2015山東軍隊文職崗位能力備考：推理中運動的相關問題
軍隊文職崗位能力考試中科學推理重點考查與物理相關的知識點，在物理學知識中，物體的運動相關問題也是考查的重中之重，因此紅師教育網(wǎng)對物體的運動相關問題中的高頻考點進行詳細講解。 在開始高頻考點的講解之前，需要知道以下基礎知識： (1)參照物：選擇不同的參照物來觀察同一個物體運動，觀察的結果可能是不同的。如我們坐在火車里，觀察的火車是靜止不動的，而陸地上的人觀察到火車是運動的。 (2)質點：我們通常用一個有重量的點代表一個物體。
2017年廣西軍隊文職考試考試崗位能力備考之約數(shù)、倍數(shù)相關問題的解法
在2017年廣西軍隊文職考試考試中，約數(shù)、倍數(shù)問題時常也會考查到，可以說是數(shù)量關系的?？键c。這類題目通常考查的計算難度不大，但是題干的表述往往不易理解，只要能夠準確意識到題目所要考查的真正意圖，這類題目就可以得到解決。2017年廣西軍隊文職考試考試即將進行，紅師教育專家就近年崗位能力真題所考查到的此類問題進行專業(yè)的分析，為大家簡單做下盤點。
2019北京軍隊文職招考面試：如何在面試人際題中展現(xiàn)出合格的組織文化
組織文化是指組織全體成員共同接受的價值觀念、行為準則、團隊意識、思維方式、工作作風、心理預期和團體歸屬感等群體意識的總稱，組織文化具有能夠滿足員工的精神需要，調動員工的精神力量，以微妙的方式來溝通組織內部人們的思想，使組織成員在統(tǒng)一的思想和價值觀等重要作用。而公職系統(tǒng)是一個特殊且關系相對穩(wěn)定的組織，其中人與人之間、人與工作之間有著千絲萬縷的聯(lián)系，所以在面試當中展現(xiàn)合格的組織文化尤為重要。但是絕大多數(shù)的應屆畢業(yè)生、普通企業(yè)的職工往往對于公職系統(tǒng)的組織文化不夠熟悉，甚至不夠認可，所以在面試當中往往就會掉到組織文化的坑里。因此，各位考生們要學會專家教給大家兩種看待問題的角度，往往就能避免掉坑問題。第一種叫陽光心態(tài)，即歸因歸結為自己的原因。比如，同事小王在你背后向領導打你的小報告，導致領導對你產生不滿，你怎么辦?在我們常規(guī)的觀念中，打小報告是一種不道德的行為，所以很多考生上來就說我要去找小王理論，詢問他對自己有什么不滿，甚至有考生會說打小報告一種不道德的行為，在以后的工作中我要遠離他、防范他。那么，各位有沒有想過，以后我們怎么跟小王相處、合作，所以這并不符合公職系統(tǒng)組織文化的要求。那么大家就需要想想，在這件事情當中自己出了什么問題。小王向領導打小報告，其實也是一種反應自己問題的方式，終歸還是自己工作在某些方面存在問題，那么自己就去反思總結，解決自身存在的問題。再者，自己有問題小王為什么不能跟自己說呢，是否也反映出自己跟小王是日常工作中缺少溝通呢，那么我們加強與小王的溝通。所以把原因歸結到自身，問題往往就能迎刃而解。第二種叫非意愿性歸因，即歸結為他人的客觀原因。比如有道例題，領導派你和幾位老同事一起下基層，老同事不愿意，你怎么辦?很多同學會認為老同事權屬意識缺失，不服從領導安排，或者畏難怕險，不愿意下基層，那么大家會發(fā)現(xiàn)除了找領導換人別無他法，還得罪了一批老同事。那么，各位考生有沒有想過，自己要怎么和這些老同事合作、相處?那么大家需要思考一下，老同事不愿意下基層的客觀原因了，比如說，作為老同事，一般是綜合能力較強的人，在一般的單位中往往是中流砥柱，是否是目前工作已經很多，無法分身，那么自己下基層多承擔一些自己力所能及的工作減輕老同事負擔。再者，畢竟基層條件比較艱苦，老同事身體是否有一些特殊情況真的無法適應，那么就可以向領導匯報申請調整。所以把原因歸結為他人的客觀原因，就能展示合格的組織文化。中公教育專家認為，人際題中給我們設置了比較尖銳的問題，各位考生運用上述兩種思考方式，往往就能找到問題的突破口，向考官展示合格的組織文化。
