軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作備考：提出對策解題技巧
面對一次次的軍隊文職招聘與國考，我們不難看出，每一則材料與題型，需要具備理解、分析、解決等多種能力。考察的都是不同的能力的申論考試中，作為重點知識點，提出對策的掌握尤為重要。提出對策的能力，貫穿于我們整個申論答題中，所以我們必須把這個能力重視起來，那么這種類型題到底怎么作答呢?一、直接對策的提出很多的考試中，我們會通過題干的梳理，找到關(guān)鍵詞和需要在材料中尋找的要點。有些時候，給定資料中可能會給一些直接對策，這個時候找出來，然后按照不同分類方法梳理就可以了。比如材料中出現(xiàn)必須，應(yīng)該，建議，需要等一系列對應(yīng)詞匯，這些詞語的附近可能就是所要找的答案。有的時候材料也是直接明了的告訴我們，比如國內(nèi)外一些成功案例，政策性文件，領(lǐng)導(dǎo)人的講話。還有材料中，需要運用我們找到一些關(guān)鍵詞，來找到我們需要的答案。二、推導(dǎo)對策的提出在題干的梳理中，如果里面都的一些問題，或者這些問題產(chǎn)生的原因。那么這個時候，這個能力就是考察我們間接提對策。這個時候我們就可以根據(jù)問題和原因去反推出我們要寫的對策，例如材料中問題思想意識問題，我們就要加強培訓(xùn)，如果問題是缺乏資金，那么那這個對策就比較好拿捏了，我們直接反推出來投入資金即可。另外一種情況，材料中沒有給我們直接的對策，同時也沒有明顯的問題與原因，這時我們就可以根據(jù)一些經(jīng)驗或者教訓(xùn)進行來推出對策。這種情況時，材料中更多的給我們是一個案例或者一個故事，我們需要在這里找到一些帶了好處的經(jīng)驗，或者一些導(dǎo)致壞影響的教訓(xùn)，來提出我們的對策。在經(jīng)驗中，我們提對策的時候就可以讓經(jīng)驗更好的去發(fā)揮作用;在教訓(xùn)中，我們要吸取教訓(xùn)，向相反方向發(fā)展，這就是我們要提出的對策。最后，我們需要把找到和勾畫的要點進行整合，如果題干出現(xiàn)兩問，那么就是問題寫一起，對策寫一起，進而呈現(xiàn)答案。以上是申論備考：提出對策解題技巧，希望對大家有所幫助!
軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作提出對策題作答方法分析
在考試申論試卷中，提出對策題雖然考察的頻率比較低，但是大家都發(fā)現(xiàn)在貫徹執(zhí)行和綜合分析題型中都出現(xiàn)對提出對策能力的考察。所以，今天專家就為大家介紹一下，關(guān)于提出對策題的做法技巧與題目本身的陷阱。一、作答方法與流程審題：題干中，讓你根據(jù)材料中反映的某一問題，來提出對策、建議、措施或辦法等。要求中，提出的對策要具體，可操作，有針對性。找點：在提出對策題目中，直接的對策性要點相對來說比較簡單，就是會對應(yīng)的作答材料中去找對策做法，可以利用我們學(xué)過的對策詞來直接尋找解決問題的要點。如對策性的動詞(樹立、建立、完善等動詞性詞語)、表示對策的名詞(建議、做法等)。但是，大多數(shù)的對策需要我們自己來推導(dǎo)，這就需要大家在作答的時候也要找清材料中與我們作答對象相關(guān)的問題和原因的表述，在這基礎(chǔ)上，根據(jù)問題和原因來推出對策。如：社會上家暴事件頻發(fā)，是由于在這一方面的立法不夠完善，則我們可以根據(jù)這個原因來推出對策是要完善關(guān)于家庭暴力方面的立法，約束家暴行為。加工：對于找到的對策，以及原因和問題推導(dǎo)出來的對策進行同類的合并以及異類的羅列。但是需要注意的是，對于寫的對策要具體，這就需要我們呈現(xiàn)的對策不能是空話套話。可以按照主體+手段+目的或結(jié)果來呈現(xiàn)具體的對策。書寫：分條分點地呈現(xiàn)對策。二、題目陷阱與注意事項關(guān)于問數(shù)的陷阱：題干中問題的表述不明確的時候，需要考生先概括出問題，再提出建議。如：1.根據(jù)材料中的問題，提出可行性建議。則需要我們先概括出問題，再提建議。2.根據(jù)材料中反映的大學(xué)生就業(yè)難的問題，提出可行性的建議。則我們直接提出建議即可。3.根據(jù)材料中的食品安全的相關(guān)問題，提出具體建議。則要我們概括出食品安全的具體問題，再提出可行性的，具體化的建議。關(guān)于材料范圍的陷阱:直接給定的是問題的出處，但是沒有規(guī)定對策的出處，需要我們來適當(dāng)?shù)目匆幌孪噜彶牧系膬?nèi)容。如：給定資料1中提到的關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的問題，請?zhí)岢隹尚行越ㄗh。則很明確地告訴我們問題出自于材料1，但是對策的提出我們也要看一下材料2有沒有相關(guān)的對策表述。以上就是關(guān)于提出對策題型的作答技巧以及常見的陷阱的概述，中公教育專家希望對備考的小伙伴有一些指導(dǎo)作用。
軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作范文：立時代潮頭 擔(dān)國民使命
第一書記黃文秀，思人生價值，返鄉(xiāng)扶貧;沙漠愚公蘇和，念故土深情，植林千畝;核潛艇之父黃旭華，憂國家發(fā)展，迎難鉆研。時代之潮是什么?其實它就是我們已經(jīng)身處其中時卻沒有意識到，如同大海的浪花一樣，雖久久翻騰可不曾停歇?？v觀當(dāng)下，無數(shù)有志之士無一不是緊跟時代，奉獻一生。站在時代新起點的青年也理應(yīng)以時代為坐標(biāo)，定位青春人生航向，彰顯價值，不負(fù)國之芳華。實現(xiàn)人生價值，為國利民，需要以順應(yīng)時代潮流為前提。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，與之匹配帶來的是信息化的現(xiàn)代社會，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為人們的生活、交往和就業(yè)求職提供便利的同時，也產(chǎn)生相應(yīng)的馬太效應(yīng)處于社會底層群眾與那些擁有大量資源的人從中受益的程度差異越來越大，低頭族、信息毒瘤等時代弊病卻讓人處于兩難境地?！吨芤住酚醒愿F則變，變則通，通則久。顯然是在告訴我們要跟隨時代的潮流而不斷改變、不斷適應(yīng)。支教教師張玉滾，在艱苦惡劣的環(huán)境下忍著失去女兒的痛苦，堅持支教，他立足于時代發(fā)展，響應(yīng)國家扎根基層的號召，他的一生，因緊跟時代，默默付出而顯得輝煌。因此，要想實現(xiàn)人生價值，做到為國利民，就要和時代一起前進。實現(xiàn)人生價值，為國利民，需要以努力拼搏奮斗為核心。曾經(jīng)的90后被貼上非主流、叛逆等標(biāo)簽，如今他們中的一部分已悄然成為每個行業(yè)的精英力量。在商場上，越來越多的90后創(chuàng)業(yè)者發(fā)光發(fā)熱;在體育競賽中，越來越多的90后世界冠軍不斷涌現(xiàn);在為人民服務(wù)的使命下，越來越多的90后村官扎根奉獻。他們正憑借著自己的努力和拼搏，成為創(chuàng)新格局的新力量，在從新生到中堅。當(dāng)前的環(huán)境為青年人提供了更好的上升渠道，只要有才華就能夠得到施展的舞臺，而這之前，青年人需要做好自己，不斷積累與沉淀，厚積薄發(fā)，唱響奮斗之歌。實現(xiàn)人生價值，為國利民，需要以做好應(yīng)做之事為保障。古語有云知人者智，知己者明。事實也卻是如此。當(dāng)前社會，我們都在強調(diào)個人的發(fā)展，實現(xiàn)自身價值，但有一部分人會錯意，將個性化轉(zhuǎn)為一種個人的自私化行為。萬事從自己出發(fā)，忽視甚至侵害他人的利益，不顧他人感受，這樣下去社會必將無序。我們每個人都在扮演著不同的角色并擔(dān)負(fù)著這個角色所賦予的期待，不要抱怨生活的壓力與工作的負(fù)累，身處于社會，每個人都是社會人，有相應(yīng)權(quán)利，更有與之匹配的責(zé)任。作為一名公職人員，身負(fù)國家人民期望之重?fù)?dān)，更應(yīng)秉持我將無我，不負(fù)人民的信念，做好本職工作，不斷前進。習(xí)總書記曾言不忘初心，方得始終，時代的波濤滾滾向前，或許我們身處其中，十分渺小，但眼前的未知既可能是困難也可能是機遇，而想要成為什么，前提是必須要付出什么，知道時代需要什么，社會需要什么，人民需要什么。唯有如此，才能真正做到讓青春無悔，為國利民!
