2020陜西軍隊(duì)文職考試考試崗位能力言語(yǔ)理解：尋找尾句法搞定承接敘述題
軍隊(duì)文職考試考試中，崗位能力言語(yǔ)理解是舉足輕重的，概念比較多，為幫助大家解決這些問(wèn)題，紅師省軍隊(duì)文職考試考試特意為大家匯總了2020年陜西軍隊(duì)文職考試考試崗位能力言語(yǔ)理解備考有效可行的答題方法。更多省軍隊(duì)文職考試考試動(dòng)態(tài)信息及備考資料可隨時(shí)關(guān)注紅師教育網(wǎng)。 2020陜西省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力言語(yǔ)理解備考內(nèi)容如下： 紅師教育來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們言語(yǔ)理解片段閱讀當(dāng)中的一種小題型：承接敘述題。承接敘述題作為小題型在我們的考試中出現(xiàn)時(shí)所占的題量相對(duì)比較少，并且難度也不是很高，那是不是就意味著我們小伙伴們就可以高枕無(wú)憂了呢?當(dāng)然不是，雖然大家普遍正確率還是比較不錯(cuò)的，但是，此時(shí)如果我們想要在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出，那就必須比別人做的更好，那今天紅師教育專(zhuān)家就教大家一個(gè)方法，讓大家能夠既準(zhǔn)確又快速地搞定承接敘述題。
在我們的閱讀題當(dāng)中明確話題是非常重要的，所以我們通過(guò)尾句首先要明確的就應(yīng)當(dāng)是接下來(lái)所要敘述的話題。那下面就一起來(lái)通過(guò)一道題目來(lái)感受一下吧。 下面我們?cè)賮?lái)練習(xí)一道題目：
2017年陜西軍隊(duì)文職考試考試崗位能力言語(yǔ)理解考試新趨勢(shì)分析及預(yù)測(cè)
言語(yǔ)理解表達(dá)歷來(lái)是陜西軍隊(duì)文職考試考試當(dāng)中的重中之重，它所占的比重以及所考試的難度正逐步的提升，言語(yǔ)理解在陜西考試當(dāng)中的成功與否已經(jīng)成為決定我們筆試能否通過(guò)的一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和重要方面。接下來(lái)我就根據(jù)2017年軍隊(duì)文職考試考試以及此前其他省市2016、2017年軍隊(duì)文職考試考試言語(yǔ)理解考試的一些趨勢(shì)，對(duì)我們2017年陜西軍隊(duì)文職考試在言語(yǔ)理解方面的考試趨勢(shì)簡(jiǎn)單的做一下預(yù)測(cè)，希望我們廣大的同學(xué)能夠在復(fù)習(xí)備考的過(guò)程當(dāng)中可以借鑒。 一、言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的閱讀量會(huì)逐漸的提升。這個(gè)判斷主要基于以下幾點(diǎn)，第一點(diǎn)就是我們?cè)趧倓傔^(guò)去的2017年軍隊(duì)文職考試考試當(dāng)中，出現(xiàn)了近十年都沒(méi)有出現(xiàn)的篇章閱讀題型。篇章閱讀題型看似與我們的片段閱讀題型比較相似，但是實(shí)際上對(duì)我們一些應(yīng)試能力提出了更高的要求，也和我們軍隊(duì)文職考試日常工作的要求更為的貼近。
另外就是可能題目與題目之間的聯(lián)系會(huì)非常的緊密，可能由于一個(gè)段落的這個(gè)理解出現(xiàn)了偏差，導(dǎo)致在其他連續(xù)性問(wèn)題方面出現(xiàn)偏差，甚至出現(xiàn)全軍覆沒(méi)這樣的慘狀。這就要求我們必須采取快讀和精讀相結(jié)合的這種方式來(lái)進(jìn)行重點(diǎn)信息抓取，同時(shí)不斷的鍛煉自己快速閱讀的能力，改掉閱讀當(dāng)中的一些壞習(xí)慣。比如說(shuō)以筆帶眼、逐字閱讀的這種習(xí)慣，很多考生在考試的時(shí)候害怕遺漏重要的信息點(diǎn)的采用這種閱讀方式，不僅可能會(huì)使我們的考生浪費(fèi)考試時(shí)間，同時(shí)也不利于我們的考生思維的連續(xù)性，不利于對(duì)篇章整體形成一個(gè)整體的認(rèn)知。 二、今年的言語(yǔ)理解與表達(dá)可能會(huì)出現(xiàn)新的題型變化。一方面，軍隊(duì)文職人員招聘是我們的一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，既然軍隊(duì)文職人員招聘在題型方面出現(xiàn)了我們?cè)谏鲜銎庐?dāng)中所提到的篇章閱讀，那么在今年的考試當(dāng)中，也有可能相應(yīng)地去進(jìn)行調(diào)整，同時(shí)，從2009年各省開(kāi)始，言語(yǔ)理解主要題型已經(jīng)八年未變，以近年來(lái)考試整體的改革形勢(shì)來(lái)看，非省份的軍隊(duì)文職考試考試在題型改革方面已經(jīng)做出了一些很好的嘗試。
因此建議考生在軍隊(duì)文職考試考試言語(yǔ)理解復(fù)習(xí)備考當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)對(duì)近年來(lái)非省份的言語(yǔ)理解創(chuàng)新性題型進(jìn)行一下適應(yīng)性練習(xí)，以便于自己在考場(chǎng)的過(guò)程當(dāng)中遇到類(lèi)似題型時(shí)，能夠迅速的調(diào)整好心態(tài)，把握好做題的節(jié)奏，提高自己的正確率。
