2015軍隊文職崗位能力常識備考: 中歷史上的改革和變法

今天紅師教育網(wǎng)為大家?guī)淼氖擒婈犖穆氈械闹袣v史上的改革和變法,希望考生們好好掌握,做好備考工作。 在中歷史上的改革和變法較多,較著名的有商鞅變法、管仲改革、王安石變法、戊戌變法等。翻閱史書,查看了歷史上幾次變法,發(fā)現(xiàn)治世從來沒有一個劃一的辦法,變法應(yīng)該是一個循序漸進的過程,不僅要樹立廣泛的社會基礎(chǔ),更應(yīng)該符合社會發(fā)展規(guī)律,當(dāng)然,重中之重還是要具備適應(yīng)變法的社會環(huán)境。考生要對中歷史上的幾次改革和變法要熟記于心,這樣也就圍繞一條線,掌握了有關(guān)的內(nèi)容。 一、商鞅變法 戰(zhàn)時期秦的秦孝公即位以后,決心圖強改革,便下令招賢。商鞅自魏入秦,并提出了廢井田、重農(nóng)桑、獎軍功、實行統(tǒng)一度量和建立縣制等一整套變法求新的發(fā)展策略,深得秦孝公的信任,任他為左庶長,在公元前356年和公元前350年,先后兩次實行以廢井田、開阡陌,實行郡縣制,獎勵耕織和戰(zhàn)斗,實行連坐之法為主要內(nèi)容的變法。

二、管仲變法 管仲變法指春秋時期管仲在齊的改革。管仲在任內(nèi)大興改革,富強兵,重視商業(yè)。其結(jié)果使齊強盛,齊桓公確立霸業(yè)。 三、王安石變法 王安石變法是宋神宗時期,王安石發(fā)動的旨在改變北宋建以來積貧積弱局面的一場社會改革運動。變法自熙寧二年(1069年)開始,至元豐八年(1085年)宋神宗去世結(jié)束,故亦稱熙寧變法、熙豐變法。 王安石變法是有深刻的歷史背景的。一方面是三大矛盾突出;另一方面是三冗危機嚴(yán)重。三大矛盾分別為:階級矛盾尖銳:北宋初年,宋朝統(tǒng)治者由于對土地兼并采取不抑兼并態(tài)度,導(dǎo)致三分之一的自耕農(nóng)淪為佃戶和豪強地主隱瞞土地,致使富者有田無稅、貧者負擔(dān)沉重,連年的自然災(zāi)害加劇了農(nóng)民苦難,因而造成各地農(nóng)民暴動頻繁;

統(tǒng)治集團內(nèi)部矛盾突出:改革派與守舊派斗爭激烈。而三冗危機指的是冗官、冗兵、冗費。 王安石變法從五個方面去著手的:一是機構(gòu)改革;二是稅賦改革;三是興修水利;四是軍隊改革;五是科舉改革。王安石的變法對于增加收入,有著積極的作用,北宋積貧積弱的局面得以緩解。但改革最終失敗,其原因主要有:用人不當(dāng),出現(xiàn)了一些危害百姓的現(xiàn)象;新法在一定程度上觸犯了大地主、大官僚的利益,遭到他們的強烈反對;宋神宗后期的動搖和去世,改革失去了重要的支持力量。 四、戊戌變法 戊戌變法是中近代史上一次重要的政治改革,也是一次思想啟蒙運動,促進了思想解放,對社會進步和思想文化的發(fā)展,促進中近代社會的進步起了重要推動作用。具體是指1898年6月至9月21日以康有為、梁啟超為主要領(lǐng)導(dǎo)人物的資產(chǎn)階級改良主義者通過光緒帝進行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方,提倡科學(xué)文化,改革政治、教育制度,發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的政治改良運動。

然而期后遭到慈禧太后與守舊派的反撲,發(fā)動了戊戌政變,戊戌變法僅僅經(jīng)歷103日就告終。

2017下半年四川軍隊文職考試崗位能力備考之漫談供給側(cè)改革

一、時間 2016年1月27日,中共中央總書記、主席、中央軍委主席、中央財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長習(xí)近平主持召開中央財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組第十二次會議,研究供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革方案。 二、內(nèi)容 用改革的辦法推進結(jié)構(gòu)調(diào)整,減少無效和低端供給,擴大有效和中高端供給,增強供給結(jié)構(gòu)對需求變化的適應(yīng)性和靈活性,提高全要素生產(chǎn)率,使供給體系更好適應(yīng)需求結(jié)構(gòu)變化。 三、方法 三去一補一降根據(jù)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革提出的。供給側(cè)改革主要涉及到產(chǎn)能過剩、樓市庫存大、債務(wù)高企這三個方面和去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板五大任務(wù)。 去產(chǎn)能就是去低利潤、高污染的過剩產(chǎn)能;去庫存是為新的產(chǎn)能提供空間;去杠桿是降低長期性和系統(tǒng)性風(fēng)險;補短板是提高整體資源配置效率必要條件,平衡供需關(guān)系的必然手段;

四、四大關(guān)系 (一)政府和市場的關(guān)系 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的核心問題是處理好政府和市場的關(guān)系,使市場在資源配置中起決定作用和更好發(fā)揮政府作用兩者相得益彰。政府和市場是配置資源最主要的兩種方式,市場是一只看不見的手,政府是一只看得見的手,兩者缺一不可,不可分割。 發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用。更好發(fā)揮政府作用。 (二)短期和長期的關(guān)系 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是從短期銜接中長期的系統(tǒng)解決方案。短期來看,供給側(cè)改革是為解決當(dāng)前經(jīng)濟周期性矛盾,應(yīng)對經(jīng)濟下行壓力;長期來看則是為解決供需結(jié)構(gòu)性問題,以結(jié)構(gòu)性改革助推中經(jīng)濟提質(zhì)增效,建立供需相匹配的新經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。因此,要統(tǒng)籌兼顧,處理好短期和長期的關(guān)系。 抓住關(guān)鍵點,主要是抓好去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板五大任務(wù)。

做減法的重點是三個去,即去產(chǎn)能、去庫存和去杠桿。 加法,就是擴大有效供給和中高端供給,補短板、惠民生,加快發(fā)展新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新產(chǎn)品,為經(jīng)濟增長培育新動力。做加法最直接的要求是補短板,即強化公共產(chǎn)品的供給。 (四)供給和需求的關(guān)系 以供給側(cè)改革為重點。但推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革并不意味著放棄需求管理。 需求側(cè)管理,重在解決總量問題,注重短期調(diào)控,主要是通過調(diào)節(jié)稅收、財政支出、貨幣信貸等來刺激或抑制需求,進而推動經(jīng)濟增長。 以上就是供給側(cè)改革的簡易梳理。希望想要報考2017下半年四川軍隊文職考試考試的小伙伴們可以好好研讀一下!