軍隊文職人員招聘公共基礎寫作閱讀理解答題技巧
閱讀理解是申論考試的基礎部分，同時也是申論考試最核心最關鍵的部分，只有把申論材料讀懂了，無論是做申論小題還是寫作文都可以起到事半功倍的效果。但閱讀理解同時也是最難以理解，最難以掌握的部分。很多考生在讀材料時總是找不到重點，找不到材料中的問題、原因、影響、對策，也沒有辦法很好的概括段落大意，找到命題人的意圖。下面，專家就來講解一下閱讀理解的相關技巧。一、找問題、原因、影響、對策只有找到了材料中的問題、原因、影響、對策，申論前面的小題才能找到、找準、找好答案，申論作文才能做到有的放矢。如何才能找到材料中的這幾個方面呢?需要大家找到關于問題、原因、影響、對策的關鍵詞。如：問題:弊端、瓶頸、不足、不良現(xiàn)象、矛盾、困難、尷尬、病瘡、不容樂觀、挑戰(zhàn)、摸索等不好詞匯。只要材料中出現(xiàn)的是不好的詞匯就是問題。比如基礎設施不完善，資金投入不足等，這些都是不好的詞匯。再如如何學習好申論，是我當前所面臨的最大的挑戰(zhàn)，這就是問題。如學習申論的方法目前我仍在摸索之中，這也是問題。影響：有利于、有助于、不利于、價值在于、作用在于等。只要材料中講的是好的詞匯，可能就是問題。如網(wǎng)絡給民眾的生活帶來極大的便利，這句話就是在說網(wǎng)絡的積極影響。如果材料中講的是不好的內(nèi)容，如網(wǎng)絡導致個人隱私泄露，這句話講的就是網(wǎng)絡的消極影響。原因：A:因素、要素、由...導致/引起、與有關、因為、源于、歸咎于等;B:加由于推論。比如，大學生就業(yè)難的產(chǎn)生主要歸因于大學生就業(yè)觀念沒有轉變。通過歸因于這個詞匯，我們可以斷定，大學生就業(yè)觀念沒有轉變是大學生就業(yè)難產(chǎn)生的原因。如果材料中沒有這些表示原因的詞語，又該如何判斷原因呢?加由于推論即可。如大學生就業(yè)難產(chǎn)生的原因。假如材料中出現(xiàn)的是問題：企業(yè)就業(yè)歧視嚴重。加由于即為：由于企業(yè)就業(yè)歧視嚴重導致就業(yè)難題。這句話成立。因此，就業(yè)難產(chǎn)生的原因是大學生就業(yè)觀念沒有轉變。對策：A動詞B應、應該、應當、需、需要、必須等輔助詞。只要材料中出現(xiàn)以上詞匯即為對策。二、案例講解下面我們通過一個例子來看一下該如何回到材料中找問題、原因、影響、對策?？袢∫咔閲乐厝绻鞘聦崳敲匆勒諅魅静》乐畏ê蛣游镄l(wèi)生防疫法采取必要的緊急措施無可厚非。某大學行政法學院教授表示。但是，政府日常就應該加強犬類的管理，等到情況失控才緊急處理，這就造成了許多養(yǎng)狗者的痛苦。政府的行政行為應當把握平衡原則，盡最大努力在社會利益與個人權利之間尋求合理界限。該教授認為：畢竟狗是個人財產(chǎn)，公民面對社會公共利益的需要，有時應當付出代價。不過考慮政府行政行為的必要性，是不是一定要通過大范圍捕殺來實現(xiàn)防治疫情的目的?對那些有主人且本可以通過嚴格檢疫、限制活動范圍等方式實現(xiàn)管理的狗采取非常措施，其合理性就值得思考。材料中出現(xiàn)政府日常就應該加強犬類的管理，通過應該、加強兩個詞匯，可以看出這句話是關于對策的答案。政府的行政行為應當把握平衡原則，盡最大努力在社會利益與個人權利之間尋求合理界限。通過應當、把握、尋求等詞匯可以判斷這是對策。材料中出現(xiàn)其合理性就值得思考。說明不合理，可以判斷這是問題。整合一下段落，通過材料一共找到一個問題，兩個對策。
軍隊文職人員招聘公共基礎寫作范文：爭做新時代的“弄潮兒”
得其大者可以兼其小，2013年5月，習近平總書記給北京大學學生的回信中引用了這句古文，意指人要有遠大的志向，才能獲得穩(wěn)定的利益。尤其是在我國的改革進入攻堅期和深水區(qū)、發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期和社會矛盾凸顯期的新時代，機遇和挑戰(zhàn)并存，個人利益與集體利益并存，則更需要國民眼光放長遠，勇?lián)鐣熑?，為國利民，爭做新時代的弄潮兒，追求至善人生。關注現(xiàn)實，爭做新時代的弄潮兒。古往今來，總有無數(shù)的愛國志士，修己安人，以天下為己任。古有范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂、霍去病匈奴未滅，何以家為、杜甫安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏近有以青年學生為主，工農(nóng)商共同參與的，通過學生罷課、全民罷工的形式進行，打開了中國新民主主義大門的五四運動;現(xiàn)有為實現(xiàn)兩個百年目標，為村民通路、通網(wǎng)、通氣、引資，帶領村民奔小康的小趙一類的狗不叫駐村干部、郭華彬一類的十佳大學生村官和80后白發(fā)書記李忠凱一類的縣委書記。不同時代有不同的矛盾亟待解決，當前的時代，更需要我們關注現(xiàn)實，以百姓之心為己心，投身到滿足人們對美好生活的需求的革命當中去。關注生命，爭做新時代的弄潮兒。2018年，臺風山竹橫掃香港。待積水退去后，卻留下了大量垃圾，街道上全是飲料瓶、塑料袋，而這些正是人類扔進海水中的垃圾。雖然垃圾最終會被清理，但清理不掉的是關于環(huán)境保護這個經(jīng)常被提起的問題，而留給人們的是一場反思。時代的進步是毋庸置疑，但若進步的代價是環(huán)境的破壞、物種的消逝，如：沙漠化、濕地退化、冰山融化那么，最后遭殃的一定是人類自己，就像山竹還給人類垃圾一樣。因此，在物質條件基本得到滿足的今天，更應思考如何與其他生命體和諧共處，真正實現(xiàn)天人合一。關注生命層次的提升，爭做新時代的弄潮兒。一方面，科技的日新月異使得社會變化太快，快到淘汰你時，都不帶通知一聲。唐山高速路收費站撤銷,36歲女員工大哭:我今年36了,我現(xiàn)在啥也不會一事引發(fā)熱議，有人說，自我提升的緊迫性又給當下年輕人加了個緊箍咒。是的，但更應看到，自我提升會讓你有更廣闊的視野和貢獻，一如不斷成長進步的大學生村官小吳。另一方面，時代的發(fā)展，要求不僅關注自我提升，更應關注社會公平，關注弱勢群體層次的提升。鄉(xiāng)村教師張玉滾返鄉(xiāng)支教17年，由青年變成中年，村里的大學生也從1名增加到16名。站在紀念改革開放40周年與迎接新中國華誕70周年的交匯點，習近平總書記在2019新年賀詞中指出：2019年，有機遇也有挑戰(zhàn)，大家還要一起拼搏、一起奮斗。國人有自豪，有信心，同心同德、群策群力，關注現(xiàn)實，關注生命，關注生命層次的提升，勇做時代弄潮兒，那么人民夢、國家夢、民族夢都將不只是夢。
2020內(nèi)蒙古軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎寫作綜合分析題作答思路三大法寶
在申論備考中，很多考生都想知道如何短時間掌握綜合分析題的答題思路，達到事半功倍的效果呢?專家在此告訴大家，掌握以下是什么、為什么、怎么辦三個法寶至關重要。法寶一：是什么作答綜合分析題，首先要明確的提出觀點，也就是是什么。是什么層面是答題的方向，如果是一開始就答偏了，后面就會跟著偏。關于如何答好這個層面我們來拿真題的例子說明。比如說解釋型的綜合分析：談談你對于國病將致國憂的理解。那么你首先要做的就是抓住關鍵詞，解釋這句話的含義。在這句話中關鍵詞分別是國病、國憂，因此這句話的解釋為：近視眼成為國病將威脅未來的人口素質和國家的發(fā)展，成為國憂;再比如說評論型綜合分析：談談對于大學生賣豬肉看法。那么就需要做出你的價值判斷，做出評價。因此看法為：大學生賣豬肉是一件好事，或者大學生賣豬肉不值得弘揚。法寶二：為什么其次，要充分論證觀點，也就是為什么。為什么層面是我們答題的重點。何為重點?就是我們在答題的篇幅上要占大頭。所以，在做題的時候你要檢查一下哪個層面字數(shù)最多，如果不是為什么這個層面，那么得分點很多地方會踩空。為什么這個層面需要我們多角度的論證觀點。哪些角度呢?指從問題、原因、影響、重要性、必要性這些要素的角度去分析。那么究竟需要分析什么呢?很簡單，材料中的哪些要素能夠支撐觀點，就分析哪些。比說大學生賣豬肉是一件好事，那就需要分析大學生賣豬肉所產(chǎn)生的積極影響，再比如大學生賣豬肉是一件壞事，那就需要分析消極影響，總之能夠支撐觀點的要素，材料中有什么就分析什么。法寶三：怎么辦最后，要得出結論或是提出對策，也就是怎么辦。那么什么時候是對策?什么時候是結論呢?如果我們分析的內(nèi)容是一個需要具體解決的問題，那么我們就會以措施的形式去總結，即提對策，這時候往往材料會提出一些措施。反之，我們得出結論，也就是將觀點重復一次即可。比如以請你談談對國病將致國憂的理解，在分析中我們已經(jīng)分析了近視眼這個問題，那就需要提出解決近視眼問題的措施，材料中提到了學校需要重視學生的戶外運動，教育部門要定期組織學生進行視力體檢，家長要避免讓孩子沉迷手機游戲。我們直接從材料中摘抄下來作為對策即可。中公教育專家認為，綜合分析問法千變?nèi)f化，題干也越來越新穎，但萬變不離其宗，最終考察考生的就是分析與綜合的能力。因此必須要掌握了是什么、為什么、怎么辦的作答思路。同時，為什么是重點，篇幅要多一些。
