崗位能力圖形推理?？伎键c梳理五：封閉性的考法
封閉性（1）封閉區(qū)域：指圖形中由封閉線條圍成的一個空白區(qū)域。區(qū)域內(nèi)部任何一點與區(qū)域外任何一點的連線都將和區(qū)域的邊界相交。（2）主要規(guī)律：A.圖形的封閉區(qū)域相等或按等差數(shù)列變化B.每行或每列幾個圖形的封閉區(qū)域數(shù)之和相等C.圖形為封閉圖形或開放圖形。（3）封閉性的考法：A.均是開放/封閉圖形B.開放和封閉圖形間隔排列C.三種圖形循環(huán)排列
解放軍文職招聘考試泰勒同時代人對科學管理理論的貢獻-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-09-25 22:18:21泰勒同時代人對科學管理理論的貢獻郭咸綱科學管理的春天就好像初出牛犢的少年，充滿生氣、富有反抗精神，并在歲月的錘煉中逐漸走向成熟。在這一時期中，它同樣也經(jīng)歷了無數(shù)的困惑、挫折和成功的洗禮。它像一條奔流不息的江河，不斷容納各個支流并形成了特有的氣勢，那些支流使得江河更加豐富多彩、蔚為壯觀。科學管理就是這樣一條大江，不斷地在歷史長河中激起一層層思想浪花，為人類的進步增光添彩?？茖W管理的中心人物泰勒創(chuàng)立了科學管理理論體系。在這一理論體系的建立中做出了貢獻的不僅僅是泰勒一個人，而是一個群體。他們?yōu)樨S富科學管理的內(nèi)容、傳播科學管理的原理做出了極為重要的貢獻。在這群人中較為突出的有：卡爾 喬治 巴思、亨利 勞倫斯 甘特、弗蘭克 吉爾布雷思和莉蓮 吉爾布雷思、哈林頓 愛默森、盧埃林 庫克等。一、泰勒最忠實的 嫡系追隨者 卡爾 喬治 巴思（1860～1939）卡爾 喬治 巴思是泰勒的最早、最能干也是最親密的助手。他在數(shù)學方面有較深的造詣，巴思協(xié)助泰勒進行金屬切削實驗，在數(shù)學計算方面提供了許多的幫助，并協(xié)助甘特解決了進刀和切削的速度問題。珀森博士在1939年出版的《先進管理》雜志中，對此曾作如下的描述： 當卡爾 喬治 巴思于1899年在貝瑟利恩鋼鐵公司成為泰勒的助手時，泰勒有一大堆有關(guān)機器作業(yè)的實驗數(shù)據(jù)資料。當時沒有人能夠成功地對這些資料進行分析。泰勒曾經(jīng)把這些資料交給幾個大學的數(shù)學教授們進行分析，但他們卻沒有得出任何有價值的東西，泰勒后來把這些資料交給了卡爾 喬治 巴思，巴思很快就得出了泰勒在《工廠管理》一書中描述過的包含12個變量的有名公式，而卡爾 喬治 巴思又在這些公式的基礎上發(fā)展出巴思計算尺。 [14]在金屬的切削上，巴思的計算尺起了很大的作用，只要知道機器的馬力和所用的切削工具，利用巴思的計算尺和公式表就可以很快地決定進刀和切削的速度。巴思幫助泰勒解決了大多數(shù)金屬的切削問題和工具標準化問題。巴思還在哈佛大學講授過科學管理的課程，對人們指責他是泰勒最正統(tǒng)的門徒而感到自豪。泰勒經(jīng)常把卡爾 喬治 巴思說成是 能解決那些不可能解決的問題的人 。并在國會特別委員會的證詞中說， 在設計出新方法把科學管理迅速付之行動方面，卡爾 喬治 巴思先生也許是最有效率的人。我能想出一兩個例子來，他幾乎是在一夜之間設計出一種方法，使得工人不必多花力氣就能提高產(chǎn)量約20倍 。[15]直到泰勒去世之前，卡爾 喬治 巴思一直都同泰勒親密合作，他們是兩種類型的天才的合作。泰勒具有遠見，不愿過問細節(jié)，巴思正好在這方面成為泰勒的得力助手。以后巴思自己成立了卡爾 喬治 巴思父子公司，這是一家咨詢公司，利用他的計算尺來不斷推動泰勒的科學管理，直到去世。
2019解放軍文職招聘考試公共基礎知識：無因管理不當所致?lián)p害責任承擔-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2019解放軍文職招聘考試公共基礎知識：無因管理不當所致?lián)p害責任承擔發(fā)布時間：2019-05-21 21:48:07首先在無因管理中，管理他人事務的人，為管理人;事務被管理的人，為本人。無因管理之債發(fā)生后，管理人享有請求本人償還因管理事務而支出的必要費用的債權(quán)，本人負有償還該項費用的債務。 無因管理是一種法律事實，為債的發(fā)生根據(jù)之一。無因管理之債的產(chǎn)生是基于法律規(guī)定，而非當事人意思。A.乙應賠償甲面部受傷的損失，甲不應賠償乙失落手機的損失B.乙應賠償甲面部受傷的損失，甲應賠償乙失落手機的損失C.乙不應賠償甲面部受傷的損失，甲不應賠償乙失落手機的損失D.乙不應賠償甲面部受傷的損失，甲應賠償乙失落手機的損失無因管理在現(xiàn)實出現(xiàn)的次數(shù)非常的多，在現(xiàn)實生活中許多的現(xiàn)象都可能是無因管理。如收留他人離家迷路的兒童。那么，無因管理管理不當造成他人損失怎么辦?管理人在管理過程中因故意或者過失侵害本人其他合法權(quán)益的，應對本人負擔損害賠償責任，這種損害賠償責任在性質(zhì)上是侵權(quán)責任。管理人的侵權(quán)行為發(fā)生在管理行為過程中，與管理行為相關(guān)聯(lián)，其侵害的對象是無因管理利益以外的本人的其他合法權(quán)益。管理人的管理承擔不利于本人、違反本人明示或可推知的意思，通常也構(gòu)成侵權(quán)行為。本人可以選擇對管理人依據(jù)無因管理主張管理利益返還，也可以對管理人主張侵權(quán)損害賠償責任。如果本人選擇對管理人主張侵權(quán)損害賠償責任時，管理人應負損害賠償責任。A.乙的行為構(gòu)成無因管理B.乙收取多賣1000元構(gòu)成不當?shù)美鸆.乙低價銷售100斤魚構(gòu)成不當管理，應承擔賠償責任D.乙可以要求甲支付一定報酬這道題的答案為ABC。AB選項自不必說，C選項就反映出了不當管理所要承擔的法律責任了
2017解放軍文職公共基礎知識：如何區(qū)分不當?shù)美c無因管理-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
在公務員考試和各類事業(yè)單位考試中，民法作為公共基礎知識的重要內(nèi)容，令很多考生頭疼不已。債權(quán)是民法的重要組成部分，尤其是債的發(fā)生原因，包括侵權(quán)行為，不當?shù)美瑹o因管理和合同，這些都是考試重點。侵權(quán)行為和合同相對而言不容易混淆，但如何區(qū)分不當?shù)美蜔o因管理，很多考生區(qū)分不清，然而這恰恰是是考試的高頻考點。例1.張三在回家路上，看到一只家養(yǎng)小狗，未見狗主人，為防狗丟失，張三將小狗抱回家。本案中張三的行為是( )。A.無因管理 B.不當?shù)美?C.共同侵權(quán) D.違法行為例2.張三和李四在一起放羊，當他們在聊天時，張三的羊跑進李四的羊群，然后被李四趕回家，本案中李四的行為屬于()A.無因管理 B.不當?shù)美?C.共同侵權(quán) D.違法行為解析：無因管理：是指沒有法定或約定義務，為避免他人利益受損，自愿為他人管理事務的行為，屬于無因管理;不當?shù)美?，是指沒有合法根據(jù)，使他人受到損失，而自己獲得利益。其實，實際生活中，類似的例子也比較多見，既包含著不當?shù)美?，又包含著無因管理。但是，做題時，一定要注意題干中強調(diào)的重點，這才是解題的關(guān)鍵。結(jié)合案例，例1中，強調(diào)的是張三為防止狗丟失，而對小狗進行管理，更多是強調(diào)無因管理。故例1中，正確選項是A。例2中，強調(diào)張三的羊跑入李四的羊群，強調(diào)李四客觀上受益，而張三因此遭受損失，所以本案構(gòu)成不當?shù)美?，故該題正確答案是B。另外，有時以案例題形式考查。例：張某在一風景區(qū)旅游，爬到山頂后，見一女子孤身站在山頂懸崖邊上，目光異樣，即心生疑惑。該女子見有人來，便向懸崖下跳去，張某情急中拉住女子衣服，將女子救上來。張某救人過程中，隨身攜帶的價值2000元的照相機被碰壞，手臂被擦傷;女子的頭也被碰傷，衣服被撕破。張某將女子送到山下醫(yī)院，為其支付各種費用500元，并為包扎自己的傷口用去20元。當晚，張某住在醫(yī)院招待所，但已身無分文，只好向服務員借了100元，用以支付食宿費。次日，輕生女子的家人趕到醫(yī)院，向張某表示感謝。1、張某與輕生女子之間的法律關(guān)系，下列說法正確的是( )。A.不當?shù)美?B.無因管理C.侵權(quán)行為 D.合同行為E.無法律關(guān)系解析：張某為避免輕生女子死亡，自愿救助她，并無法定或約定的義務，并送往醫(yī)院，屬于典型的無因管理。因為無因管理，使張某價值2000元的照相機損壞，并且手臂受傷，產(chǎn)生了500元醫(yī)療費，這都引起了債法法律關(guān)系，故正確答案為B。2.張某的照相機被損壞以及治療自己傷口的費用由誰承擔?( )A.照相機的費用由張某承擔B.照相機的費用由輕生女子承擔C.張某治療傷口的費用由張某自己承擔D.張某治療傷口的費用由輕生女子承擔E.張某的照相機和治療傷口的費用由兩人共同承擔解析：在無因管理過程中，管理人有權(quán)要求本人償還因管理事務所遭受的損失和必要費用，所以照相機的費用由輕生女子承擔。治療傷口的費用也由輕生女子承擔。故正確答案為BD。
