2017軍隊文職考試考試數(shù)量關(guān)系備考加油站:平均數(shù)公式演練
軍隊文職考試考試網(wǎng)發(fā)布2017軍隊文職考試考試數(shù)量關(guān)系備考加油站:平均數(shù)公式演練,下面是關(guān)于2017軍隊文職考試考試數(shù)量關(guān)系備考加油站:平均數(shù)公式演練這一問題的具體分析,更多2017軍隊文職考試考試考試答題技巧,請點擊軍隊文職考試考試網(wǎng)。 公式:平均數(shù)=總數(shù)量總份數(shù),或者:總份數(shù)=平均數(shù)總數(shù)量
公選案例分析題的解答技巧(2)
為了弄清案例發(fā)生背景和來龍去脈,可以采用5W2H的方法。即Who(何人),When(何時),Where(何地),What(何事),Which(何物),How(如何做),Howmuch(費用)等一連串的疑問,即從時間、空間、人物、過去、現(xiàn)在與未來等多維度、多視角提出問題,然后再認真思考,只有對提問逐一地做出正確的回答,才能真正把握案例實情。在分析案例發(fā)生的背景和隱含的問題時,一定要注意文中的細節(jié),認真對待案例中的人和事。應(yīng)考者應(yīng)當實現(xiàn)中高層管理者的角色扮演,設(shè)身處地進入案例的情節(jié)之中,只有這樣做,才能在掌握各種數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,透過錯綜復(fù)雜的案情,一進門就抓住事件的關(guān)鍵,認清事物的本質(zhì)。 (二)應(yīng)考者應(yīng)當根據(jù)正確的判斷,提出具體的評析意見或者解決問題的對策。
對事件解決的途徑、所運用的策略、方法、工具和實際效果進行評估;對事件所取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)做出理論上的總結(jié)和概括。在這里,應(yīng)考者應(yīng)當充分發(fā)表自己的真知灼見,以展示自己專業(yè)的能力和水平。 對尚未解決問題的事件,應(yīng)考者不但要解析事件,指出事件的癥結(jié)所在,還要針對事件的未來走向和趨勢做出必要的推斷和預(yù)測。要求應(yīng)考者提出計劃或?qū)嵤┓桨傅脑囶},應(yīng)考者應(yīng)根據(jù)題意提出切實可行的計劃方案;要求應(yīng)考者提出問題解決方法的試題,應(yīng)考者應(yīng)依據(jù)所學(xué)到的人力資源管理的理論知識,緊密結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗和工作體會,闡明自己的見解,提出詳實的對策建議。 (三)闡述思考、啟迪。