軍隊文職考試考試崗位能力常識判斷40000題匯總（628）
柴可夫斯基是俄的著名音樂家.下列哪個是他的作品?-天鵝湖, 車輛裝載容易散落、飛揚、流漏的物品，須封蓋嚴密，裝載其它物品須：-均衡平穩(wěn)，捆扎牢固, 創(chuàng)辦世界上第一所正式圖書館學院的人是-杜威, 春秋戰(zhàn)時期是中思想最活躍的時期.這兩個時期屬于哪個朝代?-東周, 大革命失敗后，領導黨和人民，開辟具有中特色的農村包圍城市革命新道路的是-毛澤東, 大鍵琴與羽管鍵琴屬于?-古鋼琴, 大力保護大氣臭氧層，原因是臭氧層能夠吸收-高能紫外線, 大天鵝沒有分布于下面什么地方?-海南, 當長江遇到特大洪水時，下列城市受威脅最大的是-武漢, 白蟻屬于下面哪一種翅膀?-等翅, 北京在金時正式建都.那么當時稱什么呢?-中都, 被世界視為頭號恐怖分子的本拉登的原籍是哪-沙特, 被蘇軾贊為詩中有畫、畫中有詩的唐代詩人是-王維, 被尊為詞壇豪放派之首的是哪位詞人？
-4位, 傳統(tǒng)cappuccino咖啡的底漿是什么?-巧克力, 春蠶到死絲方盡下一句是什么?-蠟炬成灰淚始干, 刺猬是一種小型動物，身長不過25厘米，其皮可入藥，屬?-哺乳動物, 大猩猩的壽命大概多長?-30-50年, 白熊性成熟在幾歲?-3-5歲, 柏拉圖說理念是世界的基礎，這種觀點屬于-客觀唯心主義, 蚌屬于下面哪一門?-軟體動物門, 北魏酈道元《水經注》載：泉源上奮，水涌若輪的是濟南什么泉？-趵突泉, 被稱為詞壇婉約派之宗的是哪位詞人？-李清照, 比目魚屬于下面哪一種體型?-側扁型, 標志中新民主主義革命開端的運動是-五四運動, 不屬于我漢字文字符號的三個品位之一的是?-字音, 草苔蟲屬于下面哪一門?
-刺東西吃, 從哲學基礎看，柏拉圖的摹仿說應歸于-客觀唯心主義, 大鯢為中幾級保護動物?-一, 被毒蛇咬傷后不應該?-稍作運動以防止肌肉壞死, 被喻為帝王之石的寶石是什么顏色?-藍, 本世紀第二次世界大戰(zhàn)結束前曾實行過法西斯專制統(tǒng)治的是-日本, 比較完全意義上的資產階級民主主義革命是-辛亥革命, 比較完整的學校教育體系形成于-資本主義社會時期, 不宜消化的食物是?-雞蛋, 蟬屬于下面哪一種翅膀?-同翅, 倡導天下要定于一的是哪位圣人？-孟子, 陳情表的作者是?-李密, 初級群體對成員行為的影響力比非初級群體的影響力-大, 春之祭的作者?-斯特拉文斯基, 從用戶的角度看，軟件生存期的階段包括：-初期運用維護與擴充移植鏈接, 大量創(chuàng)作無題詩，并對后世特別是宋初西昆派詩人產生很大影響的詩人是-李商隱, 被稱為科學管理之父的是-泰勒, 草履蟲屬于下面哪一門?
-東晉, 車道燈信號紅色叉形燈亮時：-本車道禁止車輛通行, 初步形成統(tǒng)一的資本主義世界市場和全球性的際政治體系是在-19世紀中葉, 從歷史唯物主義的觀點看，新聞事業(yè)是-社會需要的產物, 大天鵝性成熟在幾歲?-3-5歲, 大蚊的自衛(wèi)屬于下面哪種?-斷足,
2015軍隊文職考試崗位能力備考指導: 巧解語句銜接題
在軍隊文職崗位能力考試言語理解與表達中有一種考生又愛又恨的題型語句銜接，為什么說又愛又恨呢?很多考生剛開始不是很重視，后來發(fā)現不是想象中的那么簡單，總是在兩個選項之間讀來讀去。下面紅師教育網以語句銜接為例，談談比較常見的考點，幫助考生輕松備戰(zhàn)。 考點一：語句銜接考的不是你的思路和文筆，而是作者的思路和文筆。 例1：一定的歷史觀是對是非、善惡、美丑的評價體系的集中體現。歷史是發(fā)展的、前進的，歷史人物、事件終究會依其所起作用的性質和地位，而打上是非、美丑、善惡的烙印。_____。把本來十分清楚的歷史評價錯誤地顛倒過來，就會搞亂社會公眾的道德評價體系。 填入劃橫線部分最恰當的一項是： A.這種評價是主觀的，但決不能說和客觀沒有一點關系 B.
這種評價是現實的，但決不能說和歷史沒有一點關系 D.這種評價是客觀的，但決不能說和主觀沒有一點關系 解析：有考生順讀發(fā)現四個選項都行，就只能分析選項了。有的考生覺得對稱的聽起來順溜，主客觀正好相對，不是A就是D，歷史不能更改應該是客觀的吧，前面是客觀，后面是主觀，就選了D項，結果卻錯了。這道題正確選項是B項。中間的句子起到承上啟下的作用，空的前文談到的歷史觀、歷史人物都是歷史，自然就選B項。 注意：站在作者的角度分析，尊重原著。 考點二：當文段感情色彩重時，不是認為哪個順哪個就好，得結合文段分析作者的意思。 在生活中出現摩擦、不快和委屈是常有的事，我們不能以針尖對麥芒，因為怨恨就像是一只氣球，越吹越大，最后膨脹到無法控制的地步。
填入劃橫線部分最恰當的一項是： A.退一步海闊天空 B.得饒人處且饒人 C.偷得浮生半日閑 D.直掛云帆濟滄海 解析：有考生認為C項和D項明顯語義不符，就順讀A項和B項，覺得兩個都行。那就蒙一個吧!感覺A項大氣，就選錯了。先不考慮A和B哪項好，看題干，作者要干什么，讓我們選擇承接最后一句作為尾句的句子，看尾句要干什么?要消除怨恨，A和B哪項適合消除怨恨，A項發(fā)生在剛有摩擦時，還談不到怨恨呢吧，再看B項發(fā)生在摩擦之后吧，很顯然B項更適合作為正確選項。 當然，每種題型都有很多考點，希望大家能用功學習，遇到猶豫的題目，不要再靠蒙，得深深地剖析出題者的意圖才好。 (責任編輯：郝云)
