2019廣西軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作綜合分析題如何縱向分析和橫向分析

對申論有一定了解的同學(xué)幾乎都知道申論主要包括歸納概括、貫徹執(zhí)行、提出對策、申發(fā)論述(大作文)及綜合分析五種題型,若要問這幾種題型中哪一種是最難的,相信大多數(shù)同學(xué)都會認(rèn)為除了申發(fā)論述就是綜合分析了,申發(fā)論述寫作理論框架龐大,我們暫且不談,今天專家主要來說說另一塊難啃的硬骨頭綜合分析。綜合分析的難點(diǎn)之處當(dāng)然有一部分在于分析上,而我們常常運(yùn)用到的分析就是橫向分析和縱向分析兩種,若能把這兩種分析運(yùn)用到位,那么無論是面對哪種類型的綜合分析同學(xué)們都能所向披靡,接下來我們就來深入了解一下這兩種分析方法。一、縱向分析縱向分析其實(shí)就是透過現(xiàn)象看本質(zhì),常常運(yùn)用于通過一個(gè)普遍的社會現(xiàn)象剖析出其表明的核心問題。這樣說可能比較抽象,舉一個(gè)例子大家就會清楚,如對于中國式過馬路的現(xiàn)象,談?wù)勀愕目捶?。對于這一道題,第一步我們要判斷出其屬于綜合分析的哪一種類型,明確答題思路,通過看法這一詞我們可以基本判定這是一道典型的評論型綜合分析,這一類型的綜合分析題答題思路很明確,就是亮明觀點(diǎn)、多角度分析及得出結(jié)論或提出對策這三步,在提出觀點(diǎn)這一步,很多同學(xué)都是直接概述社會現(xiàn)象加上評論好壞就結(jié)束,如我認(rèn)為中國式過馬路這一現(xiàn)象是不好的,要予以制止。這樣的答案是有欠缺的,要知道考官最想看到的答案并不是簡單的論述好壞,而是更想看到你對于這一現(xiàn)象背后本質(zhì)的剖析,而中國式過馬路其背后折射出的核心問題其實(shí)就是國人規(guī)則意識的淡薄,因此在亮明觀點(diǎn)時(shí)就可以更加有深度:中國式過馬路這一社會現(xiàn)象暴露出國人規(guī)則意識的淡薄,需要引起我們的注意。這樣一來,答案就會更有內(nèi)容,得分當(dāng)然也會有所提高。其實(shí),縱向分析不單單會運(yùn)用到社會現(xiàn)象類的評論型綜合分析,在解釋型綜合分析中也會有所涉及,若讓你解釋的這句話很抽象,那就直接解釋清楚即可,但若是一句非常淺顯易懂的話,那也需要你剖析出這句話想要反映的本質(zhì),這就是所謂的透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。二、橫向分析橫向分析在綜合分析中運(yùn)用面更廣,這其實(shí)就是在大綱中對于多角度分析的要求,換言之就是要圍繞核心詞將其方方面面都要分析到位。舉一個(gè)例子,如:共享單車的善念能否持續(xù)下去是人們一直關(guān)注的問題,請談?wù)勀愕目捶ǎ敲赐瑯?,我們知道這是一道評論型綜合分析,答題思路依然是那三步,亮明觀點(diǎn)這一步我們已經(jīng)通過材料得出明顯的傾向性,就是善念會持續(xù)下去,但是,有一些問題也要解決。接下來的多角度分析這里就要運(yùn)用到橫向分析了,要把相關(guān)的原因、影響以及辯證性等等都找到,具體到底寫什么是依據(jù)材料,也就是材料里有原因就寫原因有影響就寫影響,切忌主觀發(fā)揮,關(guān)于這個(gè)問題可以運(yùn)用一個(gè)小技巧:就是有的同學(xué)實(shí)在不知道如何作答時(shí)就不用思考太多,在字?jǐn)?shù)允許的情況下將與共享單車相關(guān)的要點(diǎn)全部寫上,不用思考到底是原因還是影響還是重要性必要性,因?yàn)樯暾摰谋举|(zhì)依然是采點(diǎn)給分。而對于這道題,材料中更多的是在說辯證性,也就是共享單車帶來一系列積極意義,但同時(shí)存在一定問題,那我們在分析這一步直接辯證性分析即可,最后一步的結(jié)論或?qū)Σ弋?dāng)然就是針對消極問題提出相應(yīng)對策即可,如此一道評論型綜合分析就完成了。其實(shí)綜合分析的多種類型中除了啟示型綜合分析外,其他的如解釋型、評論型、比較型等總體的答題思路都可以歸類為是什么、為什么和怎么辦,而縱向分析常常運(yùn)用在是什么這一步,橫向分析則更多運(yùn)用在為什么,將這兩種分析方式理解透徹,運(yùn)用在答題中,中公教育相信同學(xué)們會有很大收獲。

軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作:如何提升綜合分析能力

在申論考試中,綜合分析能力對應(yīng)考察的是綜合分析類題型,也是申論考試中的一個(gè)??碱}型。那么什么是綜合分析呢?綜合就是整體上總體上對于一個(gè)事物總的看法,分析就是從若干個(gè)維度全面的拆分去看。綜合分析類題型主要考察解釋型、評論型、啟示型這三種類型,其分值一般在1025分之間,掌握好此類題型的作答思路有利于與其他考生拉開差距,但綜合分析題對于大部分學(xué)生來講都感覺很難,做題時(shí)無從下手,不知道應(yīng)該如何去審題、找點(diǎn)、加工、書寫,那么專家講解綜合分析題作答的核心方法。一、審題在審題過程中要抓準(zhǔn)題干中的關(guān)鍵詞確定作答對象。如解釋型綜合分析:讓你談?wù)剬δ尘湓?、某個(gè)詞、某個(gè)觀點(diǎn)(含義表達(dá)隱晦、意思表達(dá)較為抽象)的解釋、理解、含義等。評論型綜合分析:讓你對某個(gè)帶有結(jié)論性或明確態(tài)度傾向的觀點(diǎn)、現(xiàn)象、事件去談評論、看法、認(rèn)識、反駁等,可以重點(diǎn)對分析的對象或者觀點(diǎn)的對錯(cuò)、好壞、利弊等進(jìn)行價(jià)值判斷。啟示型綜合分析:讓你談?wù)剣鴥?nèi)、國外一些成功做法或失敗的做法對我們的啟示等。二、找點(diǎn)梳理與題干關(guān)鍵詞相關(guān)的所有要素,如原因、影響(積極影響、消極影響)、現(xiàn)狀(成績、問題)、對策等,材料有什么分析什么。如:請你對劃線句子借用人的慧,打造物的智加以分析,那么我們首先來找一下題干中的關(guān)鍵詞:人的慧、物的智,所以在找答案要點(diǎn)時(shí),應(yīng)找與其相關(guān)的所有內(nèi)容,其次這句話本身是一個(gè)做法,那我們應(yīng)該思考一下,為什么要用人的慧打造物的智,或者借用人的慧打造物的智有什么樣的影響,或者應(yīng)該怎么去做。三、加工1.內(nèi)容上加工:合并同類項(xiàng),按照同詞法、同義法、同主體、同范圍的方法進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮喜ⅰ?.邏輯上加工:總分總的邏輯結(jié)構(gòu),整體呈現(xiàn)是什么、為什么、怎么辦三部分,并按照每種題型的寫作邏輯進(jìn)行調(diào)整。如:解釋型:首先整體解釋含義,闡述其含義或本質(zhì),其次展開分析,分析與題干關(guān)鍵詞相關(guān)的現(xiàn)狀、問題、原因、影響等,最后做出結(jié)論或?qū)Σ?。評論型:首先表達(dá)觀點(diǎn),其次展開分析,陳述理由(原因;影響:意義或危害;合理性:合理或不合理),最后做出結(jié)論或?qū)Σ摺⑹拘停嚎偡纸Y(jié)構(gòu):總括句+具體啟示(在成功中找經(jīng)驗(yàn),失敗中找教訓(xùn)),注意:所獲得的啟示要兼顧民情和國情。四、書寫字?jǐn)?shù)工整,邏輯清晰,注意每一種題型的邏輯結(jié)構(gòu),字?jǐn)?shù)要求在300字以上可以考慮分段書寫。以上就是綜合分析類題型在作答中需要注意的地方,中公教育專家希望同學(xué)們能夠掌握作答方法,學(xué)會運(yùn)用,能夠在申論綜合分析題部分有所突破。