庭堅創(chuàng)作實踐影響的結(jié)果 C.贊揚黃庭堅在言語上下苦工夫，力避陳言的主張和實踐 D.贊揚黃庭堅的詩作語言有味，面目可愛，與一般人的詩篇迥然有別
2015天津軍隊文職招聘考試文職考試崗位能力備考指導(dǎo)：數(shù)量關(guān)系黃金技巧
在天津軍隊文職招聘考試文職考試崗位能力中大家公認(rèn)最難的部分莫過于數(shù)量關(guān)系，但是做過數(shù)量關(guān)系題目的考生就會發(fā)現(xiàn)其實數(shù)量關(guān)系涉及的知識點并不高深，大部分都是我們初高中學(xué)過的知識，難就難在題目多、時間少，短暫的時間內(nèi)我們無法完成解題。因此，考生們要想在中取勝，就必須掌握一些快速解題技巧。這里，紅師教育網(wǎng)為大家介紹一種比較常用的解題技巧：比例思想。 一、什么是比例 比例即用份數(shù)之比代替實際量之比，表示數(shù)量之間的對比關(guān)系。比如，一個班級男生54人，女生27人，那么，男生人數(shù)∶女生人數(shù)=2∶1，這里2∶1，表示男生人數(shù)占2份，女生人數(shù)占1份，并且每一份代表的實際人數(shù)相同，都是27人。 二、比例思想及解題核心 通常軍隊文職考試崗位能力中用到比例思想解題的題目，一般會直接或間接地給出兩個實際量的比例關(guān)系以及其中某個實際量對應(yīng)的具體數(shù)值，讓我們求另一個實際量的值。
