2020河南軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作技巧：提出對(duì)策作答的基本技巧
提出對(duì)策題這種題型不僅考察考生對(duì)于材料的理解和把握，往往還要求考生可以結(jié)合材料以及材料外的知識(shí)積累進(jìn)行作答，對(duì)考生的要求相對(duì)比較高，尤其是軍隊(duì)文職招聘改革后鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)考試中對(duì)提出對(duì)策的考試更加側(cè)重，但往往很多考生對(duì)于該題型無(wú)從下手，接下來(lái)就從以下幾個(gè)方面認(rèn)真總結(jié)分析下。一、搞清楚題型的判定。知彼知己百戰(zhàn)不殆，要想合理應(yīng)對(duì)就要首先做好準(zhǔn)確判斷，該題型中提問(wèn)方式往往是針對(duì)材料中問(wèn)題提出對(duì)策、建議、措施、方法等，而在要求中往往是有針對(duì)性、操作性、可行性。二、弄明白對(duì)策的來(lái)源。該題型考查的是書(shū)寫(xiě)對(duì)策的能力，但這些對(duì)策都是怎么來(lái)的呢，總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面。首先是直接性對(duì)策，往往是材料中權(quán)威性文件或講話以及表示對(duì)策性的句子。如：習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)考察時(shí)對(duì)莘莘學(xué)子充滿深情地說(shuō)道：青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就告訴我們青年應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀。其次是間接性對(duì)策。根據(jù)問(wèn)題推導(dǎo)出對(duì)策，如：材料中提到公交站點(diǎn)設(shè)置不合理，往返站點(diǎn)不一致問(wèn)題，給市民出行帶來(lái)不便。就可以轉(zhuǎn)換為對(duì)策：科學(xué)設(shè)置公交站點(diǎn)，保障往返站點(diǎn)一致，方便群眾出行。根據(jù)原因推導(dǎo)出對(duì)策，如：由于網(wǎng)絡(luò)直播門(mén)檻太低，使得任何人都可以進(jìn)行直播帶來(lái)行業(yè)混亂，出現(xiàn)了低俗化和色情化現(xiàn)象。就可以轉(zhuǎn)換為對(duì)策：制定統(tǒng)一性的行業(yè)規(guī)范，提高直播行業(yè)的準(zhǔn)入門(mén)檻，對(duì)直播內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)規(guī)范，避免低俗化和色情化。根據(jù)成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行直接轉(zhuǎn)化，如某市開(kāi)展人性化執(zhí)法，改變以往一罰了之的弊端，實(shí)現(xiàn)了很好的執(zhí)法效果。就可以轉(zhuǎn)換為對(duì)策：在以后的執(zhí)法工作中不可暴力執(zhí)法，應(yīng)開(kāi)展人性化執(zhí)法，改變一罰了之的問(wèn)題，在堅(jiān)持法治的同時(shí)兼顧人情。根據(jù)教訓(xùn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐茖?dǎo)，如各地在扶貧中往往忽視本地實(shí)際情況，大搞盆景工程和形象工程，同質(zhì)化嚴(yán)重，勞民傷財(cái)。就可以轉(zhuǎn)換未對(duì)策：扶貧工作應(yīng)該精準(zhǔn)，因地制宜，根據(jù)本地實(shí)際進(jìn)行有針對(duì)性發(fā)展。最后是自創(chuàng)性對(duì)策。往往需要根據(jù)材料結(jié)合自身積累進(jìn)行作答。常見(jiàn)的對(duì)策往往有加強(qiáng)宣傳、科學(xué)調(diào)研、健全隊(duì)伍、財(cái)政投入、完善法律、加大處罰、社會(huì)資本等。如垃圾分類(lèi)中民眾隨手丟棄垃圾，不知如何分類(lèi)。就可以適當(dāng)發(fā)揮：應(yīng)加強(qiáng)宣傳，通過(guò)大眾媒體向民眾普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，提升分類(lèi)意識(shí)。三、注重隱藏性信息。提出對(duì)策題型中有時(shí)候會(huì)在題干中點(diǎn)出身份，在作答的時(shí)候要結(jié)合身份進(jìn)行有針對(duì)性作答。如：針對(duì)材料中反映的社區(qū)噪聲擾民問(wèn)題，你作為環(huán)保局工作人員應(yīng)如何進(jìn)行解決。從題干信息的理解中，對(duì)策就應(yīng)該從環(huán)保局的角度出發(fā)，而不是社區(qū)居委會(huì)的角度。四、留意題型是幾問(wèn)。在近幾年申論考試中有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)歸納概括+提出對(duì)策同時(shí)考察的情況。往往可以從以下兩個(gè)方面進(jìn)行判斷，一是題干中往往涉及并列連詞如：并、及、和、且;二是要求中往往有特殊要求：概括問(wèn)題全面、多提建議有針對(duì)性。
2020上海軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作范文：5G時(shí)代引領(lǐng)創(chuàng)新潮流
如果一定要給中國(guó)人的2019安上年度熱詞的話，那么5G毋庸置疑得是其中之一;何謂5G，其實(shí)就是第五代移動(dòng)通信技術(shù)的簡(jiǎn)稱(chēng)。那么5G和我們現(xiàn)在通用的4G最大的區(qū)別在哪里呢?和4G網(wǎng)絡(luò)單純的提升網(wǎng)速不同，5G網(wǎng)絡(luò)的目的是達(dá)到萬(wàn)物互聯(lián)，這一下把很多不可能的事情實(shí)現(xiàn)。5G時(shí)代的到來(lái)，更是激發(fā)了創(chuàng)新制造：5G+汽車(chē)，為自動(dòng)駕駛的發(fā)展保駕;眾所周知，人工智能技術(shù)已經(jīng)逐步與汽車(chē)相結(jié)合，開(kāi)發(fā)出無(wú)人駕駛這一全新的駕駛體驗(yàn)，哪怕是馬路殺手也敢大膽上路;但這一技術(shù)并不成熟，汽車(chē)自動(dòng)駕駛所帶來(lái)的交通事故也屢見(jiàn)報(bào)端;背后的原因不在于駕駛者的技術(shù)或者車(chē)輛太多，而在于駕駛者對(duì)于自動(dòng)駕駛這一并不完善的技術(shù)太過(guò)于信任?，F(xiàn)在通用的4G技術(shù)有一定的時(shí)延，當(dāng)你開(kāi)啟自動(dòng)駕駛模式，在你的車(chē)前方20米有一輛汽車(chē)正準(zhǔn)備右拐，20米的距離對(duì)于時(shí)速60公里的汽車(chē)來(lái)講就是一瞬間，4G時(shí)代這20米的距離根本無(wú)法讓汽車(chē)有充足的時(shí)間做出預(yù)判改變行駛方向，因?yàn)閺慕邮招盘?hào)到下達(dá)指令之間有一個(gè)信息延遲，這可能會(huì)造成車(chē)毀人亡的慘劇;當(dāng)應(yīng)用了5G后，信息實(shí)時(shí)傳播，只要前方車(chē)輛的行駛方向發(fā)生改變，后方車(chē)輛可以立即接收并做出預(yù)判，減少延遲時(shí)間，讓交通事故大大減少。5G+新聞，為實(shí)時(shí)直播的傳輸護(hù)航;當(dāng)前直播對(duì)于新媒體來(lái)講并不是一個(gè)新詞，直播可以讓我們有身臨其境的感受，可以與電視主持人、網(wǎng)絡(luò)主播實(shí)時(shí)參與互動(dòng)，但我們?cè)谟^看直播的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有些尷尬，比如主播的聲音傳了出來(lái)，但是口型卻沒(méi)對(duì)上;畫(huà)面出來(lái)了，聲音還在延遲，這一切的原因都在于4G無(wú)法支撐大量數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)傳遞;而有了5G后，這一切問(wèn)題都將迎刃而解，我們參與直播就可以像兩個(gè)人面對(duì)面聊天一樣，不會(huì)產(chǎn)生絲毫的延遲;這更能夠確保在國(guó)家大型會(huì)議舉行時(shí)，同聲傳譯人員可以實(shí)時(shí)翻譯，視頻音頻同步播放，維護(hù)國(guó)家形象。5G的意義不言而喻，對(duì)于全球而言，誰(shuí)抓住了5G的發(fā)展機(jī)遇，就相當(dāng)于抓住了下一輪經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈;世界各國(guó)紛紛投入大量精力進(jìn)行5G的研發(fā)與創(chuàng)新，激發(fā)了全球科技的新一輪創(chuàng)新革命;我國(guó)的更是率先將將5G商用技術(shù)應(yīng)用于上海虹口火車(chē)站建設(shè)之中，領(lǐng)跑世界;我們終將看見(jiàn)，因5G而來(lái)的創(chuàng)新，會(huì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量!
2018吉林軍隊(duì)文職招考面試熱點(diǎn)：如何管住孩子打賞主播的手
熱點(diǎn)背景：青少年打賞主播的屢見(jiàn)不鮮，湖南長(zhǎng)沙12歲女孩萍萍在手機(jī)唱歌游戲里打賞網(wǎng)絡(luò)主播，花掉了家里3萬(wàn)多元;深圳11歲男孩玩手游花光家中3萬(wàn)元積蓄;武漢10歲男孩玩游戲充值5.8萬(wàn)元;上海的孫女士發(fā)現(xiàn)銀行卡上25萬(wàn)元血汗錢(qián)消失干凈，原來(lái)，是13歲女兒小卞打賞給了某男主播未成年人網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)日漸表現(xiàn)為一種常態(tài)化的消費(fèi)模式。命題預(yù)測(cè)：未成年人盲目網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)現(xiàn)象層出不窮，隨著送禮物給各種網(wǎng)紅的娛樂(lè)興起，已經(jīng)成為了一種常態(tài)化的消費(fèi)模式，引發(fā)了社會(huì)公眾的普遍關(guān)注與擔(dān)憂。這一現(xiàn)象甚至催生了專(zhuān)門(mén)的法律服務(wù)。對(duì)此現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶āＷ鞔鹗痉叮罕響B(tài)：與其事后亡羊補(bǔ)牢，不如事前完善平臺(tái)監(jiān)管與教育。危害：1.少年瘋狂打賞網(wǎng)絡(luò)主播，會(huì)被錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念所扭曲，能夠激發(fā)互相攀比與錯(cuò)誤的奢靡主義。2.少年的盲目會(huì)增加家庭的財(cái)政負(fù)擔(dān)。就算法律追討，過(guò)程會(huì)異常繁瑣，會(huì)額外增加法律成本。3.頻繁的背后會(huì)激發(fā)其他網(wǎng)紅的興趣，進(jìn)一步將目標(biāo)定于未成年人身上。原因：1.青少年課業(yè)壓力重，網(wǎng)游、打賞主播成為了共同的釋放壓力工具。2.網(wǎng)紅均是演藝公司精心培養(yǎng)，一步一步引誘青少年打賞。3.平臺(tái)參與打賞分紅，對(duì)于網(wǎng)紅瞄準(zhǔn)未成年人目標(biāo)放松管制。4.移動(dòng)支付迅速普及，家長(zhǎng)手機(jī)賬號(hào)泄露，自身管理不嚴(yán)。5.文廣新局與教育部門(mén)缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播的常態(tài)化監(jiān)管。對(duì)策：1.工商部門(mén)等督促平臺(tái)完善打賞機(jī)制，細(xì)化注冊(cè)規(guī)定設(shè)定對(duì)未成年人的特定保護(hù)，要有身份證驗(yàn)證手機(jī)短信提醒與臉部識(shí)別等步驟，對(duì)玩家的年齡多一些禁止設(shè)置，多一點(diǎn)消費(fèi)限制，需要明確限定直播打賞的限額以及單筆額度，明確消費(fèi)提醒，僅限本人使用,同時(shí),每隔30分鐘或一個(gè)小時(shí),必須通過(guò)視頻方式驗(yàn)證使用人,防止假冒他人或一人使用多個(gè)賬號(hào)等規(guī)避手段。尤其顯目標(biāo)識(shí)，對(duì)未成年人打賞要有取消交易的相關(guān)約定。盡最大可能防范對(duì)未成年人產(chǎn)生誘導(dǎo)。2.學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)微信群等，講解網(wǎng)絡(luò)打賞的危害與防范方法，依靠家長(zhǎng)理解與支持，大力實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)行預(yù)防性教育，加強(qiáng)未成年人的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)、相關(guān)法律知識(shí)和社會(huì)公德教育等。3.公安局與文廣新局聯(lián)動(dòng)，加大對(duì)于蠱惑未成年人網(wǎng)紅打擊力度，督促平臺(tái)完善黑名單制度，關(guān)鍵詞檢索等方式新型打賞詐騙發(fā)生。平臺(tái)與演藝公司提升網(wǎng)絡(luò)主播的個(gè)人思想文化素質(zhì)，加強(qiáng)其法律意識(shí)和品德修養(yǎng)。4.發(fā)動(dòng)社會(huì)監(jiān)督。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)直播，傳統(tǒng)的發(fā)牌照式的管理方式相對(duì)較為粗疏，前置審查難以發(fā)揮實(shí)效。要發(fā)揮網(wǎng)友及相關(guān)利益群體的監(jiān)督作用，建立網(wǎng)絡(luò)直播的社會(huì)舉報(bào)和處理機(jī)制。|||
