軍隊文職招考面試哲理題作答難點分析
綜合分析題歷來是面試過程中的攔路虎，而哲理類綜合分析對于很多學(xué)生而言更是談虎色變，對于考生而言，哲理類綜合分析題的主要難點有兩個，一是不能多角度的對于題干信息進行分析，得出道理，二是在結(jié)合自身談落實時過于空洞，無話可說。那么接下來專家就帶著大家一起來解決這兩個問題。首先，我們需要掌握一定的方法---善用因果分析法得出觀點。其實所謂的哲理題，我們仔細分析就會發(fā)現(xiàn)它的本質(zhì)其實就是我們從小喝到大的心靈雞湯，論述做人做事的一些人生道理。而講明這個道理的方式可能是通過一個故事，也有可能是通過一句名言警句，還有可能是講述一個社會約定俗成的原理效應(yīng)，例如短板效應(yīng)。但是不管考官將故事的方式是什么，一道哲理題其實主要就是由事情發(fā)生的原因和導(dǎo)致的結(jié)果兩個部分構(gòu)成，所以我們的結(jié)論往往就是通過分析因果即可得出。那么應(yīng)該如何分析因果呢?首先，從結(jié)果分析來看，只可能出現(xiàn)兩種結(jié)果，一是成功，二是失敗。其次，找準(zhǔn)道理，如果結(jié)果是成功，那么這個時候原因自然變成了成功經(jīng)驗，是我們今后需要學(xué)習(xí)的，如果結(jié)果是失敗，那么這個時候原因自認就變成了失敗教訓(xùn)，是我們今后所需要避免的。最后規(guī)范表達即可，即用書面語言將道理轉(zhuǎn)換出來即可。其次，對于落實空洞這個問題，很多時候產(chǎn)生的原因在于者在作答過程中缺乏聯(lián)系社會實際。所以我們在作答過程中可以聯(lián)系社會實際想想，這個故事反映的道理在社會中的普及程度怎樣，是否絕大多數(shù)人都可以自覺做到這點，如果不能又存在哪些問題，后面的落實就可以以解決問題為導(dǎo)向，落實的時候就可以十分具體了。以一道例題為例，談?wù)劺莵砹说墓适陆o你帶來的啟示，這個故事的寓意十分簡單，無非是告誡我們要做一個誠實的人，不能撒謊。那么在落實的時候，我們可以先分析一下當(dāng)前社會一些不誠信的現(xiàn)狀，結(jié)合這些現(xiàn)狀來落實即可。一分析我們就發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在不同的人群都存在不同程度的失信行為，比如摔倒老人撒謊訛詐幫助他的人造成了誠信危機，比如學(xué)生在就業(yè)過程中履歷造假騙取單位錄取通知書等等。那么在落實的時候我們就可以結(jié)合這些問題如何解決來談落實，比如可以提高失信成本，加大對于說謊者的處罰力度來規(guī)避謊言，比如可以完善征信體系，來加強對于人們的個人失信行為的管理。以上就是中公教育專家?guī)椭蠹艺淼恼芾眍}作答難點的攻克方法，希望對于大家面試有所幫助，實踐出真知，在掌握一定的方法以后，一定要多加練習(xí)，最后才能夠一舉成功。
軍隊文職崗位能力資料分析：有效數(shù)字法的應(yīng)用技巧
在我們的歷年的各類公考中對于資料分析的考察，越來越注重考生對于材料和題干的理解，對于計算能力要求并不高，但是作為考生，面對資料分析中的大數(shù)據(jù)運算，想要在最短的時間內(nèi)選出最準(zhǔn)確的答案，還是需要一定的估算技巧的，專家在此為大家介紹一下有效數(shù)字法的應(yīng)用。一、加減法運算中有效數(shù)字法的應(yīng)用根據(jù)計算結(jié)果的有效位數(shù)，判斷需要取幾位有效數(shù)字參與運算，即確定計算位和觀察位(一般計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)1.判斷參與運算的數(shù)據(jù)的數(shù)量級是否一致2.預(yù)估結(jié)果，是否需要進位或退位3.確定計算位和觀察位例：，計算位是215和184，觀察位是3和2。(一)加法的取舍原則：(一般計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)1.觀察位相加5時，直接取計算位相加;例：123+3022.觀察位相加5且15時，計算位加1;例：124+3023.觀察位相加15且25時，計算位加2;例：125+3024.以此類推。(二)減法的取舍原則：(一般計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)1.觀察位相差5時，直接取計算位相減;例：456-3452.觀察位相差5時，一進一舍：觀察位大的數(shù)字，其計算位加1;觀察位小的數(shù)字，計算位不變。例：457-345二、乘法運算中有效數(shù)字法的運用：根據(jù)列式，取前兩位有效數(shù)字即計算位，觀察第三位有效數(shù)字即觀察位，不需考慮小數(shù)點。1.第3位有效數(shù)字均為0/1/2時，直接取前兩位有效數(shù)字運算，即第三位有效數(shù)字全舍;例：48.118.248182.第3位有效數(shù)字均為8/9時，第三位有效數(shù)字全進1位;例：48.818.949193.第3位有效數(shù)字為其他情況時，一進一舍：前三位有效數(shù)字小的數(shù)據(jù)，觀察位四舍五入;前三位有效數(shù)字大的數(shù)據(jù)，觀察位反向取舍。例：48.318.94819三、應(yīng)用：1.據(jù)國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，2012年第一產(chǎn)業(yè)增加值35477億元，包括農(nóng)林牧漁服務(wù)業(yè)，比上年實際增長。問：如果按2012年的增長率，第一產(chǎn)業(yè)在2013年可實現(xiàn)增加值多少億元?紅師解析：根據(jù)末期值=初期值(1+年均增長率)可得，本題的列式為35477(1+)361.0，最接近A選項，選年及以后出生的新生代農(nóng)民工12528萬人，占農(nóng)民工總量的，占1980年及以后出生的農(nóng)村從業(yè)勞動力的比重為。新生代農(nóng)民工中，初中以下文化程度僅占，初中占，高中占，大專及以上文化程度占。問：2013年新生代農(nóng)民工中，具有初中及以上文化程度的人員約為多少萬人?紅師解析：根據(jù)新生代農(nóng)民工12528萬人，初中以下文化程度占，可得本題列式為12528(1)=125281294=1128，最接近C項，選C。以上就是中公教育為大家介紹的快速估算的技巧之有效數(shù)字法，希望大家能準(zhǔn)確掌握，運用到的做題當(dāng)中!
軍隊文職崗位能力資料分析備考：估算隔年增長率
在軍隊文職招聘備考過程中，大家常常會遇到這樣一個比較頭疼的問題，就是資料分析中的隔年增長率的計算問題。下面專家為大家詳細講解，通常大家都能夠牢牢的記住隔年增長率的公式:隔年增長率=現(xiàn)期增長率+間期增長率+現(xiàn)期增長率間期增長率。也能夠從材料中準(zhǔn)確的找到現(xiàn)期增長率和間期增長率，問題往往是出在計算隔年增長率中的現(xiàn)期增長率間期增長率，什么情況下可以忽略不計?什么情況下要精算?帶著問題，接下來我們一起來讓思緒清晰起來。關(guān)于隔年增長率的計算：一.若現(xiàn)期增長率和間期增長率都小于10%，則要計算出兩增長率乘積。因為現(xiàn)期增長率間期增長率對結(jié)果的影響不到一個百分點，所以需要精確計算。例：BCD8%選一個比大不到0.1個百分點的數(shù)即可，排除A,D,這個時候到底所求更接近于還是，需要精算，則最終結(jié)果為，四舍五入結(jié)果為，選C。二.若現(xiàn)期增長率和間期增長率都大于10%，則可忽略兩增長率乘積。因為現(xiàn)期增長率間期增長率對結(jié)果能夠影響一個百分點以上，可直接觀察選項來選擇。例：13%+14%+13%14%ABCD可直接估算結(jié)果比27%大不到兩個百分點，直接選C。三.若現(xiàn)期增長率和間期增長率一個大于10%，一個小于10%，現(xiàn)期增長率間期增長率可各自四舍五入取整數(shù)相乘來計算。例：BCD計算結(jié)果比大，排除A。四舍五入取整數(shù)計算14%6%=，最終結(jié)果為，結(jié)果偏大一點，選稍小的C。以上就是中公教育為大家講解的關(guān)于隔年增長率的計算方法，難度不大，復(fù)習(xí)階段就是要把每個知識點的細節(jié)認識到位，消除疑惑之處。相信通過上述學(xué)習(xí)，解決了大家在計算方面的問題，接下來就是在題目中去實踐應(yīng)用了。祝大家考出好成績。
