2014年軍隊文職考試考試崗位能力備考:語素差異大學(xué)問
邏輯填空題是言語理解與表達(dá)中的必考題型。近年來，隨著命題趨勢的變化，邏輯填空的難度也隨之增加，尤其是選項中的近義詞辨析，讓眾多考生頭疼不已。針對這種情況，紅師軍隊文職考試考試研究中心總結(jié)了一系列針對邏輯填空的解題技巧。今天為廣大考生講解第一種，同樣也是應(yīng)用最廣泛的一種語素差異。 所謂語素，就是構(gòu)成詞的語言單位，是最小的語法單位。語素差異就是指因構(gòu)成詞的語素不同，導(dǎo)致兩個詞的側(cè)重點不同，這一方法通常用在近義詞辨析中。如：遏制和遏止：兩個詞的區(qū)別就在于制和止這兩個語素。制側(cè)重于控制，如遏制凌厲的攻勢；而止側(cè)重于阻止，如洪水滾滾，不可遏止。這就是語素差異導(dǎo)致的詞語側(cè)重點不同。運(yùn)用語素差異，可以很好地解決邏輯填空題。
2019年軍隊文職招聘崗位能力備考：詞語差異角度之語義輕重
2019年軍隊文職招聘崗位能力備考：詞語差異角度之語義輕重 在崗位能力考試中，言語理解的邏輯填空部分，題目多空設(shè)置成為主流考法，這在一定程度上更保證了此種題目的科學(xué)性，當(dāng)然對于詞語、成語的考察也更為頻繁。整體特征是：有意思但是又很難。做起來比較快但是一對答案，錯誤率又比較高。其實這是因為這一部分除了考查語境之外，更加傾向于考查考生的詞語積累，需要考生對詞語進(jìn)行辨析。在辨析上詞語又可以呈現(xiàn)多個差異角度，如果能夠恰當(dāng)使用，就能幫助大家找出正確答案。 詞語的差異角度很多，例如范圍大小、語義輕重、含義側(cè)重等。今天我們主要學(xué)習(xí)一下如何用含義側(cè)重來找近義詞的區(qū)別。 語語含義側(cè)重不同指的是意思相近的詞語或者形近的詞但是表達(dá)意思側(cè)重的點不同。
但是放棄一般指主觀方面，而擺脫有種客觀意味，是被動中尋求主動。如果這兩個詞語在選項中同時出現(xiàn)，就需從選項維度出發(fā)，區(qū)分兩個詞語然后根據(jù)文段的語境來確定選擇需要的詞語。 例題：盡管環(huán)境保護(hù)任務(wù)艱巨，但卻迫在眉睫，不容________。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)不是對立的關(guān)系：一方面，經(jīng)濟(jì)發(fā)展一定要以環(huán)境的________能力為基礎(chǔ);另一方面，環(huán)境保護(hù)________的是粗放型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，不會阻礙經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.推脫承受抑制B.推脫承載制約 C.推托承受抑制D.推托承載制約
2019廣西軍隊文職考試考試崗位能力技巧：如何更好掌握近義詞的差異角度
2019廣西軍隊文職考試考試崗位能力技巧：如何更好掌握近義詞的差異角度。言語理解與表達(dá)在軍隊文職人員招聘崗位能力中考察的力度都比較大，而言語理解與表達(dá)部分考察的題量比較多的，考察力度比較大的，難度也是比較高的就是邏輯填空的部分了。詞語的考察除了基本的詞匯量的考察之外，也考察詞語之間的差異的辨析。我們在做題的時候經(jīng)常會遇到相似的詞語或者相近的詞語的考察，面對這些詞語很多考生就會覺得束手無策，不知道該從何入手來進(jìn)行分析。今天就具體說一說如何更好的掌握詞語之間的差異角度。 詞語之間的差異角度有很多，但是考察的最為廣泛的就是含義側(cè)重的角度。含義側(cè)重就是指考察的詞語之間意思非常的相似，但是在所指對象和表達(dá)的側(cè)重點上均存在不同。
示例精講 例：馬航MH370上發(fā)生了什么，依然是一個難以揭開的謎團(tuán)。在飛機(jī)黑匣子最終找到之前，具體細(xì)節(jié)的付之闕如、權(quán)威渠道的口徑不一、官方消息的前后矛盾，讓飛機(jī)的去向，也給圍繞此事進(jìn)行的各方解讀提供了巨大的想象空間。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.撲朔迷離B.虛無縹緲C.錯綜復(fù)雜D.眼花繚亂 參考解析：要做好邏輯填空的題目，我們需要兩手抓，即宏觀上了解整個材料的語境和詞語之間的具體差異的分析。 首先閱讀材料就可以知道說的是馬航事件到現(xiàn)在還是一個謎，再加上馬來西亞政府提供的信息口徑不一、前后矛盾，讓人摸不清真相，馬航上到底發(fā)生了什么現(xiàn)在還看不清楚。所以在橫線處要填的詞語意思要滿足看不清，還弄不清楚的意思。
撲朔迷離：撲朔：亂動。迷離：眼睛半閉。原指難辨雌雄的兔子，比喻辨認(rèn)不清男女，后來形容事情錯綜復(fù)雜、紛亂模糊，不容易看清真相。一般作謂語、定語;虛無縹緲：虛無：空無?？~緲：隱隱約約，若有若無的樣子。形容空虛渺茫。指看不見、摸不著，虛幻但又實際存在的東西。作謂語、定語，這個詞語是不能滿足我們語境需要的，馬航是真實發(fā)生的事件，不能用虛無縹緲，排除B;錯綜復(fù)雜：錯：交錯，交叉;綜：合在一起;錯綜：縱橫交叉。形容事物之間聯(lián)系復(fù)雜。作謂語、定語，同樣也不能滿足語境要求，排除C;眼花繚亂：形容眼前看到的景象復(fù)雜紛繁，使人感到迷亂，無法辨清，中性詞，主謂式，這個詞語重點強(qiáng)調(diào)的是看到的事物，不滿足語境，排除D。故正確答案為A。
