2020年軍隊文職考試考試：中古代時辰
時辰是古代人用來計時的單位。一夜分為五更，每更約等于一個時辰。晝夜時辰，地球自轉(zhuǎn)一周為一晝夜，稱為太陽日，晝夜的形成即由此。其向陽之地面為晝，背陽地面則為夜。晝夜的劃分方法，中傳統(tǒng)以十二個時辰來計算晝夜，以子，丑，寅，卯，辰，巳，午，申，酉，戌,亥十二地支來表示，每時辰分為八刻，又區(qū)分為上四刻，下四刻。這樣，每個時辰相當(dāng)于現(xiàn)代的兩個小時，如巳時相當(dāng)于9時到11時。那時候，白天靠測量太陽的影子，夜晚用漏壺(計時工具)滴水測時。這不是最早的測時法，在這以前，俗稱所反映的情況就是中古人借助一些自然特征和生物特征來計時的。雞鳴、人定，借助于半夜雞叫和人入夜睡覺的特征。食時、晡時，借助吃飯時刻表示時間。古人一日兩餐，早飯在日出以后，隅中以前，所以稱這段時間為食時晚飯在日昳(太陽偏西)以后，日入以前，所以稱這段時間為晡時。
由于季節(jié)的不同，具體的時間差竟達(dá)兩小時，因此后來被十二地支計時所替代。
2020年軍隊文職考試考試：巧記同比與環(huán)比
同比和環(huán)比是資料分析中常見的兩種增長方式，很多同學(xué)對于這兩種增長方式了解和掌握并不好，以至于如果題目中同時出現(xiàn)同比和環(huán)比時候容易混淆，找不到正確的數(shù)據(jù)，導(dǎo)致題目做錯，接下來，紅師教育就帶大家來仔細(xì)甄別一下這兩種增長方式。 一、概念 同比：與最大的時間概念向過去循環(huán)一個周期做比較。 環(huán)比：與最小的時間概念向過去循環(huán)一個周期做比較。 舉例：2017年12月 在這個時間概念里，出現(xiàn)了兩個時間概念，分別為年和月，根據(jù)常識，我們知道較大的時間概念為年，較小的時間概念為月，所以，同比就是把較大的時間概念2017年向前循環(huán)一個周期即為2016年，即2017年12月的同比為2016年12月;對于環(huán)比來講，較小時間概念12月，向前循環(huán)一個周期為11月，所以2017年12月的環(huán)比為2017年11月。
接下來，通過一個表格讓考生對同比和環(huán)比。 二、同比和環(huán)比的表述形式 同比：2012年稅收收入100601億元，同比增長. 2012年稅收收入100601億元，增長了. 2012年稅收收入比2011年增長了. 2012年稅收收入100601億元，比上年同期增長了. 環(huán)比：2013年3月稅收收入80203億元，環(huán)比增長了. 2013年3月稅收收入為80283億元，比上月增長了. 例.2016年12月，全規(guī)模以上工業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值億元，同比增長，比上月增長了。 (1)2015年12月全規(guī)模以上工業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值多少億元? (2)2016年11月全過規(guī)模以上工業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值多少億元?
2020年軍隊文職考試考試：背好歷史常識掌握必知技巧
知識點一：史書體例 在軍隊文職人員招聘中歷史知識考察占比相對大，考生往往對于歷史知識死記硬背，背完就忘記，今天我們梳理一下歷史中史書體例。 1.紀(jì)傳體通史以人物為中心不間斷的描述史實的一類體例，比如：前四史中的《史記》就是以人物為中心，描述了從黃帝時期至漢武帝的歷史。因全書以《本紀(jì)》和《列傳》為其主體，故被稱之為紀(jì)傳體。(我們通常寫某人的傳記，就是寫一個人生平，那么紀(jì)傳體就是以人物為中心，通史就是一直貫通，沒有間斷) 2.紀(jì)傳體斷代史以人物為中心描述某一朝代史實的一類體例，比如：前四史中的《漢書》一聽名字就應(yīng)該聯(lián)想到說的是漢代的歷史。此書只描寫了西漢的歷史。《后漢書》一聽名字就應(yīng)該聯(lián)想到說的也是漢代的歷史。
編年體以時間為中心,按著時間發(fā)展的順序來記述歷史。比如：《春秋》就是按照時間發(fā)展的順序來記述史實，那么《春秋》的翻譯本《左傳》自然也就是按照時間年月來翻譯的?！顿Y治通鑒》主要以時間為線索描述歷史。(編年體中有個年字，就聯(lián)想到時間年月) 4.別體以為單位,描述各個的歷史大事，比如：《語》，記錄了周朝王室和魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越等諸侯的歷史。《戰(zhàn)策》記錄戰(zhàn)幾個諸侯之間的歷史。(別體中有個的字，就聯(lián)想到各個之間不同的與其他別的歷史)
