解放軍文職招聘考試2015軍隊(duì)文職招聘教育學(xué)大綱參考：教育心理學(xué)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
解放軍文職招聘考試2015軍隊(duì)文職招聘教育學(xué)大綱參考：教育心理學(xué)發(fā)布時(shí)間：2017-05-2722:56:46一、心理發(fā)展的基本理論行為主義的發(fā)展理論；認(rèn)知發(fā)展理論；個(gè)性社會(huì)性發(fā)展理論。二、心理發(fā)展的基本問題關(guān)于遺傳和環(huán)境的爭(zhēng)論；發(fā)展的連續(xù)性與階段性；心理發(fā)展的關(guān)鍵期問題。三、學(xué)習(xí)理論及其教學(xué)應(yīng)用行為主義學(xué)習(xí)理論及其教學(xué)應(yīng)用；社會(huì)學(xué)習(xí)理論及其教學(xué)應(yīng)用；認(rèn)知學(xué)習(xí)理論及其教學(xué)觀；人本主義學(xué)習(xí)理論及其教學(xué)應(yīng)用；建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論。四、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的概念；學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的主要理論；運(yùn)用學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。五、知識(shí)的學(xué)習(xí)知識(shí)的概念及分類；陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)；程序性知識(shí)的學(xué)習(xí)；認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)。六、學(xué)習(xí)遷移學(xué)習(xí)遷移的概念；學(xué)習(xí)遷移的主要理論；促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移。七、問題解決問題解決概念；通過教學(xué)提高學(xué)生問題解決的能力。
2018軍隊(duì)文職招聘教育學(xué)大綱參考：社會(huì)心理學(xué)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
一、社會(huì)心理學(xué)概述社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象與作用;社會(huì)心理學(xué)的歷史與發(fā)展;社會(huì)心理學(xué)的理論與方法。二、個(gè)體社會(huì)心理社會(huì)化與社會(huì)角色;社會(huì)動(dòng)機(jī)和自我知覺;態(tài)度及其轉(zhuǎn)變;情緒與言語交際;社會(huì)認(rèn)知。三、群體社會(huì)心理人際關(guān)系的形成與發(fā)展;人際喜歡與吸引;人際影響與社會(huì)影響;群體與個(gè)體。
2013軍隊(duì)文職考試考試崗位能力之答案選項(xiàng)法攻克判斷推理
圖形推理題在及各省市軍隊(duì)文職考試招考中都占有一席之地，而如何觀察圖形找規(guī)律也是廣大考生所關(guān)心的問題。答案選項(xiàng)法不但在數(shù)量和言語模塊中能夠廣泛應(yīng)用，在圖形推理題目中也能對(duì)我們有所幫助，也就是說觀察圖形特征時(shí)我們不光觀察題干圖形，同時(shí)也可以從選項(xiàng)中找到切入點(diǎn)，通過選項(xiàng)來幫助我們找到規(guī)律。紅師軍隊(duì)文職考試考試研究中心為你解析答案。選項(xiàng)法的用法 答案選項(xiàng)法的用法主要有以下幾點(diǎn)： 一、將選項(xiàng)作為題干的一部分，進(jìn)一步觀察圖形以便于尋找規(guī)律 當(dāng)題干中的圖形不容易看出規(guī)律的時(shí)候，可以同時(shí)觀察選項(xiàng)圖形，增加圖形個(gè)數(shù)以便于尋找規(guī)律。 二、從答案中找到特殊圖形來區(qū)分選項(xiàng)，代入到題干中驗(yàn)證 當(dāng)題干圖形完全找不到規(guī)律時(shí)，直接分析選項(xiàng)圖形，尋找能夠明顯區(qū)分的特殊圖形，再將答案代入到題干中驗(yàn)證規(guī)律。
