2015軍隊文職崗位能力常識備考: 中歷史上的改革和變法
今天紅師教育網(wǎng)為大家?guī)淼氖擒婈犖穆氈械闹袣v史上的改革和變法，希望考生們好好掌握，做好備考工作。 在中歷史上的改革和變法較多，較著名的有商鞅變法、管仲改革、王安石變法、戊戌變法等。翻閱史書，查看了歷史上幾次變法，發(fā)現(xiàn)治世從來沒有一個劃一的辦法，變法應該是一個循序漸進的過程，不僅要樹立廣泛的社會基礎，更應該符合社會發(fā)展規(guī)律，當然，重中之重還是要具備適應變法的社會環(huán)境。考生要對中歷史上的幾次改革和變法要熟記于心，這樣也就圍繞一條線，掌握了有關的內(nèi)容。 一、商鞅變法 戰(zhàn)時期秦的秦孝公即位以后，決心圖強改革，便下令招賢。商鞅自魏入秦，并提出了廢井田、重農(nóng)桑、獎軍功、實行統(tǒng)一度量和建立縣制等一整套變法求新的發(fā)展策略，深得秦孝公的信任，任他為左庶長，在公元前356年和公元前350年，先后兩次實行以廢井田、開阡陌，實行郡縣制，獎勵耕織和戰(zhàn)斗，實行連坐之法為主要內(nèi)容的變法。
二、管仲變法 管仲變法指春秋時期管仲在齊的改革。管仲在任內(nèi)大興改革，富強兵，重視商業(yè)。其結(jié)果使齊強盛，齊桓公確立霸業(yè)。 三、王安石變法 王安石變法是宋神宗時期，王安石發(fā)動的旨在改變北宋建以來積貧積弱局面的一場社會改革運動。變法自熙寧二年(1069年)開始，至元豐八年(1085年)宋神宗去世結(jié)束，故亦稱熙寧變法、熙豐變法。 王安石變法是有深刻的歷史背景的。一方面是三大矛盾突出;另一方面是三冗危機嚴重。三大矛盾分別為：階級矛盾尖銳：北宋初年，宋朝統(tǒng)治者由于對土地兼并采取不抑兼并態(tài)度，導致三分之一的自耕農(nóng)淪為佃戶和豪強地主隱瞞土地，致使富者有田無稅、貧者負擔沉重，連年的自然災害加劇了農(nóng)民苦難，因而造成各地農(nóng)民暴動頻繁;
統(tǒng)治集團內(nèi)部矛盾突出:改革派與守舊派斗爭激烈。而三冗危機指的是冗官、冗兵、冗費。 王安石變法從五個方面去著手的：一是機構(gòu)改革;二是稅賦改革;三是興修水利;四是軍隊改革;五是科舉改革。王安石的變法對于增加收入，有著積極的作用，北宋積貧積弱的局面得以緩解。但改革最終失敗，其原因主要有：用人不當，出現(xiàn)了一些危害百姓的現(xiàn)象;新法在一定程度上觸犯了大地主、大官僚的利益，遭到他們的強烈反對;宋神宗后期的動搖和去世，改革失去了重要的支持力量。 四、戊戌變法 戊戌變法是中近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運動，促進了思想解放，對社會進步和思想文化的發(fā)展，促進中近代社會的進步起了重要推動作用。具體是指1898年6月至9月21日以康有為、梁啟超為主要領導人物的資產(chǎn)階級改良主義者通過光緒帝進行倡導學習西方，提倡科學文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的政治改良運動。
然而期后遭到慈禧太后與守舊派的反撲，發(fā)動了戊戌政變，戊戌變法僅僅經(jīng)歷103日就告終。
2017下半年四川軍隊文職考試崗位能力備考之漫談供給側(cè)改革
一、時間 2016年1月27日，中共中央總書記、主席、中央軍委主席、中央財經(jīng)領導小組組長習近平主持召開中央財經(jīng)領導小組第十二次會議，研究供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革方案。 二、內(nèi)容 用改革的辦法推進結(jié)構(gòu)調(diào)整，減少無效和低端供給，擴大有效和中高端供給，增強供給結(jié)構(gòu)對需求變化的適應性和靈活性，提高全要素生產(chǎn)率，使供給體系更好適應需求結(jié)構(gòu)變化。 三、方法 三去一補一降根據(jù)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革提出的。供給側(cè)改革主要涉及到產(chǎn)能過剩、樓市庫存大、債務高企這三個方面和去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板五大任務。 去產(chǎn)能就是去低利潤、高污染的過剩產(chǎn)能;去庫存是為新的產(chǎn)能提供空間;去杠桿是降低長期性和系統(tǒng)性風險;補短板是提高整體資源配置效率必要條件，平衡供需關系的必然手段;
四、四大關系 (一)政府和市場的關系 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的核心問題是處理好政府和市場的關系，使市場在資源配置中起決定作用和更好發(fā)揮政府作用兩者相得益彰。政府和市場是配置資源最主要的兩種方式，市場是一只看不見的手，政府是一只看得見的手，兩者缺一不可，不可分割。 發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用。更好發(fā)揮政府作用。 (二)短期和長期的關系 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是從短期銜接中長期的系統(tǒng)解決方案。短期來看，供給側(cè)改革是為解決當前經(jīng)濟周期性矛盾，應對經(jīng)濟下行壓力;長期來看則是為解決供需結(jié)構(gòu)性問題，以結(jié)構(gòu)性改革助推中經(jīng)濟提質(zhì)增效，建立供需相匹配的新經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。因此，要統(tǒng)籌兼顧，處理好短期和長期的關系。 抓住關鍵點，主要是抓好去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板五大任務。
做減法的重點是三個去，即去產(chǎn)能、去庫存和去杠桿。 加法，就是擴大有效供給和中高端供給，補短板、惠民生，加快發(fā)展新技術、新產(chǎn)業(yè)、新產(chǎn)品，為經(jīng)濟增長培育新動力。做加法最直接的要求是補短板，即強化公共產(chǎn)品的供給。 (四)供給和需求的關系 以供給側(cè)改革為重點。但推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革并不意味著放棄需求管理。 需求側(cè)管理，重在解決總量問題，注重短期調(diào)控，主要是通過調(diào)節(jié)稅收、財政支出、貨幣信貸等來刺激或抑制需求，進而推動經(jīng)濟增長。 以上就是供給側(cè)改革的簡易梳理。希望想要報考2017下半年四川軍隊文職考試考試的小伙伴們可以好好研讀一下！
2020廣東軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎寫作寫作方向技巧：從習主席講話中學軍隊文職人員招聘公共基礎寫作寫作
中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在京盛大召開，會議形成了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大理論成果，會議指出中國的發(fā)展進入新時代，堅持黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。既然黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，并且處于全面領導地位，作為中共中央總書記的習主席，其講話是我們必須要深度學習和掌握的，只有充分學習和理解習近平新時代中國特色社會主義思想，才能深刻理解國家的發(fā)展戰(zhàn)略，具體的發(fā)展軌跡，政策的深度影響力。這對于一個即將參加考試的學員來說，不可或缺，必須加以掌握，這里專家就如何通過學習主席講話提高申論寫作水平分享幾點經(jīng)驗：一：當前中國特色社會主義理論體系是由馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想，科學發(fā)展觀，習近平新時代中國特色社會主義思想組成。因此，要想充分領會主席的講話精神，要具備一定的哲學基礎，掌握最為基本的哲學知識，畢竟這是中國特色社會主義理論的起點，中國特色社會主義理論的形成是其中國化的過程，是矛盾普遍性和特殊性相統(tǒng)一的結(jié)果。通過《習近平談治國理政》、《習近平用典》等著作，不難發(fā)現(xiàn)其中富含的馬哲知識。二：學講話，聽講話，總結(jié)講話。要充分了解和學習習主席講話，單從某一個講話或者是某一方面的講話的是遠遠不夠的，必須了解五位一體，四個全面等各方面的講話，從中掌握國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心思想，總結(jié)講話背后的共性邏輯，在此基礎上實現(xiàn)個人意識層面的提升，格局的提升，看問題多個角度的思考能力的形成。例如：習主席在講話中提高改革是發(fā)展的動力，在十九大報告中指出創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力。改革是對既有的辯證否定，事物發(fā)展是前進上升的運動，這意味著必須時刻提出新的想法，迎接新的挑戰(zhàn)，不斷向上發(fā)展，這就必須要改革，正如以前的非實名制火車票、到現(xiàn)在的實名制、再到直接刷身份證、再到掃描手機二維碼，就是這樣不斷的改革在節(jié)約資源的基礎上實現(xiàn)國民經(jīng)濟高效率發(fā)展。現(xiàn)在不僅要改革，還要有改革的自主性，用創(chuàng)新引領發(fā)展，而創(chuàng)新就是更高層次的改革，這是對各項社會事業(yè)發(fā)展的共性要求。三：常寫常練常思考。要想實現(xiàn)下筆如有神的筆鋒，要進行大量充分的練習，練習寫作是對習主席講話精神的領悟過程，是個加深理解的過程，也是修改自己思維偏差的過程。針對性的寫作練習可以提升你思想的深度，并且完善書面語言，同樣的意思表達的更加確切，更符合政府視角和政府要求。
軍隊文職人員招聘公共基礎寫作范文：鄉(xiāng)村振興 貴在法治
隨著十九大的勝利召開，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略被寫入中央一號文件，讓鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略成為今年以來社會各界高度關注的熱點。黨的十九大報告提出，加強農(nóng)村基層基礎工作，健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系。中央一號文件明確提出，鄉(xiāng)村振興，治理有效是基礎，堅持法治為本，樹立依法治理理念。法治建設的根基在基層、薄弱區(qū)域在鄉(xiāng)村，建設法治鄉(xiāng)村正是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的有力抓手。完善立法讓法治鄉(xiāng)村有法可依。實現(xiàn)立法和改革決策相銜接，做到重大改革于法有據(jù)、立法主動適應改革和經(jīng)濟社會發(fā)展需要。這是黨的十八屆四中全會的要求，不斷完善和提高立法質(zhì)量，解決三農(nóng)法律滯后、可操作性不強的難題。目前農(nóng)村承包地三權(quán)分置、農(nóng)村兩權(quán)抵押、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革及農(nóng)村三變改革的推行，應適時實現(xiàn)從宏觀政策指導和授權(quán)試點上升為法律細則操作和普遍適用。解決農(nóng)村問題，必須做好立法調(diào)研和充分論證，使立法準確反映鄉(xiāng)村經(jīng)濟社會發(fā)展要求，更好兼顧與協(xié)調(diào)利益關系，真正做到以良法引領和規(guī)范鄉(xiāng)村有序發(fā)展。實現(xiàn)惠農(nóng)讓法治鄉(xiāng)村擲地有聲。法律的有效治理不僅僅追求定紛止爭的維穩(wěn)目標，而要以依法維權(quán)樹立法律權(quán)威，獲得全民自覺守法的治理狀態(tài)。強化法律在維護農(nóng)民權(quán)益、規(guī)范市場運行、農(nóng)業(yè)支持保護、生態(tài)環(huán)境治理、化解農(nóng)村社會矛盾等方面的權(quán)威地位。徹底消除鄉(xiāng)村法律盲區(qū)，讓法律在鄉(xiāng)村家喻戶曉、有效實施。平等對待村民權(quán)利，及時清理違背法律的村規(guī)民約。積極維護村民權(quán)益，依法撤銷違反村集體和村民利益的行為或者決定。優(yōu)化普法機制，將法律文本交給農(nóng)民轉(zhuǎn)換為將法律知識教給農(nóng)民，提高農(nóng)民法治素養(yǎng)和維權(quán)能力。移風易俗讓法治鄉(xiāng)村深入人心。法律的有效治理不僅要使社會群體受到約束或者規(guī)制，而且要使全社會移風易俗、全民信仰法律，形成良好的法治文化基礎。所以，培育法治文化，是鞏固鄉(xiāng)村有效治理的必由之路。法治保障人權(quán)，剔除神權(quán)。人的生命健康靠科學鍛煉和醫(yī)療保障，不是靠神靈護佑。財富靠合法途徑獲得，不是神靈所賜。要依法破除鄉(xiāng)村封建迷信活動、依法懲處鄉(xiāng)村邪教組織違法犯罪活動。《意見》要求，加強無神論宣傳教育，豐富農(nóng)民群眾精神文化生活，抵制封建迷信活動。以案釋法教育群眾，厚植法治文化的群眾基礎。法律的良好治理效果是將法律的行為強制轉(zhuǎn)化為社會群體的行為自覺，促使法律規(guī)則潛移默化為公序良俗的法治文化?；橐隹科降?、自由、法治建立，不以錢財為成立條件，保障鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的順利實施，貴在法治。
