2017軍隊(duì)文職考試考試備考：資料分析的重要性及方法訓(xùn)練
軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)發(fā)布2017軍隊(duì)文職考試考試備考：資料分析的重要性及方法訓(xùn)練，下面是關(guān)于2017軍隊(duì)文職考試考試備考：資料分析的重要性及方法訓(xùn)練這一問題的具體分析，更多2017軍隊(duì)文職考試考試考試答題技巧，請點(diǎn)擊軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)。 在軍隊(duì)文職考試考試中，資料分析往往會被忽略，紅師教育專家分析其原因主要集中在以下兩個方面：一方面資料分析這部分對于沒有基礎(chǔ)的考生而言，首先在材料內(nèi)容的理解上有難度，所以單純靠看書和做一些題效果比較差，效率也比較低，所以相當(dāng)一部分考生認(rèn)為這部分備考難度較大，干脆就放棄了;另一方面由于崗位能力題量大時間短，所以也有一部分考生在答題時根本做不到資料分析或沒有時間好好做，只能匆忙做一做，草草了事。
為什么一定要跟大家強(qiáng)調(diào)資料分析的重要性呢?主要基于以下兩個原因： 首先在崗位能力五個部分中資料分析無論是從題目本身的難易程度還是備考難度上來看，都是最容易的。資料分析這種題目本身不像數(shù)量關(guān)系需要你有一定的數(shù)學(xué)思維，也不像判斷推理需要你有較強(qiáng)的邏輯思維，所以對思維的要求是比較低的。其次對于資料分析這個部分在備考的時候，只要結(jié)合系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，提分效果是非常明顯的。20個題目正確率達(dá)到85%是很容易的。所以對于資料分析考生在備考時一定要予以足夠重視，再結(jié)合系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，崗位能力分?jǐn)?shù)能有很大提升。接下來紅師教育專家跟大家說一說在備考過程中應(yīng)該如何把握好資料分析這種題目。 絕大部分同學(xué)都存在一個誤區(qū)，認(rèn)為資料分析只有計(jì)算，其實(shí)不然。
這三個方面在我們備考中都是要有意識地去訓(xùn)練的。 首先讀材料。 這里大家要明確的是在做資料分析時，一定要先用30秒至1分鐘左右的時間快速瀏覽一下材料內(nèi)容，然后再看后面題目，結(jié)合題目中關(guān)鍵信息和最初瀏覽把握的信息快速確定所需數(shù)據(jù)的位置，從而提高查找數(shù)據(jù)的速度及準(zhǔn)確率。同時還要注意不同類型的資料分析我們在瀏覽時把握的信息也是不同的。比如對考生來說難度比較大的文字類型的資料分析我們在瀏覽時，需要把握的關(guān)鍵信息有：材料的時間背景，各段內(nèi)容提到的主體名詞以及段落之間結(jié)構(gòu)上的關(guān)系(以總分結(jié)構(gòu)為主)。 其次找到數(shù)據(jù)之后要快速列式。 這一部分大家要了解列式實(shí)質(zhì)考察的是對概念的理解和熟練應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)我們要達(dá)到的目標(biāo)就是10秒之內(nèi)要把式子列出來。
最后列式之后快速計(jì)算。 這個地方大家首先需要明確的是資料分析并不是考察大家精算的能力，而是對于數(shù)據(jù)整體分析和把握的能力，也就是估算的能力。所以考生在備考的時候需要重點(diǎn)掌握一些估算方法：尾數(shù)法，首數(shù)法，特征數(shù)字放，有效數(shù)字法，同位比較法和錯位加減法。 相信大家在了解資料分析的重要性，并清楚資料分析應(yīng)該把握的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法之后，在備考過程中能更得心應(yīng)手，效率也會更高一些。
2017年解放軍文職招聘體育-運(yùn)動訓(xùn)練原則的生理學(xué)分析2-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2016-06-2114:05:11第三節(jié)恢復(fù)原則的生理學(xué)分析一、基本概念及意義恢復(fù)原則是指在長期的運(yùn)動訓(xùn)練過程中，只有當(dāng)運(yùn)動員得到適宜的恢復(fù)，才能保證獲得理想的訓(xùn)練效果?；謴?fù)的主要意義在于：1.運(yùn)動訓(xùn)練后如果得不到足夠的恢復(fù)，就根本不可能產(chǎn)生訓(xùn)練效果；2.運(yùn)動員在訓(xùn)練后的恢復(fù)速率，決定著整個訓(xùn)練計(jì)劃的執(zhí)行；3.訓(xùn)練后連續(xù)恢復(fù)不足，會造成過度疲勞，嚴(yán)重者會導(dǎo)致各種運(yùn)動性傷病。二、生理學(xué)分析1.恢復(fù)與結(jié)構(gòu)機(jī)能的重建2.恢復(fù)與訓(xùn)練效果3.恢復(fù)與負(fù)荷4.恢復(fù)與疲勞5.恢復(fù)速率與體能發(fā)展三、恢復(fù)原則在訓(xùn)練中的應(yīng)用（一）決定恢復(fù)時間的因素安排恢復(fù)時間時，個體特征，疲勞程度和所動用的供能系統(tǒng)要注意考慮下述因素：從事簡單活動與復(fù)雜活動相比，前者恢復(fù)速度較快。訓(xùn)練程度越高，訓(xùn)練中疲勞發(fā)生越晚。工作性質(zhì)也影響著恢復(fù)速度。完成復(fù)雜活動疲勞的發(fā)生時間較之簡單活動要晚。（二）訓(xùn)練課后的恢復(fù)每節(jié)訓(xùn)練課都會有疲勞以及代謝產(chǎn)物的積累。在每個小周期最后一次訓(xùn)練課中降低負(fù)荷，以便消除前面訓(xùn)練課尚未完全消除的疲勞。訓(xùn)練中必然會安排一些大負(fù)荷訓(xùn)練課，并由此造成機(jī)體深度疲勞，并需要較長的恢復(fù)時間。注意在訓(xùn)練課后安排一些促進(jìn)恢復(fù)過程的活動（整理活動），以加速疲勞的消除速率。注意訓(xùn)練課后的營養(yǎng)補(bǔ)充以及不同功能的恢復(fù)速率。采取各種恢復(fù)手段加速恢復(fù)。（三）過度訓(xùn)練的消除過度訓(xùn)練是由于長期的疲勞堆積而得不到及時清除所致。1.輕度過度訓(xùn)練的消除2.重度過度訓(xùn)練的消除
