2018年海南軍隊文職考試考試:翻譯推理中的摩根定律怎么用

海南軍隊文職考試考試總有兩三道題會考到翻譯推理,但一切翻譯推理都是紙老虎!我們需要做的就是會翻譯,能推理。翻譯推理中的一個重要知識點是摩根定律,那摩根定律是什么? 提到摩根定律,很多人一臉黑線,其實它就是兩個公式,即: (AB)=AB,其本質(zhì)上就是聯(lián)言命題(AB)否定的等價轉(zhuǎn)化。例如,一個人并不是德才兼?zhèn)涞?,這句話可以翻譯為:(德且才)。這句話的意思其實就是說,這個人可能沒有德,也可能沒有才,也可能既沒有德也沒有才,這三種可能概括一下就是或者沒有德,或者沒有才,即:德才。顯然,這兩種表達是同樣的意思,因此,(德且才)=德才。 同理,(AB)=AB,其本質(zhì)上是選言命題(AB)否定的等價轉(zhuǎn)化。例如,某人并非或者有房,或者有車,這句話翻譯為:(車房)。

兩種表達是同樣的意思,因此,(車房)=房車。 根本看不懂的童鞋,不要著急,可以通過去括號,分負號,且變或,或變且的口訣來記住這兩個公式,會用就行! 具體在題目中,摩根定律經(jīng)常與其他的翻譯知識點結(jié)合起來考查。我們通過例題來了解摩根定律的用法。 例:已知: (1)如果甲和乙是肇事者,丙就不是肇事者; (2)如果丁是肇事者,那么乙就是肇事者; (3)甲和丙都是肇事者。 由此推出: A.乙和丁都是肇事者 B.乙和丁都不是肇事者 C.乙是肇事者,丁不是肇事者 D.乙不是肇事者,丁是肇事者 題干翻譯可得:(1)甲乙丙;(2)丁(3)甲丙。 (3)丙是肇事者是對(1)的后件丙的否定,根據(jù)否后必否前的推理規(guī)則可得:(甲乙)。

結(jié)合(3)甲是肇事者,是對(4)中甲的否定,根據(jù)否定肯定式否定其一,必然其他的規(guī)則,可得:乙,即乙不是肇事者。再結(jié)合(2),根據(jù)否后必否前的推理規(guī)則可得:丁,即丁不是肇事者。可見,乙和丁都不是肇事者。因此,選擇B選項。 這是摩根定律的簡單應(yīng)用,當(dāng)然,摩根定律的公式有時候需要考生看出來從后往前的等價,即當(dāng)我們看到A或B的形式時,要能知道這就是(AB),要做到這點,可能需要多熟練,多思考。 翻譯推理邏輯性強,知識點嚴謹?shù)子谡莆?。只要把有限的幾個翻譯推理的知識點真正掌握,在2018年海南軍隊文職考試當(dāng)中的翻譯推理,在短時間內(nèi)全部做對是毫無壓力的。紅師奮斗強老師建議:定一個小目標,把翻譯推理全做對!

2018上海軍隊文職招考面試作答:從“怎么看”到“怎么辦”

在軍隊文職招考面試考察的幾類能力中,人際交往的意識與技巧是??疾斓哪芰χ唬彩强脊僭u判考生的一項重要考指標。掌握其應(yīng)對思路,是考生答題的基礎(chǔ)。下面中公教育專家?guī)Т蠹乙黄饋砹私庀逻@類題目如何作答,并通過例題進行鞏固。一、答題思路從怎么看到怎么辦,人際題目往往考察考生面對人際關(guān)系中矛盾的態(tài)度以及處理方法,考生在答題中可以先體現(xiàn)出自己對待這一問題的看法和態(tài)度,如服從意識,自省意識等。在此基礎(chǔ)上呈現(xiàn)出具體的解決方法,如溝通,學(xué)習(xí),匯報等。當(dāng)然,考生在答題過程中應(yīng)該做到有針對性答題,且把要點細化,如把具體如何溝通,溝通內(nèi)容等進一步體現(xiàn)出來。二、經(jīng)典例題因為某些原因,你的主管對你有意見,把本來是你職責(zé)的事情交給其他人做,而把一些小事交給你,你怎么辦?|||三、紅師解析本題側(cè)重考察人際關(guān)系中與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,其中重點考察了考生是否具備服從領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)屬意識,以及時時反思的自省意識。題中所說小事實際上是陷阱,因為對于工作人員來講,領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),不分大小都要保質(zhì)保量地完成,這是最基本的職業(yè)要求。但我們做好工作的同時,也不能忽略可能存在的問題,要及時反思、主動溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,才能不斷進步,承擔(dān)更大的責(zé)任,實現(xiàn)我們的社會價值。為此,本題可以從以下幾個部分回答:1、主管交給我小事是對我的考驗;2、如何把小事做好,聽取主管要求,提升工作能力,保質(zhì)保量完成工作;3、加強與主管溝通,團結(jié)同事,融洽同事關(guān)系。四、參考答案領(lǐng)導(dǎo)需要從全局的視角思考和安排工作,因此我要積極服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。面對題中情況,我會做好以下幾點。第一,服從組織、服從領(lǐng)導(dǎo)是最基本的職業(yè)操守。工作無大小,對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,我一定細致嚴謹、高質(zhì)高效地完成,在工作過程中也要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作。第二,如果同事需要幫助,我一定積極為同事提供相關(guān)資料,在做好本職工作的基礎(chǔ)上協(xié)助同事盡快完成工作。通過這種方式,向領(lǐng)導(dǎo)展示改變的決心和態(tài)度。第三,提升和改變自己,形成高度的責(zé)任感。為了更好地完成本職工作,盡快承擔(dān)更多責(zé)任,工作中我要多反思、多總結(jié)、多請教、多改進,培養(yǎng)耐心和細心。對于以往的工作,多查找不足,請求領(lǐng)導(dǎo)的指正;對于現(xiàn)在的工作,多與同事交流、溝通,更重要的是多向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報,這樣不僅有利于領(lǐng)導(dǎo)掌握工作進度、指引工作方向,更有利于發(fā)現(xiàn)自身不足之處,進而改進提高。今后工作中,我既要全力以赴做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),更要主動與他人交流、溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、提升自我。

2020浙江軍隊文職招考面試拒絕小迷糊:人際關(guān)系題泛泛而談怎么辦

很多考生關(guān)于面試中人際交往類題目總是回答的詞不達意,答非所為,乏善可陳,其實這說明我們還沒有掌握該類題目的核心,站在政府的角度進行邏輯推理。專家通過一道題目來分析應(yīng)急類題目的答題技巧。模擬試題:你和新人小王共同負責(zé)一個項目,剛開始你們合作默契,但一段時間以后,你發(fā)現(xiàn)小王情緒變得有些低落。通過其他同事你了解到,小王覺得你對他不信任,總是讓他做一些瑣碎的事兒。這時,你會怎么辦?思路點撥:這就是一道比較常見的人際關(guān)系的題目,很多同學(xué)看到這類題目后能夠快速的想到應(yīng)該第一時間找到小王,和他說明我對他沒有不重視,之所以交給他一些瑣碎的工作的原因是因為他比較細心等等,然后最后對他進行說服教育,希望他能夠正確的對待工作,那我們會發(fā)現(xiàn)這樣確實是一種解決問題的辦法,但是問題在于過于死板,而且太簡單粗暴,小王可能會引起更大的誤會,并未體現(xiàn)出咱們政府部門的有效溝通力和處理同事間關(guān)系的正常邏輯,所以得不到好成績,甚至讓人感覺套路滿滿。紅師解析:(1)回憶最近工作分配,反思工作計劃,看看是否確實在任務(wù)分配過程當(dāng)中不合理,有冒犯到小王的地方,根據(jù)實際情況,去找小王溝通;(2)和小王溝通,了解具體情況。首先對小王最近的工作表示認可,對于他的細心進行贊賞,和他詢問最近的工作狀況和看法,并且暗示他在接下來會結(jié)合他的近況給他進行新的任務(wù)分配;(3)以暗示的方式進行教育,調(diào)動小王工作熱情。和小王訴說自己當(dāng)年剛剛進入單位的情況,也是從事一些相對瑣碎的工作,分享在瑣碎工作當(dāng)中迅速積累經(jīng)驗,提升工作能力的經(jīng)驗,并且告訴他作為一個職員,不管在什么情況下都不能因為情緒影響了我們的本職工作;(4)結(jié)合實際情況和小王的困難,包括建議和想法,給小王分配一些更重要的任務(wù),但是要讓小王每天及時溝通,確保工作能夠保質(zhì)保量的完成,不僅調(diào)動了小王積極性,同時也消除了小王以為我對他不信任的誤解。通過上面的題目分析,我們發(fā)現(xiàn)對于想要把人際關(guān)系題目作答得非常明白,我們必須能夠擁有一定的政府思維,也就是想一下這件事實際中我們到底應(yīng)該怎么做,才能真正解決問題,而不是泛泛而談。對于我們在工作當(dāng)中如果真的存在上述情況,我們往往會立刻先進一個反思回顧,想一想自己是否真的出現(xiàn)問題,然后有了一個初步打算在和同事溝通,因此我們首先表述的題干要點也是進行自我反思。只有拋開所謂的答題模板,理解政府的做事邏輯我們才能夠取的好成績。

2020年軍隊文職人員招聘崗位能力翻譯推理中的那些可能性問題

翻譯推理在軍隊文職考試考試中是一個非常重要的模塊,當(dāng)然其難度系數(shù)也比較高,很多同學(xué)反映,做多了翻譯推理,感覺整個人都不好了。其實,翻譯推理是邏輯非常嚴密的內(nèi)容,能夠把翻譯推理做好,也是對思維模式的一種的鍛煉哦。 說到翻譯推理,很多同學(xué)第一反應(yīng)就是肯前必肯后,否后必否前,其余無必然。前面兩句話很多同學(xué)都能理解,那后面這句其余無必然怎么去理解呢,那我們今天就帶著大家走進翻譯推理,去看看其中有什么奧秘吧。