2020四川軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作熱點(diǎn)：在線教育，治理須“在線”

|背景鏈接*接收通知、完成作業(yè)、在線學(xué)習(xí)、按時(shí)打卡如今，不少家長(zhǎng)和學(xué)生的手機(jī)里，都裝著若干教育APP。然而，隨著這類應(yīng)用的快速發(fā)展，也出現(xiàn)了過(guò)多過(guò)濫、平臺(tái)壟斷、有害信息傳播等問(wèn)題。近年來(lái)，有關(guān)部門針對(duì)教育APP亂象聯(lián)合開(kāi)展專項(xiàng)整治行動(dòng)，查處了互動(dòng)作業(yè)同學(xué)幫等10余個(gè)違法違規(guī)平臺(tái)，下架了兩百余款嚴(yán)重危害青少年身心健康的應(yīng)用。前不久，教育部等八部門印發(fā)《關(guān)于引導(dǎo)規(guī)范教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用有序健康發(fā)展的意見(jiàn)》，正是要加強(qiáng)教育APP治理，為在線教育有序健康發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。|公考角度中公解讀*[提出觀點(diǎn)]移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，教育APP是互聯(lián)網(wǎng)+教育的重要載體，是學(xué)校教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的有益幫手。在應(yīng)用過(guò)程中，對(duì)于運(yùn)營(yíng)發(fā)展不規(guī)范、履行安全責(zé)任不到位等問(wèn)題，亟待進(jìn)一步厘清邊界、規(guī)范管理，更好保障用戶權(quán)益。[綜合分析]在線教育符合市場(chǎng)需求，崛起有一定必然性。概括而言，在線教育是指將傳統(tǒng)教育內(nèi)容通過(guò)錄制、直播等技術(shù)和方法，以互聯(lián)網(wǎng)為媒介進(jìn)行的線上教育方式。隨著近年來(lái)家庭對(duì)教育的投入比重不斷加大，加上全面二孩政策影響，我國(guó)在線教育的市場(chǎng)需求巨大。未來(lái)幾年，在線教育技術(shù)還將持續(xù)升級(jí)。在線教育依托的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)是一把雙刃劍。線上教育突破了傳統(tǒng)教育模式對(duì)于時(shí)間、地點(diǎn)、空間的限制，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)化教學(xué)和個(gè)性化教育，學(xué)習(xí)者可隨時(shí)隨地采用終端設(shè)備進(jìn)行知識(shí)獲取、交流、內(nèi)容傳播等;師生間的線上互動(dòng)十分便捷，教學(xué)資源也能實(shí)現(xiàn)共享。但是，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的虛擬性和隱蔽性，線上教育課程也讓學(xué)生上課的代入感不強(qiáng)，學(xué)習(xí)者難以對(duì)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)資質(zhì)、課程內(nèi)容等進(jìn)行考察，容易成為某些不法分子獲取暴利甚至詐騙的工具。追根究底，在線教育亂象的深層次原因在于監(jiān)管困難。目前，我國(guó)針對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管措施包括有證有照、教育備案、風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備金三種方式，這對(duì)于有證有照的傳統(tǒng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有較強(qiáng)約束力。但由于在線教育的虛擬特征，規(guī)范在線教育產(chǎn)品和教育服務(wù)的難度較大，不少資質(zhì)不足、證照不齊的機(jī)構(gòu)混入其中。[參考對(duì)策]一是建立在線教育行業(yè)規(guī)范，積極推動(dòng)在線教育行業(yè)自律。依據(jù)在線教育特征，引導(dǎo)建立在線教育行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和注冊(cè)備案制度，只有符合標(biāo)準(zhǔn)的在線教育機(jī)構(gòu)才可獲得合法經(jīng)營(yíng)權(quán)。充分發(fā)揮在線教育行業(yè)協(xié)會(huì)在加強(qiáng)行業(yè)自律、促進(jìn)行業(yè)發(fā)展、維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益等方面的積極作用。二是制定和完善相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)在線教育監(jiān)管力度。相關(guān)部門應(yīng)盡快制定更有效的監(jiān)督管理辦法，解決在線教育機(jī)構(gòu)和在線教師隊(duì)伍的資質(zhì)審查等問(wèn)題，明確在線教育平臺(tái)在師資管理、資質(zhì)審查、教學(xué)質(zhì)量、收費(fèi)退費(fèi)、資金托管、隱私保護(hù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等方面的責(zé)任與義務(wù)。三是要采取扶植、合并、取締等方式，對(duì)在線教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行分流。對(duì)于那些影響較大、條件較好、師資較強(qiáng)的在線教育機(jī)構(gòu)，教育主管部門應(yīng)批準(zhǔn)其成立，給予合法地位。對(duì)于一些規(guī)模小、條件差的在線教育機(jī)構(gòu)，引導(dǎo)合并，在一定期限內(nèi)若沒(méi)有改善，則要予以關(guān)停。對(duì)于一些招搖撞騙、坑害消費(fèi)者的在線教育機(jī)構(gòu)，則必須堅(jiān)決取締。資料來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)：在線教育，治理須在線張爍中國(guó)教育報(bào)：對(duì)在線教育還需繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)管李威

2020年軍隊(duì)文職招聘考試德語(yǔ)語(yǔ)法：與“sprechen”搭配的介詞-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

2020年軍隊(duì)文職招聘考試德語(yǔ)語(yǔ)法：與“sprechen”搭配的介詞發(fā)布時(shí)間：2019-08-0609:24:59sprechenvon-sprechenbersprechenvon(D)談話時(shí)談起、提及某事;澄清地說(shuō)(是怎么回事)：例句：1、ErhattegesterneinenVerkehrsunfall.Davonwillernichtsprechen.患高血壓2、WirsprechenvonMord,wennjemandmitAbsichteinenanderenttet.患病sprechenber(A)表示專題談?wù)摶蛴懻撃呈?通常指作報(bào)告或討論課等)：例句：GesternhabenwirimSeminarberKatzundMausvonGrassgesprochen.昨天在討論課上我們討論了格拉斯的貓與鼠。然而如果談?wù)摰脑掝}涉及到人是，既可以用ber，又可以用von：Wirsprachengeradeberdich/vondir,alsduanriefst.當(dāng)你打電話時(shí)，我們正談?wù)撃?。若涉及的不是人，則常用ber：WirsprachenberdasneueBuchvonGrass.我們談?wù)摳窭沟男聲?。練?xí)一：用von,ber填空。1、KahlertsollgarnichtaneinemHerzinfarktgestorbensein.Manspricht_____Mord.2、ProfessorKnorzerhlteinenVortrag.Wor___sprichterdenn?3、Ichsprechenichtgern_____,vondenenichnichtsverstehe.4、Duhastmichoftbelogen,ichwillgarnichtda___sprechen,dassdumichauchbetrogenhast.練習(xí)答案：1、von據(jù)說(shuō)Kahlert不是死于心肌梗塞。人們都說(shuō)他死于謀殺。2、Worber,-e;或von,-enKonrzer教授將做一個(gè)報(bào)告。他做的是關(guān)于什么的報(bào)告呢?3、ber我不喜歡談?wù)撃切┪也涣私獾氖隆?、von你經(jīng)常對(duì)我說(shuō)謊，我說(shuō)不準(zhǔn)，你會(huì)不會(huì)欺騙我。