2016年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：數(shù)量關(guān)系題型專(zhuān)項(xiàng)分析
數(shù)量關(guān)系模塊一直是軍隊(duì)文職考試考試中，考生認(rèn)為難度比較大的，更是不容易獲得分?jǐn)?shù)，想要在這個(gè)模塊上獲得分?jǐn)?shù)，還需要考生多多的分析了解歷年軍隊(duì)文職考試崗位能力考試題型和解題方法，只有好好備考才能獲得更高的分?jǐn)?shù)。 軍隊(duì)文職考試崗位能力考試中的數(shù)量關(guān)系模塊為包括數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩部分，20132015年軍隊(duì)文職考試考試中關(guān)于數(shù)量關(guān)系部分的題型題量分析如下： 特點(diǎn)一：自2011年起，不再出現(xiàn)數(shù)字推理題 隨著軍隊(duì)文職考試崗位能力考試的競(jìng)爭(zhēng)不斷激烈，命題者為了能夠利用有限的考試題目最大程度測(cè)試出考生的能力水平，對(duì)于區(qū)分度不高的數(shù)字推理題，可能會(huì)逐步淡出人們的視野，替換成其他類(lèi)型試題。 特點(diǎn)二：數(shù)學(xué)運(yùn)算部分考查的題型、難度穩(wěn)定 2010年，數(shù)學(xué)運(yùn)算部分難度達(dá)到頂峰，測(cè)查重點(diǎn)明顯轉(zhuǎn)移到應(yīng)試者的數(shù)學(xué)思維能力;
基本上考查范圍鎖定在上表中的排列組合問(wèn)題、幾何問(wèn)題、工程問(wèn)題、和差倍比問(wèn)題、形成問(wèn)題、容斥問(wèn)題等幾大題型，其余題型每年最多出現(xiàn)一兩道。 特點(diǎn)三：命題人保持了對(duì)題型的不斷創(chuàng)新，使得這些古典的題型新意迭出 以常見(jiàn)的工程問(wèn)題為例，2012年考查的是相對(duì)復(fù)雜的混合工程問(wèn)題，需要應(yīng)試者對(duì)全程的情境有整體而細(xì)致的把握;到了2013年，考查的是工程問(wèn)題的變形牛吃草問(wèn)題，沒(méi)有復(fù)雜的方程計(jì)算，也沒(méi)有過(guò)多的復(fù)雜過(guò)程，只需要考生利用最基礎(chǔ)的公式及等量關(guān)系，找出題目規(guī)律，即可得到答案;20142015年，行程問(wèn)題考查方式與2012年相似，但又更強(qiáng)調(diào)對(duì)考生分析推理能力的考查。
2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：語(yǔ)句表達(dá)失分點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)
軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)發(fā)布2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：語(yǔ)句表達(dá)失分點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，下面是關(guān)于2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：語(yǔ)句表達(dá)失分點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)的這一問(wèn)題的具體分析，更多2017軍隊(duì)文職考試考試考試答題技巧，請(qǐng)點(diǎn)擊軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)。 本題目主要是考查考生的語(yǔ)言的表達(dá)能力，語(yǔ)言表達(dá)能力具體指結(jié)構(gòu)妥貼，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔，文理貫通，語(yǔ)言平易，合乎規(guī)范，能把客觀概念表述得清晰、準(zhǔn)確、連貫、得體，沒(méi)有語(yǔ)病。語(yǔ)句表達(dá)類(lèi)分為三種題型，分別是：語(yǔ)句排序題、語(yǔ)句銜接題和下文推斷題。
2020新疆軍隊(duì)文職招考考試申軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作范文：一線解難題 實(shí)干出精彩
大腳板走一線、小分隊(duì)破難題抓落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，是踐行習(xí)總書(shū)記秉持浙江精神，干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭要求的實(shí)際舉措。當(dāng)前，浙江深化改革任重道遠(yuǎn)，百項(xiàng)難題就如新長(zhǎng)征路上的一個(gè)個(gè)婁山關(guān)臘子口。必須以專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)為抓手，擼起袖子加油干、撲下身子抓落實(shí)，真正以實(shí)干出彩、展浙江新篇。以令為號(hào)走起，眾志成城共破難。令在心、如山岳，方能戮力同心、砥礪前行。開(kāi)展抓落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，就是省委、省政府發(fā)出的進(jìn)軍號(hào)令，必須切實(shí)增強(qiáng)聽(tīng)令景從、令出行隨的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要領(lǐng)率先行、帶頭攻堅(jiān)，各級(jí)各部門(mén)要上下聯(lián)動(dòng)、左右協(xié)同，橫下一條心，激活一盤(pán)棋，打通中梗阻，提升執(zhí)行力，真正干出雷厲風(fēng)行、勢(shì)如破竹的寧波效率。以責(zé)為念走心，篤定擔(dān)當(dāng)真破難。習(xí)總書(shū)記常說(shuō)，干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。大腳板走一線，走的是九九歸一的責(zé)任心。要把破難之責(zé)牢牢刻在心底，用腳下的步子量民情，以肩上的挑子顯道義，以為官避事平生恥計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利的篤定擔(dān)當(dāng)，力爭(zhēng)在任內(nèi)解決一批過(guò)去想解決而解決不了的問(wèn)題，干成一批過(guò)去想干而干不成的事情。以干為要走實(shí)，精準(zhǔn)高效善破難。鄧小平曾講：世界上的事情都是干出來(lái)的，不干，半點(diǎn)馬克思主義也沒(méi)有。抓落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)指向的問(wèn)題多是硬骨頭攔路虎，既要借大抓之勢(shì)，以背水一戰(zhàn)、破釜沉舟的決心態(tài)度，誓奪攻堅(jiān)戰(zhàn)勝利;又要對(duì)困難充分估計(jì)，運(yùn)用精準(zhǔn)思維，抽絲剝繭搞調(diào)研，沉穩(wěn)縝密作籌謀，關(guān)照全局定良策，真正實(shí)現(xiàn)遇河架橋、逢山開(kāi)路，一舉跨過(guò)阻礙發(fā)展的溝坎關(guān)隘。以成為諾走通，堅(jiān)韌奮進(jìn)恒破難。言必信，行必果，諾必誠(chéng)。抓落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)是向老百姓宣示的鄭重承諾，必須以不達(dá)目的不罷休、不見(jiàn)成效不撒手、不固戰(zhàn)果不收兵的恒心韌勁，堅(jiān)決打通破難最后一公里。要嚴(yán)格按照實(shí)施方案，對(duì)表目標(biāo)要求，緊跟階段進(jìn)展，落實(shí)形勢(shì)分析、監(jiān)督檢查、考核驗(yàn)收、問(wèn)責(zé)追責(zé)等制度機(jī)制，及時(shí)搞好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和典型宣傳，推動(dòng)形成良好工作格局?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。抓落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)直擊矛盾、起底難題，必須點(diǎn)贊、殊為不易。但惟其艱難，才更顯勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴。讓我們同欲同行、擔(dān)責(zé)盡責(zé)、求實(shí)務(wù)實(shí)、守諾踐諾，以一往無(wú)前的執(zhí)著定力和一抓到底的實(shí)干精神，不斷促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、工作突破、發(fā)展提速，奮力開(kāi)創(chuàng)浙江建設(shè)新局面!
2019四川下半年軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力數(shù)量關(guān)系：特值法的靈活應(yīng)用
軍隊(duì)文職招聘考試中哪個(gè)專(zhuān)項(xiàng)的得分率最低?恐怕大部分考生的答案是數(shù)量關(guān)系。參加過(guò)公職類(lèi)考試的考生都知道，這個(gè)專(zhuān)項(xiàng)的題目著實(shí)有點(diǎn)難度，所以大家普遍把它放在最后，最后有時(shí)間就碰碰運(yùn)氣，沒(méi)時(shí)間就隨便蒙，這是導(dǎo)致該專(zhuān)項(xiàng)得分率低的普遍原因。其實(shí)，大家都陷入一個(gè)誤區(qū)，這個(gè)專(zhuān)項(xiàng)并不是所有的題目都難，只要你把簡(jiǎn)單的篩選出來(lái)做，不會(huì)做的去蒙，那整體會(huì)比全蒙的正確率高的很多很多。今天專(zhuān)家給大家介紹一種數(shù)學(xué)方法，可以讓這類(lèi)題目變得非常簡(jiǎn)單易做，而且掌握之后，能快速解題得出答案。它就是特值法。特值法大家并不陌生，早在初中，甚至小學(xué)時(shí)候就接觸過(guò)，比如：在一個(gè)斜坡AB，一輛小車(chē)從A至B的速度是4m/s，從B至A的速度是6m/s，問(wèn)小車(chē)從ABA的平均速度是多少?還記得當(dāng)時(shí)怎么求解的嗎?我們把全程看成一個(gè)1，平均速度V=2/(1/4+1/6)=4.8m/s。是不是想起來(lái)了?其實(shí)，我們?cè)谶@里把全程看成一個(gè)1，就是在利用特值法解題。只不過(guò)，在里面設(shè)的特值并不是僅僅局限于某一個(gè)固定的值，具體設(shè)誰(shuí)為特值，設(shè)特值為多少，我們要根據(jù)具體題目去看，但要把握一個(gè)原則：設(shè)的這個(gè)特值一定是方便我們計(jì)算的。所以，從這一點(diǎn)來(lái)看，剛才這個(gè)題目設(shè)的特值并不好，因?yàn)槔锩嬗蟹謹(jǐn)?shù)，如果計(jì)算能力不好的童鞋，還需要對(duì)算式進(jìn)行通分，然后在進(jìn)行計(jì)算。這或多或少會(huì)浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。那設(shè)什么樣的特值才能方便我們計(jì)算，甚至不需要?jiǎng)庸P就能得出答案呢?這里告訴大家一個(gè)小技巧，我們?cè)O(shè)題干中給的兩個(gè)速度的最小公倍數(shù)為AB長(zhǎng)度，也就是AB=12，這樣一來(lái)，全程的平均速度V=總路程/總時(shí)間=(12+12)/(12/4+12/6)=4.8m/s。這個(gè)計(jì)算就非常簡(jiǎn)單，口算就直接的得出答案。你看，同樣設(shè)特值，答案同樣是4.8m/s，第二個(gè)特值就顯得更有優(yōu)勢(shì)。類(lèi)似于設(shè)特值的題目還有很多，如何快速辨別出題目是否可以用特值呢?這就需要大家了解特值的常見(jiàn)應(yīng)用有哪些，這里大家記住兩點(diǎn)即可：一是，題干中含有任意字眼(包括純文字，純字母，幾何動(dòng)點(diǎn)等);二是，題目中存在M=A*B關(guān)系(比如工程問(wèn)題(工程總量=工作效率工作時(shí)間)、行程問(wèn)題(路程=速度時(shí)間)、利潤(rùn)問(wèn)題(利潤(rùn)=利潤(rùn)率成本)等等)。當(dāng)然，不是說(shuō)只要存在這種關(guān)系就一定要用特值，我們要明白所設(shè)特值只是參與了運(yùn)算過(guò)程，在結(jié)果中沒(méi)有體現(xiàn)的才可以用。再比如舉個(gè)例子：某同學(xué)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)蘋(píng)果，買(mǎi)3元/千克的蘋(píng)果用掉所帶錢(qián)的一半，而其余的錢(qián)都買(mǎi)了2元/千克的蘋(píng)果，則該同學(xué)所買(mǎi)的蘋(píng)果的平均價(jià)是多少?在這個(gè)題目里面存在：總錢(qián)數(shù)=單價(jià)斤數(shù)，這樣一個(gè)等量關(guān)系，題干中給了兩個(gè)單價(jià)，最后讓我們求得是一個(gè)總單價(jià)，那我們就可以用特值法來(lái)求解。因?yàn)槲覀儾还茉O(shè)斤數(shù)為特值還是總錢(qián)數(shù)特值，它們僅參與了計(jì)算過(guò)程，輔助我們計(jì)算，對(duì)最后結(jié)果并沒(méi)有影響。所以，這道題我們可以設(shè)錢(qián)數(shù)的一半為6(兩個(gè)單價(jià)的最小公倍數(shù))，那總錢(qián)數(shù)為12，兩次買(mǎi)的斤數(shù)分別為6/3=2斤、6/2=3斤，故平均價(jià)=12/(2+3)=2.4元/斤。利用特值法解題是數(shù)量關(guān)系最常用的一種方法。中公教育建議大家學(xué)會(huì)這種解題技巧，加上適當(dāng)?shù)念}目練習(xí)，增強(qiáng)對(duì)類(lèi)似題目的敏感度，那考試時(shí)候?qū)@類(lèi)題目的解決就會(huì)非?？?，自然而然這個(gè)專(zhuān)項(xiàng)的正確率就提上來(lái)了。
