2015軍隊文職招聘考試崗位能力備考指導(dǎo)：備考幾點建議
今天紅師教育網(wǎng)為大家?guī)淼氖擒婈犖穆?a href="http://m.vokmxtx.cn" target="_blank" class="keylink">招聘考試崗位能力備考中的三個備考建議，希望考生們好好掌握，做好備考工作。 第一：明確目標，有序推進 古語曰：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做任何事情，都要確定目標，提前準備，不打無準備的仗。當目標明確時，考生才有足夠的動力去備考，否則，臨時抱佛腳，倉促應(yīng)試，很難取得理想的成績。所以，考生參加考試的目標一定要明確。確定目標以后，就要合理規(guī)劃。規(guī)劃可以分三個階段：第一階段要熟悉往年的考試公告、筆試科目、具體內(nèi)容等，做到心中有數(shù);第二階段要專項練習(xí)，根據(jù)考試的特點去重點突破筆試考查知識點;第三階段查漏補缺，實戰(zhàn)模擬演練。模擬演練的目的是將之前碎片化的知識進行整合，從中發(fā)現(xiàn)短板，進而對相關(guān)的內(nèi)容補充，以彌補存在的不足。
第二步：研究真題，確定重點 真題具有導(dǎo)向性，這是不爭的事實?？佳械臅r候，需要研究真題，參加軍隊文職招聘考試考試，也需要研究往年的崗位能力筆試真題，從而把握試卷的題型、題量以及考查知識的側(cè)重點，以便在備考過程中方向更加明確，突出重點，在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)儲備更多的知識，積累更多的素材，掌握更多的解題方法。 軍隊文職招聘考試考試崗位能力試題涉及的內(nèi)容較多，既有常識，也有言語理解與表達，更有判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析等內(nèi)容?？忌鶕?jù)自己實際情況，通過對真題的分析，研究命題的趨勢，對于真題中出現(xiàn)的題型，都要有分析思路。不能因為對題型的陌生，而在考場上不知所措。畢竟，崗位能力筆試往往需要各個版塊都要均衡發(fā)展，不能出現(xiàn)短板.
因此，考生對于比較自己的優(yōu)勢版塊，要加強，對于自己比較弱的版塊，要強勢突破，不能因為一部分的不足，而拖累崗位能力試卷的整體得分。另外，這也能夠幫助考生確定復(fù)習(xí)的重點。比如，圖形推理部分表現(xiàn)一般的考生，可以每天做五道不同類型的圖形推理題目，建立圖形敏感性，除此之外，還要總結(jié)規(guī)律，掌握解題的方法和技巧。 第三步：精選圖書，結(jié)合實際選擇課程 一本好的參考書，能夠節(jié)省你整理各種知識的時間，一個好的輔導(dǎo)課程，能夠節(jié)省你找方法、尋技巧的時間。辨別參考書目的一個重要方法就是看參考書目的作者是否明確，查閱該機構(gòu)的真實性。考生不要買那些東拼西湊、模仿和抄襲別人的參考書目。同時考生也要考慮作者和機構(gòu)的名氣和信譽。好的輔導(dǎo)班的老師往往具有豐富的經(jīng)驗，可以讓考生少走很多彎路。
2015年軍隊文職招聘崗位能力考試：資料分析注意點
崗位能力是2015年軍隊文職招聘的重要考試項目之一，紅師教育總結(jié)了資料分析部分的需要警惕的注意點，希望能夠幫助參加2015年軍隊轉(zhuǎn)干安置工作的各位軍隊文職招聘部們?nèi)〉贸晒Α?1、時間注意點 這類題目往往給出與原文相近的時間，日期，并在選項中給出與原文的數(shù)據(jù)以混淆視聽，擾亂考生視線。 時間注意點是資料分析中最常見的注意點之一?？忌龅竭@種題目時應(yīng)本著逆向思維的原理，答案直接顯示在題干中的情況應(yīng)當引起足夠的重視，判斷是否真實可信，不可抱著撿了現(xiàn)成便宜的心理，草草作答。 例題： 材料：統(tǒng)計局對全31個省(市、區(qū))6.8萬個農(nóng)村住戶的抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，2005年上半年農(nóng)民現(xiàn)金收入人均1586元，扣除價格影響因素，實際增長，增速比去年同期提高1.
題目：2004年上半年半年農(nóng)民現(xiàn)金收入，扣除價格影響因素，實際增長()
2010年軍隊文職招聘考試崗位能力資料分析閱讀技巧
資料分析是軍隊文職招聘考試行政職業(yè)能力測驗的重要組成部分，主要測查考生對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工能力。這些能力與軍隊文職招聘日常工作的主要內(nèi)容緊密相關(guān)；通過處理各種形式的資料獲取有用的信息。 1．結(jié)構(gòu)分析閱讀 （1）劃分結(jié)構(gòu)。軍隊文職招聘考試所給的文字資料有總分、遞進和并列結(jié)構(gòu)，可根據(jù)結(jié)構(gòu)特征和關(guān)鍵語句把所給資料的主要內(nèi)容。 （2）層次推理。可以巧妙地利用標點來推斷層次，如句號表示一句話的完結(jié)，分號表示前后兩句為并列關(guān)系。那么閱讀資料時各分句間一定是并列關(guān)系。 （3）數(shù)據(jù)篩選。文字資料由于數(shù)據(jù)不易在文字中篩選、尋找，具有_二一定的隱蔽性。針對這種特點，在做文字資料時首先應(yīng)該通讀全文，只需了解文中主要講述的大致內(nèi)容，切忌花費過多的時間去閱讀文字或者嘗試去記住每一個關(guān)鍵詞。
帶著選項有針對性地閱讀資料，在閱讀資料過程中可以用不同的符號來標記出相關(guān)的關(guān)鍵詞，以使所給資料更加立體化。 ◆到2000年底，中基本普及了九年義務(wù)教育，基本掃除了青壯年文盲，85％的人口完成九年義務(wù)教育，青壯年文盲率下降到5％以下。 ◆據(jù)統(tǒng)計，2000年，全幼兒園共有在園幼兒2244萬；全普通小學(xué)在校生1.3億人，小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率達；初中在校生6256萬人，初中生入學(xué)率達88．6％；普通高中萬所，在校生1201萬人；普通高校1041所，在校生556萬人；成人高校772所，在校生354萬人；研究生培養(yǎng)單位738個，在校生30.1萬人；特殊教育學(xué)校在校生37．8萬人。 文段結(jié)構(gòu)分析：（1）兩個句號把這個一段式文字資料分為兩個部分：第一部分主要講述中九年義務(wù)教育的實施情況；
