2020軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作歸納概括的解題技巧
歸納概括題型作為公職考試必考題型之一，一直是廣大考生關(guān)注的重點(diǎn)。然而對(duì)于其作答難度，許多考生眾說(shuō)紛紜，有稱(chēng)之為最簡(jiǎn)單題型送分題，也有搖頭嘆氣不知如何下手。其實(shí)從近年考試總體看來(lái)，歸納概括是一種最基礎(chǔ)的題型，難易程度實(shí)屬一般。提醒大家只需要牢牢把握住其核心要領(lǐng)，逐步分析破解就能夠快速攻破歸納概括題型。第一快速審題破題干審題是答題第一個(gè)必要過(guò)程，通過(guò)審題我們可以判斷作答題型、作答范圍、作答問(wèn)數(shù)、作答對(duì)象、作答特殊要求及字?jǐn)?shù)，有了這些信息我們就可以獲得作答思路及作答標(biāo)準(zhǔn)。示例請(qǐng)根據(jù)給定資料1-3，概括a市農(nóng)村發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題。要求：概括準(zhǔn)確，有條理性，不超過(guò)350字。這時(shí)候我們判斷得出，給定答案到給定資料1-3中尋找即可，對(duì)象為a市農(nóng)村存在的問(wèn)題，我們只需要概括問(wèn)題即可，問(wèn)數(shù)一問(wèn)，有條理性要求我們分條書(shū)寫(xiě)示例請(qǐng)根據(jù)給定資料，分析a市在發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題。要求：概括準(zhǔn)確，有條理性，按照生態(tài)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化進(jìn)行分類(lèi)。這時(shí)候我們判斷得出，給定答案需要結(jié)合全文進(jìn)行作答，并且作答書(shū)時(shí)候必須按照要求的類(lèi)別進(jìn)行分類(lèi)，否者有可能得不到分?jǐn)?shù)。第二快速找點(diǎn)破材料找點(diǎn)是我們得分的關(guān)鍵，考官會(huì)將答案信息點(diǎn)隱藏于材料之中，我們只需要根據(jù)題干信息的要求一一到材料尋找即可，核心即為問(wèn)什么答什么。常見(jiàn)的得分關(guān)鍵詞分為以下幾種類(lèi)型，主要有問(wèn)題詞、影響詞、原因詞、對(duì)策詞。問(wèn)題詞表現(xiàn)壞現(xiàn)象、壞處、不足、困難、弱點(diǎn)、落后、薄弱、瓶頸、弊端、矛盾、質(zhì)疑、漏洞、缺失、惡化、不容樂(lè)觀、爭(zhēng)議、令人堪憂(yōu)、尷尬、毛病、癥結(jié)、荒廢原因詞表現(xiàn)原因、究其原因、因?yàn)?、由于、?..導(dǎo)致的、根源、根本上、本質(zhì)上、主要是、關(guān)鍵在于、因素、要素、緣故、緣由、起因、主要?dú)w因于、與....有關(guān)影響詞表現(xiàn)有利于、有益于、有助于、積極意義、提高了、促進(jìn)了、推動(dòng)了、實(shí)現(xiàn)了、完成了、提升了、具有的重要價(jià)值、重要作用、重要性不利于、導(dǎo)致、破壞了、負(fù)面、制約了、阻礙了、損害了、危害了、嚴(yán)重后果、損害了的形象、破壞了的關(guān)系、影響了對(duì)策詞表現(xiàn)可以、提出、應(yīng)、錦囊妙計(jì)、金點(diǎn)子、奇思妙想、靈丹妙藥、良方、從著手、推動(dòng)、促進(jìn)、提高、加強(qiáng)、完善、建立、健全、傾斜、依托、搭建、借助、要、需要、第三快速加工合答案加工整合答案是我們將答案找出后，有效壓縮字?jǐn)?shù)，使得答案有條理性的主要方法。常見(jiàn)方法有同義法、同范圍法、同主體法。同義法將相同含義整合在一起，如利|弊|支持|反對(duì)等。同范圍法將相同范圍層次整合在一起，如制度上|思想上|監(jiān)管上|法律上等。同主體法將相同主體整合在一起，如個(gè)人|社會(huì)|國(guó)家|企業(yè)等。第四快速書(shū)寫(xiě)展答案書(shū)寫(xiě)過(guò)程中過(guò)程中一定要注意字跡清晰，按照總分形式書(shū)寫(xiě)，一般為總括句+小標(biāo)題+具體表述呈現(xiàn)答案。中公教育希望各位同學(xué)能夠認(rèn)真領(lǐng)會(huì)吸收以上方法技巧，為以后考試做準(zhǔn)備。
2020湖南軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作貫徹執(zhí)行題之格式初體驗(yàn)
眾所周知，貫徹執(zhí)行題是申論考試中常見(jiàn)題型之一，難易程度系數(shù)較高。其文種繁多且比較復(fù)雜，也是廣大考生一直心生畏懼題型。其實(shí)，總體看來(lái)，貫徹執(zhí)行總體考察文種在考試中相對(duì)固定，一般出題圍繞匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、倡議書(shū)、回復(fù)、活動(dòng)方案等類(lèi)型展開(kāi)，所以我們只要清楚認(rèn)知其文種格式，就能把握核心做題關(guān)鍵，拿到滿(mǎn)意分?jǐn)?shù)。在常見(jiàn)文種中，其格式一般由標(biāo)題、發(fā)文對(duì)象、正文、發(fā)文單位、發(fā)文日期構(gòu)成，常見(jiàn)寫(xiě)作方式如下：一、標(biāo)題第一種寫(xiě)法：題干給定標(biāo)題，直接引用即可第二種寫(xiě)法：關(guān)乎+事由+文種。示例當(dāng)前你所在單位經(jīng)常遇到群眾投訴問(wèn)題，反映某些窗口工作人員態(tài)度問(wèn)題，請(qǐng)你根據(jù)給定資料5，給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)一份改進(jìn)群眾服務(wù)工作的建議書(shū)。此時(shí)，標(biāo)題可以直接書(shū)寫(xiě)為：關(guān)于改進(jìn)群眾服務(wù)工作的建議書(shū)第三種寫(xiě)法：直接寫(xiě)文種即可。第四種寫(xiě)法：文學(xué)性標(biāo)題|自己總結(jié)概括二、發(fā)文對(duì)象根據(jù)題干、材料進(jìn)行判斷書(shū)寫(xiě)三、開(kāi)頭第一種基本寫(xiě)法：根據(jù)材料而定，一般是第一段內(nèi)容總結(jié)抄寫(xiě)第二種補(bǔ)充寫(xiě)法：1、背景式：材料中的背景為切入點(diǎn)2、問(wèn)題式：材料里面的問(wèn)題為切入點(diǎn)3、目的式：以文種要達(dá)到的目的為切入點(diǎn)4、根據(jù)式：根據(jù)材料中政策文件|會(huì)議精神為切入點(diǎn)四、主體主要圍繞工作目標(biāo)和組織意圖，展開(kāi)相關(guān)要素分析，以背景、成績(jī)、問(wèn)題、做法等展開(kāi)，梳理相關(guān)要點(diǎn)即可。五、結(jié)尾第一種基本寫(xiě)法抄寫(xiě)材料最后一句話(huà)第二種補(bǔ)充寫(xiě)法1、呼吁號(hào)召式。示例讓我們一起參與環(huán)境治理，打造綠色發(fā)展。2、提出要求式。示例限你單位幾日之內(nèi)完成整改。3、習(xí)慣用語(yǔ)式。示例以上即為內(nèi)容匯報(bào)。4、總結(jié)式?？偨Y(jié)全文主要內(nèi)容即可。六、發(fā)文單位依據(jù)題干和材料而定，找準(zhǔn)代那個(gè)單位書(shū)寫(xiě)。七、發(fā)文日期以考試當(dāng)天或者xx年xx月xx日即可。范文格式示例：不用撇下老和小就業(yè)還是家鄉(xiāng)好在外務(wù)工的鄉(xiāng)親們：你們好!過(guò)去的一年，你們奔赴外地，用勤勞的雙手創(chuàng)造美好生活，放棄了很多與家人團(tuán)圓的時(shí)間。為改變大家年初外出年尾回的現(xiàn)狀，現(xiàn)誠(chéng)摯邀請(qǐng)你們返鄉(xiāng)就業(yè)。如今大企業(yè)、大項(xiàng)目不斷入駐我縣，就業(yè)崗位豐富，僅開(kāi)發(fā)區(qū)和產(chǎn)業(yè)園就有各類(lèi)企業(yè)近700家，已經(jīng)吸納8萬(wàn)余人就業(yè)，預(yù)計(jì)2018年上半年，還可提供就業(yè)崗位1.2萬(wàn)個(gè)。同時(shí)，我縣出臺(tái)各項(xiàng)返鄉(xiāng)就業(yè)政策，大家返鄉(xiāng)就業(yè)，實(shí)際收入更實(shí)惠，生活成本更低，還擁有更多陪伴家人的時(shí)間。家鄉(xiāng)殷切期望你們回歸故里，干事創(chuàng)業(yè)，成為家鄉(xiāng)的驕傲。最后祝各位闔家幸福、萬(wàn)事如意!縣長(zhǎng)：XXX;縣委書(shū)記：XXXXX年XX月XX日
