2017年軍隊(duì)文職人員招聘考試（檔案專業(yè)）全真沖刺試題及答案五(11-02)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2017年軍隊(duì)文職人員招聘考試（檔案專業(yè)）全真沖刺試題及答案五(11-02)發(fā)布時(shí)間：2017-11-2516:06:501).某大學(xué)曾有一段時(shí)期，教員與行政人員之間總是出現(xiàn)矛盾。矛盾通常產(chǎn)生于每學(xué)期的課程安排。課程安排通常是在上學(xué)期臨近結(jié)束時(shí)，通過教務(wù)秘書向每一個(gè)教員口頭傳達(dá)的。教務(wù)秘書通常是年輕人，且常常就是本系或本校的畢業(yè)生，教員往往感到自己在受學(xué)生輩的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，因此總是有一種不舒服的感覺。后來因?yàn)榕既坏脑颍n程安排改為書面形式，并且直接郵送到每一個(gè)教員家中。此后，不知不覺中大部分矛盾就都消失了。這一問題的解決可以認(rèn)為是由于()。A.職權(quán)系統(tǒng)的改變B.雙方態(tài)度的改變C.人際關(guān)系的改變D.溝通渠道的改變正確答案：D答案解析：口頭通知和書面通知都屬于溝通渠道。2).正式溝通的優(yōu)點(diǎn)有()。A.易于保密B.約束力強(qiáng)C.比較嚴(yán)肅D.有權(quán)威性正確答案：ABCD3).路徑目標(biāo)理論提出的假設(shè)認(rèn)為下屬成熟度越高，領(lǐng)導(dǎo)者越應(yīng)采取指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。()正確答案：錯(cuò)答案解析：路徑目標(biāo)理論提出的假設(shè)認(rèn)為相信自己可以掌握自己命運(yùn)的下屬對(duì)參與型領(lǐng)導(dǎo)更為滿意。
2016年軍隊(duì)文職人員招聘考試（教育學(xué)）模擬題及答案一(9月19日)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2016年軍隊(duì)文職人員招聘考試（教育學(xué)）模擬題及答案一(9月19日)發(fā)布時(shí)間：2017-10-0818:36:181).一兩的遺傳勝過一噸的教育反映的是()。A.環(huán)境決定論B.遺傳決定論C.教育萬能論D.二因素論正確答案：B答案解析：這句話顯然是在夸大遺傳的作用，忽視后天的教育，是典型的遺傳決定論的觀點(diǎn)。2).以下說法中，反映當(dāng)代世界各國(guó)課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢(shì)的是()。A.重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)B.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化C.重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識(shí)的結(jié)構(gòu)化D.重視能力的培養(yǎng)正確答案：BCD答案解析：當(dāng)代世界各國(guó)課程改革中的共同發(fā)展趨勢(shì)不包括課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
2017年軍隊(duì)文職人員招聘考試（教育學(xué)）強(qiáng)化訓(xùn)練試題及答案二(11-01)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2017年軍隊(duì)文職人員招聘考試（教育學(xué)）強(qiáng)化訓(xùn)練試題及答案二(11-01)發(fā)布時(shí)間：2017-11-2611:20:121).我國(guó)義務(wù)教育階段的課程計(jì)劃應(yīng)該具有三個(gè)特征，它們是()。A.強(qiáng)制性，基礎(chǔ)性，科學(xué)性B.強(qiáng)制性，普遍性，科學(xué)性C.科學(xué)性，普遍性，基礎(chǔ)性D.強(qiáng)制性，普遍性，基礎(chǔ)性正確答案：D答案解析：我國(guó)義務(wù)教育階段的課程計(jì)劃具有強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、普遍性。2).不屬于元認(rèn)知策略的是()。A.計(jì)劃策略B.學(xué)習(xí)策略C.監(jiān)控策略D.調(diào)節(jié)策略正確答案：B答案解析：元認(rèn)知策略是學(xué)生對(duì)自己認(rèn)知過程的認(rèn)知策略，包括對(duì)自己認(rèn)知過程的計(jì)劃策略、監(jiān)視策略和調(diào)節(jié)策略，有助于學(xué)生有效地安排和調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)過程，包括計(jì)劃策略、監(jiān)視策略和調(diào)節(jié)策略。因此，答案為B。
