山東軍隊(duì)文職考試考試：方正問(wèn)題
方正問(wèn)題在在軍隊(duì)文職考試考試中并不陌生，難度也不大，關(guān)于正方正的題型和解法進(jìn)行詳細(xì)解讀。方正主要分為實(shí)心方正和中空方正，對(duì)于實(shí)心方正有如下性質(zhì)： 性質(zhì)：相鄰兩層人數(shù)差8，最外圈人數(shù)=4（N-1），總?cè)藬?shù)=N^2 中空方正和實(shí)心方正在這3個(gè)性質(zhì)中，只有總?cè)藬?shù)上的區(qū)別，也就是說(shuō)中空方正的總?cè)藬?shù)由其層數(shù)決定，而不是邊的平方。解決方正問(wèn)題主要就是利用方正的三個(gè)性質(zhì)進(jìn)行求解。
2019山東軍隊(duì)文職考試考試崗位能力數(shù)量關(guān)系指導(dǎo)之?dāng)?shù)論基礎(chǔ)知識(shí)
很多考生在剛開始接觸數(shù)量關(guān)系時(shí)，直呼難、難、難，找不到解題的方向，究其本質(zhì)不外乎這么兩種原因：一是太長(zhǎng)時(shí)間不接觸數(shù)學(xué)，尤其是工作了幾年再來(lái)報(bào)考軍隊(duì)文職考試的考生，很多數(shù)學(xué)知識(shí)已經(jīng)忘記了;還有就是很多考生會(huì)說(shuō)自己從小數(shù)學(xué)就不好，也就是說(shuō)長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理壓力就比較大，自我給以的心理暗示，覺(jué)得數(shù)學(xué)很難?？偨Y(jié)起來(lái)，其實(shí)就是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱。所以，下面紅師教育老師就數(shù)量關(guān)系中大家經(jīng)常會(huì)在數(shù)論基礎(chǔ)知識(shí)部分存在的盲區(qū)進(jìn)行詳細(xì)介紹。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年山東軍隊(duì)文職考試考試的考生們！ 例：A、B兩個(gè)班級(jí)，擁有的人數(shù)一奇一偶，A班人數(shù)的3倍與B班人數(shù)的2倍之和為114人，問(wèn)哪一個(gè)班級(jí)人數(shù)一定為偶數(shù)? A.
B班人數(shù)班都是D.無(wú)法判斷 解答：3A+2B=114，2B一定是偶數(shù)，114是偶數(shù)，所以只能是3A也為偶數(shù)，那么A必然是偶數(shù)，所以答案為A。 練習(xí)：小華買了1支鉛筆、2塊橡皮、2個(gè)練習(xí)本，付了1元錢，售貨員找給他5分錢。小華看了看，1支鉛筆的價(jià)錢是8分，就說(shuō)：叔叔，您把賬算錯(cuò)啦。想一想，小華能這么快就知道賬算錯(cuò)了嗎? 解答：能。1支鉛筆的價(jià)錢8分是個(gè)偶數(shù)，另外，不論橡皮和練習(xí)本的價(jià)錢是多少，2塊橡皮，以及2個(gè)練習(xí)本的錢也都是偶數(shù)，所以小華應(yīng)付的總錢數(shù)應(yīng)是偶數(shù)。他付了1元即100分，售貨員找回的錢數(shù)也應(yīng)是個(gè)偶數(shù)。但售貨員實(shí)際找給他的5分是個(gè)奇數(shù)，所以小華說(shuō)售貨員把這筆賬算錯(cuò)了。
