2017軍隊文職考試考試常識大全：記住這些 你就能讀懂古詩詞
軍隊文職考試考試網(wǎng)發(fā)布2017軍隊文職考試考試常識大全：記住這些你就能讀懂古詩詞，下面是關(guān)于2017軍隊文職考試考試常識大全：記住這些你就能讀懂古詩詞這一問題的具體分析，更多2017軍隊文職考試考試考試答題技巧，請點擊軍隊文職考試考試網(wǎng)。 俗話說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。誦讀古詩詞時，經(jīng)常會遇到一些常用的意象，只要你搞定了它們，也就能搞定古詩詞! 一.樹木類 柳：送別、留戀、傷感。 ①柳、留二字諧音，經(jīng)常暗喻離別。 ②柳多種于檐前屋后，常作故鄉(xiāng)的象征。 ③柳絮飄忽不定，常作遣愁的憑借。 松：傲霜斗雪的典范，堅挺、傲岸、堅強、生命力。詩人常用它來警世自勉或表達(dá)自己高尚的品節(jié)。 梧桐：凄涼悲傷的象征。
綠葉：生命力、希望、活力。 竹：象征人高潔的品格，積極向上。 紅葉：代稱傳情之物，后來借指以詩傳情。
2020年軍隊文職人員招聘數(shù)量關(guān)系解題技巧：讓你的思維跳躍起來
崗位能力數(shù)量關(guān)系中，很多題目并不是中規(guī)中矩的，考生在做題的時候要學(xué)會發(fā)散思維，讓我們的大腦活躍起來，跳出題目本身來加強學(xué)習(xí)。下面我們一起通過學(xué)習(xí)來實際體驗一下。 例1：有135人參加某單位的招聘，31人有英語證書和普通話證書，37人有英語證書和計算機證書，16人有普通話證書和計算機證書，其中一部分人有三種證書，而一部分人則只有一種證書。該單位要求必須至少有兩種上述證書的應(yīng)聘者才有資格參加面試。問至少有多少人不能參加面試? 從問題如何才能讓不能參加面試的人盡量少入手，不能參加的要少，就要讓能參加面試的人盡量多。有2種證書或3種證書的人能面試，即讓這類人要盡量多。(2)結(jié)合集合圖可知，在31、37和16個分別擁有2種證書的人中，都包含擁有3種證書的人，設(shè)有3種證書的為x人，有2種證書或3種證書的人=31-x+37-x+16-x+x=84-2x。
135人中有82人有兩種及以上證書，剩下的135-82=53人都只擁有1種證書，無法參加面試答案是53。故答案為C。
2017軍隊文職考試考試：可能性推理題這五大陷阱你知道幾個
軍隊文職考試考試網(wǎng)發(fā)布2017軍隊文職考試考試：可能性推理題這五大陷阱你知道幾個，下面是關(guān)于2017軍隊文職考試考試：可能性推理題這五大陷阱你知道幾個這一問題的具體分析，更多2017軍隊文職考試考試考試答題技巧，請點擊軍隊文職考試考試網(wǎng)。 可能性推理，是軍隊文職考試考試崗位能力試卷中必不可少的部分，快速解答可能性推理，可以從正反兩方面入手，正面即從題干入手，找到題干中的論據(jù)與結(jié)論，分析其論證模式，找到其漏洞等，進(jìn)而進(jìn)行削弱或加強;反面即可以從選項入手，排除一些錯誤選項或迷惑性選項，提高做題準(zhǔn)確率。在崗位能力試卷中常出現(xiàn)的迷惑性選項有五種，包括：訴諸權(quán)威、訴諸大眾、訴諸無知、偷換概念、不當(dāng)類比、解釋結(jié)論。
1、訴諸權(quán)威 我們常見的心理特征就是信奉權(quán)威，認(rèn)為權(quán)威說的就是正確的，因此出題人會抓住我們這種盲目的心理設(shè)置選項，將立場放在權(quán)威上，如：某某權(quán)威機構(gòu)、某某知名人士、某某著名企業(yè)贊成或反對等等。但真理往往掌握在少數(shù)人手里的，權(quán)威說的不一定都是準(zhǔn)確的，像我們?？吹奶鞖忸A(yù)報，播報的天氣有時候就是不準(zhǔn)的，因此大家在答題過程中要對這類表述敏感。 2、訴諸大眾 我們的第二個心理特征就是從眾心理，大多數(shù)人認(rèn)為對的事情我們就認(rèn)為一定是對的，或者大多數(shù)人反對的事情，我們也沒有原則地區(qū)反對。出題人也會利用我們這層心理特性，在選項設(shè)置上跟考生進(jìn)行心理戰(zhàn)術(shù)。因此看到大多數(shù)人支持或反對等等，各位考生又要敏感了，這類選項可能又是需要你排除的。
4、偷換概念 這類選項特征是把題干中的A概念偷換成了選項中的B概念。這種錯誤選項的特征其實非常明顯，但是對于一些沒有學(xué)習(xí)過的考生來說可能沒有形成系統(tǒng)的意識，因此識別起來會比較吃力，這里通過一道例題和大家分享。如:營養(yǎng)不良是導(dǎo)致克山病發(fā)病的主要原因。問哪個選項不能削弱結(jié)論，其中D選項說到克山病的治愈問題。這里就出現(xiàn)了偷換概念，例題說的是發(fā)病問題，而選項卻偷換成了治病問題，遠(yuǎn)離了題干話題，自然起不到削弱的作用。 5、解釋結(jié)論 解釋結(jié)論是指通過選項對題干的結(jié)論進(jìn)行了另一個角度的解釋，卻起不到削弱或加強的作用。如你遲到了，讓你削弱這個結(jié)論，有的考生會說今天堵車或者我起來晚了，而這類回答并未起到削弱作用，只是在解釋你遲到的原因。
故具有上述特征的選項也可以直接排除。 希望考生們通過上述內(nèi)容能更全面地了解可能性推理題，為快速、準(zhǔn)確地解題奠定基礎(chǔ)。
