2015天津軍隊文職招聘考試文職考試崗位能力備考指導：巧用質合性解題
在天津軍隊文職招聘考試文職考試中，如何運用質合性來解決數(shù)量關系題目呢?接下來，紅師教育網(wǎng)就為大家進行講解，幫助考生更有效地進行備考。 首先來了解一下什么是質數(shù)、合數(shù)。質數(shù)就是在所有比1大的整數(shù)中，除了1和它本身以外，不再有別的約數(shù)，這種整數(shù)叫做質數(shù)或素數(shù)。除了1和它本身兩個約數(shù)外，還有其它約數(shù)的數(shù)，叫合數(shù)。而1既不是質數(shù)也不是合數(shù)，因為它的約數(shù)有且只有1這一個約數(shù)。 在考試中，我們所運用的質合性,就是運用質數(shù)、合數(shù)的數(shù)字特點來解題。比如說：題干中的表述是a是一個質數(shù),而通過簡單判定，a是一個偶數(shù),那么，這個時候我們可以完全確定，a就是數(shù)字2.因為在正整數(shù)范圍內(nèi)的質合數(shù)中，只有2是唯一的質偶數(shù)。這是質合數(shù)的性質之一，也是我們解題的重要一個環(huán)節(jié)。
2015天津軍隊文職招聘考試文職考試崗位能力備考指導：把握三大邏輯精神
邏輯判斷是天津軍隊文職招聘考試文職考試崗位能力的必考題型，大部分考生感覺它既不像數(shù)學運算那樣無從下手，也不像資料分析那樣浪費時間，在考試時能夠快速做完，但是題目的正確率卻不高。通過統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)做錯的最主要原因就是對邏輯的精神沒有把握住，沒有適應它的推理規(guī)則?，F(xiàn)紅師教育網(wǎng)給各位考生介紹這些邏輯精神，希望能幫助大家提高做題的正確率，從而在邏輯判斷這部分取得好成績。 邏輯精神一：嚴謹性 邏輯知識是很嚴謹?shù)?，所以要求大家在做題的時候千萬不要輕易添加主觀意識。也就是做題時不要去想當然，原文說什么就是什么，沒有說的不要瞎想。推理規(guī)則有的我們才可以用，沒有的推理規(guī)則千萬不要用。比如：題目告訴我們有人考上軍隊文職考試，那能不能推出有人沒有考上軍隊文職考試呢?
因為題目只告訴我們考上的情況，沒有提到?jīng)]考上的情況，所以推不出來。而很多考生做這道題根據(jù)生活的經(jīng)驗，有人考上，那肯定還有一些沒有考上，認為是可以推出的。其實這種情況就是我們在做題的過程當中融入了我們的主觀意識，而任何邏輯問題一旦加入假設出來的東西，那這道題目就沒法解決。在可能性推理題目中把握嚴謹性可以避免很多錯誤，大家一定要注意。 邏輯精神二：非專業(yè)性 非專業(yè)性不是說邏輯本身不專業(yè)，而是指我們在考試的過程中不考察除邏輯知識之外的其他專業(yè)知識。所以大家在做題的時候千萬不要輕易外加其他專業(yè)知識。比如：題目告訴所有的雙子星是恒星，當你看到這道題時千萬不要去想什么是雙子星，什么是恒星，所有的雙子星是恒星嗎?
你只需要知道題目告訴我所有的雙子星是恒星是個正確的條件就行。如果題目告訴你所有地瓜都是土豆，你就不要去想地瓜怎么會是土豆呢?這道題告訴你所有地瓜都是土豆，那么所有地瓜都是土豆就是對的。我們后面做題就要借助所有地瓜都是土豆這個條件來解決。了解邏輯的非專業(yè)性，可以幫助我們快速解題。 邏輯精神三：形式性 邏輯是一種形式推理，只要推理過程正確，即使最終推理出來的結果和現(xiàn)實不相符，那結論也是正確的。要求千萬不要外加現(xiàn)實中的客觀。比如說：劉德華一結婚，全粉絲都跳樓，你是劉德華的粉絲，你跳不跳?你就要去跳，不要想他結婚關我什么事情，我為什么要去跳樓?這是生活。但是在邏輯中你就要去跳。所以不要拿推理的結果用現(xiàn)實生活去驗證。
介紹完之后大家會發(fā)現(xiàn)，其實邏輯很像打麻將和撲克牌。牌和麻將都不變，但是換個地方玩法和打法就完全不同。因此，我們建議大家在做邏輯題目的過程中要調整自己的思維，適應邏輯的推理規(guī)則，把握邏輯的精神。
2015天津軍隊文職招聘考試文職考試崗位能力備考指導：解不定方程重在時速
在天津軍隊文職招聘考試文職考試崗位能力中經(jīng)?？梢砸姷降囊环N題型就是不定方程問題，難度相對來說比較小，但是有些考生還是難以掌握其中要領，雖然最后能夠選出答案，但是這個過程卻相對曲折，耗費時間較長。眾所周知，在崗位能力考試中最緊張的就是時間，所以最重要的是你要快速選出正確答案。今天紅師教育網(wǎng)就解決不定方程的方法做一下總結，希望考生也能夠完全掌握，在考場上快速并且正確地解決不定方程問題。 首先應該弄清楚什么是不定方程，我們非常熟悉的一類方程是與不定方程相對應的定方程，也就是我們常見的普通方程，比如3x+2=11，其中一個未知數(shù)一個方程，我們可以輕松地把其中的未知數(shù)x求出來。而不定方程，其實就是方程的個數(shù)未知數(shù)的個數(shù)，比如3x+5y=21，其中有兩個未知數(shù)x、y，但是只有一個方程，在這種情況下我們得不到x、y確切值。
那么怎樣才能快速得出正確答案呢。下面紅師教育網(wǎng)重點來講一下解決不定方程經(jīng)常用到的方法，如整除性、尾數(shù)、奇偶性等。 1、整除特性
2015天津軍隊文職招聘考試文職考試崗位能力備考指導：答題要簡明扼要
天津軍隊文職招聘考試文職寫作切勿口語化之外，要答題簡潔，申論答題如何做到簡潔?紅師教育網(wǎng)提示考生答題中出現(xiàn)大量的空話、套話、廢話，會嚴重影響題目得分。大量的冗余詞句會造成已有的得分點難以體現(xiàn)出來，擠占關鍵詞的得分，導致答題不全面或材料信息要點挖掘不足，還會增加閱卷者的采分難度。例如： 題目：對比貴州和陜西下基層的做法，你認為哪一種更好?(10分)要求：觀點明確，分析合理，條理清晰，字數(shù)不超過200字。 考生A： 貴州和陜西都采取了下基層辦實事的作法，從細節(jié)設置上來說，陜西省的作法更加嚴謹：一是在活動主體上較明確，確定以年輕和涉農(nóng)部門為主，一方面鍛煉，另一方面增強綜合辦事能力;二是在情況反映上形成了兩表兩卡一的系統(tǒng)文字資料，能夠更好地顯現(xiàn)農(nóng)村所存在的問題，提高軍隊文職招聘考試文職辦事效率;
該考生的答案看似清晰、合理，但在實際閱卷中，難以找到其得分點。使用的空話、套話、廢話過多。在該考生的答卷中： 貴州和陜西都采取了下基層辦實事的作法。劃線的部分重復題干，明顯為廢話; 一是在活動主體上較明確，確定以年輕和涉農(nóng)部門為主。一方面鍛煉，另一方面增強綜合辦事能力該句話中使用了廢話在上明確，套話一方面鍛煉，另一方面增強綜合辦事能力 二是在情況反映上形成了兩表兩卡一報告的系統(tǒng)文字資料，能夠更好地顯現(xiàn)農(nóng)村所存在的問題，提高軍隊文職招聘考試文職辦事效率;在該句話中劃橫線部分基本上為廢話，純屬多余。 三是在督導機制上采取暗訪的方式，能更真實地反映出軍隊文職招聘考試文職的工作情況，保障工作效果。該句話同樣使用了大量套話。
但是作為閱卷人評分，無法找到其得分的關鍵詞，另外，大量使用空話、套話、廢話，也使他的活動主題、情況反映、督導機制等關鍵詞語不明顯，更不能對其有效評分，降低分值。另外，該考生使用大量的廢話、套話、空話會導致其信息點不全，如果答題要點再不準確，該生最多得2分。 在該考生試卷基礎上，按照關鍵詞答卷應該如下： 陜西細節(jié)設置嚴謹：一、活動主體。年輕、涉農(nóng)為主，提升實踐能力;二、情況反映。兩表兩卡一報告發(fā)現(xiàn)問題多，提高辦事效率;三、督導機制。反映真實情況，保障效果?？梢娫撋拇鹁砣コ赵?、廢話、套話后剩下的只有81個字?？赏茰y該考生沒有充分利用材料作答。 考生B： 兩省做法各有利弊，貴州省做法更為科學合理。
貴州按行政層級階梯型配置，垂直聯(lián)動，便于管理;陜西市縣鄉(xiāng)統(tǒng)一駐村，不便協(xié)調。 二、機制更長效。貴州形成常態(tài)化機制，可持續(xù)性強;陜西市縣鄉(xiāng)單一配置，短期突擊，易流于形式。 三、監(jiān)督更有效。貴州責任明晰，縱向督查，便于落實;陜西橫向配置，責任監(jiān)督機制不完善。 通過對考生A、B的答卷比較分析，可以充分的說明，過多的空話、套話、廢話嚴重影響得分，如果考生字跡潦草，甚至有可能只給1分，或不得分。因此日常的申論答題練習過程中要善于使用關鍵詞答題，嚴禁使用空話、套話、廢話作答。
