2014年軍隊文職考試崗位能力備考：迅速扒開材料中奧秘
資料分析中，有這么一類題目，考察考生對各種形式的文字、圖表等資料分析的綜合理解與分析加工的能力，這種題目就是資料分析，縱觀歷年軍隊文職人員招聘和軍隊文職招聘真題，資料分析的材料走向了綜合化，即文字與圖表相結(jié)合的出題形式，但是不管如何，文字型材料的閱讀始終是考生心中的痛。 什么是文字型材料 文字材料，是指用陳述的方式將一系列相關(guān)信息羅列出來。其主要考查應(yīng)試者對文字中的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性資料進行綜合分析與加工的能力。 （一）文字材料的特點 a、數(shù)據(jù)隱藏在文字材料中，難以尋找； b、需要分清文字的層次脈絡(luò)關(guān)系，從而尋找信息。 （二）文字材料常見結(jié)構(gòu) a、總分結(jié)構(gòu)。 指層次之間是總述和分述的關(guān)系，總分式里分述的各項一般都是并列關(guān)系。
看首段尾句是否有其中等類似字眼出現(xiàn)。 2）未分段型 觀察首句是否跟后面幾句之間存在總分關(guān)系； 觀察首句是否出現(xiàn)具體情況如下等字眼 b、并列結(jié)構(gòu)。 其材料的特點是幾個層次、段落之間的關(guān)系是并列的。 在幾個并列的層次或者段落之前標有第一、第二或首先、其次或從上看、從上分析等形式； 段落首句沒有明確的標志性詞語，段落之間相關(guān)性不大，分別闡述不同的內(nèi)容。 c、結(jié)構(gòu)模糊型。 材料只有一段，無法直接由段落首句或者是末尾句判斷材料的結(jié)構(gòu)特點。 1）關(guān)鍵詞 同一關(guān)鍵詞為一層，如果出現(xiàn)其中之類的字眼，表示上句與下句為總分關(guān)系。 2）標點符號 句號表示話結(jié)束，逗號和分好表示話還沒有結(jié)束，分號表并列，句號后如跟其中等字眼，可表示分層。
b、題干單位關(guān)鍵詞與材料關(guān)鍵詞是否一致，判斷是否需要單位換算。 c、關(guān)鍵詞信息以及所涉及概念的對應(yīng)公式進行列式。
2017年多省軍隊文職考試崗位能力文字材料題備考之閱讀技巧
2017年多省軍隊文職考試：文字材料的構(gòu)成 資料分析中有一類材料被稱為文字材料，是指用陳述的方式將一系列相關(guān)信息羅列出來。紅師教育專家認為，其主要考查應(yīng)試者對文字中的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性資料進行綜合分析與加工的能力。 1.文字材料的特點 (1)數(shù)據(jù)具有隱蔽性，眾多的數(shù)據(jù)信息都包含在一段陳述中，需要逐一找出題干所需數(shù)據(jù); (2)在較短的時間內(nèi)迅速把握文字間的關(guān)系，對考生理解能力要求較高。 2.文字材料的分類 (1)總分結(jié)構(gòu)。指層次之間是總述和分述的關(guān)系，總分式里分述的各項一般都是并列關(guān)系。 (2)并列結(jié)構(gòu)。其材料的特點是幾個層次、段落之間的關(guān)系是并列的。 (3)結(jié)構(gòu)模糊型。材料只有一段，無法直接由段落首句或者是末尾句判斷材料的結(jié)構(gòu)特點。
紅師教育專家總結(jié)其詳細步驟如下： (一)確定材料結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵詞標注 1、總分結(jié)構(gòu) (1)分段型 觀察首段的首句和其他段落的首句之間是否存在總分關(guān)系; 看首段尾句是否有情況如下等字眼出現(xiàn)。 (2)未分段型 觀察首句是否跟后面幾句之間存在總分關(guān)系; 觀察首句是否出現(xiàn)具體情況如下等字眼。 2、并列結(jié)構(gòu) 在幾個并列的層次或者段落之前標有第一、第二或首先、其次或從上看、從上分析等形式; 段落首句沒有明確的標志性詞語，段落之間相關(guān)性不大，分別闡述不同的內(nèi)容。 3、結(jié)構(gòu)模糊型 (1)關(guān)鍵詞法 根據(jù)重要關(guān)鍵詞分層，同一關(guān)鍵詞的句子歸為一層;句首出現(xiàn)其中之類的字眼，則表示該句與上句之間是總分關(guān)系，可歸為一層。 (2)標點符號法 句號，表示一句話已經(jīng)說完;
一般情況下可按照句號來分層，但是如果句號后面跟著其中類字眼，則紅師教育專家認為將該句與其中句歸為一層。 (二)解讀題干，根據(jù)題干關(guān)鍵詞定位材料相關(guān)位置 (1)解讀題干，根據(jù)題干中涉及的常考概念，了解題干要求的是什么。 (2)根據(jù)題干中涉及到的跟材料相關(guān)的關(guān)鍵詞，確定題目求解所需數(shù)據(jù)的具體位置。 (三)特殊名詞的標注和分析 (1)根據(jù)時間名詞，確定題目要求可能涉及到的一些重要?？几拍?。 (2)根據(jù)題干單位關(guān)鍵詞與材料關(guān)鍵詞是否一致，判斷是否需要單位換算。 (3)根據(jù)關(guān)鍵詞信息以及所涉及概念的對應(yīng)公式進行列式。
軍隊文職崗位能力備考：如何正確的讀取材料分析題
文字型材料，就是通篇全是文字的材料，這種材料往往是大家最頭疼的，對于這種材料，絕大多考生拿到題目后就是到原文中去找相應(yīng)的數(shù)據(jù)，然后在數(shù)據(jù)上做個標記，這么做沒錯，但是效率低時間長。文字型的材料通篇除了漢字就是數(shù)學(xué)，既然數(shù)字不好找，那么我們就應(yīng)該找漢字，找那些標志性的漢字，也就是我們稱之為名詞詞組的漢字，比如民生產(chǎn)總值、第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值、糧食總產(chǎn)量等這些字眼。那么找這些名詞詞組有什么優(yōu)勢呢，第一我們對于漢字的敏感性要遠遠強于數(shù)字，這使得我們找漢字更快并且記性得更久一些，第二找到漢字其實就是定位了數(shù)字，漢字后面跟著的就是相關(guān)的數(shù)字，這樣定位快，節(jié)省時間。 表格型的材料找數(shù)據(jù)相對就比較簡單了，紅師教育專家強調(diào)，在表格型的題目中大家很容易忽略一些細節(jié)，第一是標題，標題是材料的核心，在看標題時還要注意時間和單位這兩個小細節(jié)，時間方面，若給出2013年的值，求2012年是求上期值，而求2011年則是隔年上期了。
第二是表格的第一行和第一列，這是能看懂表格定位數(shù)據(jù)的關(guān)鍵;第三是表格中累計、合計、其他等需要特殊關(guān)注，這也是容易出題的地方;第四是一些表格會在最后加上注釋，一般注釋是沒有的，但是如果有的話，也是極容易出題的。 圖形類雖然種類比較多，但是相應(yīng)的數(shù)據(jù)都比較清晰容易找到，而且圖形類和表格其實是一脈相通的，我們平時用的excel里就有相應(yīng)的功能，可以直接把表格生成柱狀圖、折線圖、餅狀圖。因此圖形類的題目在找數(shù)據(jù)時的注意事項也相差無幾，第一也是標題，在這不在贅述;第二，無論是柱狀圖還是折線圖都有橫縱坐標，這就也是我們需要關(guān)注的，尤其是有些題目把柱狀圖和折線圖畫在一起時，要注意這種情況下一般會有兩個縱坐標，分別指代兩種圖形，要區(qū)分好;
第四也是注釋，理由是一樣的。 紅師教育專家希望考生們通過學(xué)習(xí)以上內(nèi)容能夠找到解答資料分析題的竅門，取得好的崗位能力成績! （編輯：yinrong）
