2017軍隊文職考試考試:定義判斷核心成分分析法精講
軍隊文職考試考試網(wǎng)發(fā)布2017軍隊文職考試考試:定義判斷核心成分分析法精講,下面是關(guān)于2017軍隊文職考試考試:定義判斷核心成分分析法精講這一問題的具體分析,更多2017軍隊文職考試考試考試答題技巧,請點擊軍隊文職考試考試網(wǎng)。 定義判斷題是軍隊文職考試崗位能力考試的必考題,題量穩(wěn)定,在大多數(shù)考生看來,這種題型比較簡單,因為它幾乎不需要做任何的智力判斷,只要把選項和題干進(jìn)行一一對應(yīng),就可以選出答案。但是實踐表明,就是這樣的題目,考生卻特別容易出錯。之所以會出現(xiàn)這樣的情況,很大程度上和定義判斷題的細(xì)節(jié)較多有關(guān),一不小心就容易踩到陷阱。 針對這樣的出題特點,我們就需要這一方法:核心成分分析法。所謂核心成分分析法,就是我們在閱讀中對于定義中起限制性的一些成分進(jìn)行勾畫分析,利用核心信息來快速排除干擾選項。
其中,主客體的考查最多,尤其是行政法等相關(guān)定義。 這里需要強(qiáng)調(diào)的是,做題時關(guān)鍵點不在于一定要完全區(qū)分出哪個部分是主體,客體,是目的還是原因,因為區(qū)分的過程往往更加浪費時間。我們要做的是能夠?qū)ξ亩芜M(jìn)行切割,更好地去篩選出重要細(xì)節(jié),不遺漏。不過,不是所有題目都可以用此方法,它適合定義短,難懂的題目,從學(xué)科角度來說,尤為適合法律、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)。
2013年軍隊文職考試崗位能力例講:假設(shè)主旨句找主旨句
在軍隊文職考試考試崗位能力試卷的做題過程中,考生拿到一個文段,并不知道文段中哪一句是主旨句,可以用關(guān)聯(lián)關(guān)系和結(jié)構(gòu)層次來找文中的主旨,但方法的熟練運用需要一個過程,況且有些考生對言語理解的反應(yīng)比較遲鈍,再加上考場上的緊張氣氛,方法就會忘光,做題也就沒有效率。 此時,可用假設(shè)主旨句的方法找主旨句。按正常情況下,軍隊文職考試考試崗位能力言語試卷中的文段,不會超過四句,只是有長有短而已。在軍隊文職考試考試崗位能力言語題中,一個句子中的主旨句多是文段中的首尾句。在此時,如果考生先入為主,首先假設(shè)第一句為文中的主旨句,并仔細(xì)看,看完之后再概括。此時你就會對第一句在文中的作用有一個判斷,如果其是主旨句,后文即可不看,或略看;
事實上,文段中的每一個句子在文中都有其特定的作用,有時候,我們甚至可又重點看分句,比如,我們常在文段中看到引用部分的名言警句,其實,理解力強(qiáng)的人可通過此來判斷出文中的主旨,因為它們當(dāng)中所蘊含的觀點就是文中的主旨。 怎樣從形式上判斷首尾句是否是主旨句呢?經(jīng)過我對軍隊文職考試言語題的總結(jié),首尾句無非有以下作用。 首句作用: 引子:事實陳述,引入一個話題,不是主旨; 介詞引導(dǎo)的句子,其都是一些事實陳述,不是主旨; 并列結(jié)構(gòu),句子作用相等同; 文中主旨; 援引:引用、別人的觀點,不是主旨; 提出問題,不是主旨。 尾句作用: 由介詞引導(dǎo)的句子,充當(dāng)補(bǔ)語,不是主旨; 文中主旨; 并列結(jié)構(gòu),各個句子的作用贊同;
解釋說明,不是主旨; 舉例子,不是主旨。 當(dāng)我們從形式上判斷出其不是文中主旨時,我們就可以不重點看首尾句了,我們就可以重點看其它句子。 例1、孔子嘗曰:未知生,焉知死?,生與死自孔子時起便是中人始終關(guān)注的問題,并得到各種回答,尤其在漢代,人們以空前的熱情討論這兩個問題,不僅是出于學(xué)者的學(xué)術(shù)興趣,亦出于普通民眾生存的需要。然而,正如孔子所說,在中思想史上,對生的問題的關(guān)注似乎遠(yuǎn)勝于對死的問題的追問。有時候人們確實覺得后者更重要,但這并非由于死本身,而是因為人們最終分析認(rèn)為,死是生的延續(xù)。 這段文字的核心觀點是() A、孔子關(guān)于生死的看法對中人產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響 B、生與死是中思想史上長期受到關(guān)注的問題 C、中人對生與死的問題的討論實際以生為旨?xì)w D、對生死問題的不同答案源自討論者的不同觀念 解析:方法簡單,用時也短。
按照公司的方法,其可略看或不看。事實上,如認(rèn)真看此,文中主旨即立馬出現(xiàn)。后文也無須再年。第一句講未知生,焉知死?,強(qiáng)調(diào)的是生的重要性,從選項來看,C項也是再強(qiáng)調(diào)生的重要性,即與引用部分意思相符,答案即為C。 引用部分為觀點服務(wù),它之所以能論證觀點,是因為其中也有論點,只不過是隱性的論點,需要考生從中提取和概括而已。 如用假設(shè)主旨法,第一句為引用,肯定不是主旨,不看;再看最后一句,最一句以有時候開頭,講一種特例,也不是文中主旨,據(jù)此,考生可判斷文中主旨便在中間,故主旨句立馬出來了。這樣做,用時短,做題效率高。
2014法律知識習(xí)題精解(九)
A.舉證B.履行具有法律效力的判決、裁定C.監(jiān)督審判活動D.收集證據(jù)5、人民檢察院對行政案件的審理的主要監(jiān)督方式是()。A.提起訴訟B.抗訴C.參與訴訟D.上訴國家軍隊文職考試網(wǎng)()解析題目或解析有誤,。1、D2、C3、D4、B5、B