2016軍隊(duì)文職考試考試崗位能力答題技巧：定義判斷解題技巧
定義判斷是2016軍隊(duì)文職考試考試崗位能力部分的必考知識(shí)點(diǎn)，紅師教育帶來(lái)《2016軍隊(duì)文職考試考試崗位能力答題技巧：定義判斷解題技巧》，解決考生因這一類(lèi)題目題干冗長(zhǎng)、語(yǔ)言晦澀而判斷失誤的情況。紅師教育就如何快速選擇出正確答案進(jìn)行指點(diǎn)。 定義判斷一般可分為單定義和多定義兩種題型。這兩類(lèi)題型的區(qū)別在于題干當(dāng)中涉及的概念個(gè)數(shù)，單定義只有一個(gè)概念，而多定義中會(huì)涉及比較多的概念，一般為兩到三個(gè)，那么很明顯多定義的閱讀量就更大了。對(duì)于多定義的題目考生可以利用題干概念結(jié)構(gòu)進(jìn)行迅速判斷。主要的方法是先找出問(wèn)題中需要的概念，根據(jù)問(wèn)題回到題干細(xì)讀問(wèn)什么看什么，問(wèn)題中沒(méi)有提到的概念考生就可以少看甚至是不看，從而節(jié)省時(shí)間。
2016軍隊(duì)文職考試考試崗位能力答題技巧：巧解因果關(guān)系
在2016軍隊(duì)文職考試考試中，邏輯判斷所占的分值可能很大，可能性推理在整個(gè)邏輯判斷中有著無(wú)可比擬的重要性，同時(shí)這一部分也是2016軍隊(duì)文職考試考試考察的重點(diǎn)。為了各位考生可以更好地應(yīng)對(duì)2016軍隊(duì)文職考試考試，紅師教育就可能性推理中的因果關(guān)系類(lèi)題目進(jìn)行分析，希望對(duì)各位考生有所幫助。 可能性推理中出現(xiàn)的因果關(guān)系的題目，要求考生找到能夠支持或削弱這種因果關(guān)系的因素，從而完成題干要求。 紅師教育通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，在可能性推理中，涉及因果關(guān)系的題目會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)強(qiáng)加因果關(guān)系的現(xiàn)象。題干中給出兩個(gè)事實(shí)，得出結(jié)論一個(gè)事實(shí)是另一個(gè)事實(shí)的原因。如果把沒(méi)有因果關(guān)系(或者只有部分因果關(guān)系)的情況說(shuō)成有因果關(guān)系，或者根據(jù)前面的部分原因想當(dāng)然地推斷出某一個(gè)結(jié)果來(lái)，這就是我們所說(shuō)的強(qiáng)加因果。
由此看來(lái)，玩悠悠球可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。 以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上面的推論? A.悠悠球作為世界上花式最多最難、最具觀賞性的手上技巧運(yùn)動(dòng)之一，要想玩好必須不斷練習(xí)，因此能夠鍛煉學(xué)生的毅力，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高很有幫助。 B.學(xué)習(xí)成績(jī)好的人更愛(ài)玩悠悠球。 C.玩悠悠球的同學(xué)在學(xué)校的有效指導(dǎo)下并沒(méi)有荒廢學(xué)業(yè)。 D.學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)訂了協(xié)議，如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有排在前十五名，雙方共同禁止學(xué)生玩悠悠球。
