2019年軍隊(duì)文職考試考試數(shù)量關(guān)系怎么考你質(zhì)數(shù)合數(shù)

說到數(shù)量里面的一對冤家---質(zhì)數(shù)與合數(shù),想必大家都不會陌生。所謂質(zhì)數(shù)(也稱素?cái)?shù)),即除了本身和1以外沒有其他約數(shù)的正整數(shù)。例如2、3、5、7等,而合數(shù)則不然,它至少有3個約數(shù),比如4、6、8、9等。那么在數(shù)量中又會怎么考質(zhì)數(shù)合數(shù)? 1、是不是二? 某兒童藝術(shù)培訓(xùn)中心有5名鋼琴教師和6名拉丁舞教師,培訓(xùn)中心將所有的鋼琴學(xué)員和拉丁舞學(xué)員共76人分別平均地分給各個老師帶領(lǐng),剛好能夠分完,且每位老師所帶的學(xué)生數(shù)量都是質(zhì)數(shù)。后來由于學(xué)生人數(shù)減少,培訓(xùn)中心只保留了4名鋼琴教師和3名拉丁舞教師,但每名教師所帶的學(xué)生數(shù)量不變,那么目前培訓(xùn)中心還剩下學(xué)員多少人?() 解:由題意可分別設(shè)每名鋼琴老師和拉丁舞老師帶領(lǐng)x、y個學(xué)生,則可得5x+6y=76,而每位老師所帶學(xué)生數(shù)量都是質(zhì)數(shù),可得x、y為質(zhì)數(shù),由奇偶性可得,x為偶數(shù),而在質(zhì)數(shù)中2是唯一的偶數(shù),得x=2,y=11。

2、常見質(zhì)數(shù)的應(yīng)用 已知張先生的童年占去了他年齡的1/14,再過1/7他進(jìn)入成年,又過了1/6他結(jié)婚了,婚后3年他的兒子出生了,兒子7歲時,他們的年齡和為某個素?cái)?shù)的平方,則張先生結(jié)婚時的年齡是()。 歲歲 歲歲 解:由題意,兒子7歲時,父子年齡和為某個質(zhì)數(shù)的平方,而常見的質(zhì)數(shù)2、3、5、7、11、等,很明顯這個質(zhì)數(shù)就是7(若5則父子年齡和為25,若11則為121,不符常理)。則兒子7歲時父親年齡=49-7=42。由婚后3年兒子出生,可得結(jié)婚時張先生年齡=42-3-7=32。 3、此路不通換合數(shù) 在一些地區(qū)的考試或者軍隊(duì)文職考試的考試時會出現(xiàn)數(shù)字推理,而質(zhì)數(shù)、合數(shù)就是常考題型之一。 16,36,64,81,100,() 解:此題為冪次數(shù)列,即16=42,36=62,依次類推,可得它們是以4、6、8、9、10為底的冪次數(shù)列。

只是考生更多關(guān)注在孤獨(dú)的質(zhì)數(shù)上,常常忽略合數(shù)。 因此,在數(shù)量中,考生要記得常見的質(zhì)數(shù)、合數(shù),也要始終記得2是質(zhì)數(shù)里面最特殊的一個。

2018軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力備考之怎么學(xué)好必然關(guān)系與或然關(guān)系

2018年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力類比推理中主要考察詞與詞之間的邏輯關(guān)系,包括概念的外延關(guān)系、概念的內(nèi)涵關(guān)系、詞語的語法關(guān)系以及詞語的語義關(guān)系四大類。這里重點(diǎn)講解一下內(nèi)涵關(guān)系中的必然關(guān)系與或然關(guān)系。 必然關(guān)系是指一者成立則另一者必然成立的關(guān)系; 與之對應(yīng)的是或然關(guān)系,是指一者成立則另一者可能成立的關(guān)系。 舉兩個例子體會一下: 例子1: 雪:白雪一定是白的。這個為必然關(guān)系。 這個時候,可能有的學(xué)生會說老師,如果我在雪上面潑了墨水,雪就是黑的了,所以雪不一定是白的。這里圖圖老師需要強(qiáng)調(diào)一下,我們說雪是白的,指的是雪本身的屬性,不摻雜其他影響因素。所以,在判斷必然關(guān)系的時候千萬不要鉆牛角尖。 再譬如,人:直立行走。

可能有的學(xué)生說老師,我昨天下午過天橋,看到有個殘疾人在爬行,所以人不一定是直立行走。對于這些愛鉆牛角尖的人,圖圖老師只能無奈地說你們不太適合考軍隊(duì)文職考試,哈哈,給大家開個玩笑,。 例子2: 花:紅花可能是紅的,而非所有的花是紅的(還有的花是白色的)。這個為或然關(guān)系。 在判定或然關(guān)系的時候,思維需要打開,不能受局限。譬如葉子:綠色。這個時候千萬不要思維短路,覺得葉子必然是綠色的,其實(shí)有些葉子是其他顏色的,譬如楓葉是紅色的。接下來我們就一起來看一下必然性和或然性的一些真題:

2019年解放軍文職招聘考試護(hù)理專業(yè)知識:護(hù)生遇上針刺傷怎么辦-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

2019年解放軍文職招聘考試護(hù)理專業(yè)知識:護(hù)生遇上針刺傷怎么辦發(fā)布時間:2019-02-17 22:35:56王寧,作為一名剛剛進(jìn)入臨床的護(hù)理實(shí)習(xí)生,內(nèi)心喜憂參半,首先終于能夠把大學(xué)幾年學(xué)到的知識運(yùn)用起來了,再者,作為一名男生,體現(xiàn)自己體能優(yōu)勢的時候到了。但是,一想到要面對形形色色的病人,內(nèi)心也是有點(diǎn)兒焦灼的。這天,是他進(jìn)入臨床的第三天,在帶教老師的帶領(lǐng)下,他終于要親手給病人進(jìn)行靜脈穿刺了,帶教老師為他選的是一位中年男性病人,血管又粗又直,王寧雖有些顫抖,但順利扎上了。一切操作完畢,隔壁床的病人說到 小伙子,做得不錯,待會你來給我扎一針吧。 王寧驚喜地答應(yīng)了?;氐街委熓?,帶教老師告知王寧,這是一位剛?cè)朐旱牟∪?,相關(guān)的檢查結(jié)果還沒有出來,需要特別注意,如果害怕的話,就不要過去了,由老師來操作。王寧堅(jiān)持自己來,畢竟剛剛才受到了病人的認(rèn)可。王寧穿刺時非常順利,但在貼膠布時不小心把針頭帶出血管了,左手一著急握拳了,剛好扎上自己的手指了,此時王寧雖慌張,但依舊向病人道歉了,并用棉簽按壓住病人的穿刺點(diǎn)。迅速回到治療室,王寧回想自己曾經(jīng)學(xué)過的知識,針刺傷后應(yīng)如何處理呢?首先,保持鎮(zhèn)靜,處理傷口:立即用手從傷口的近心端向遠(yuǎn)心端擠出傷口的血液,但禁止在傷口局部擠壓或按壓,以免產(chǎn)生虹吸現(xiàn)象,將污染血液吸入血管。接著用肥皂水清洗傷口,并在流動水下反復(fù)沖洗。然后用75%乙醇消毒傷口,并包扎。王寧一邊回憶一邊照做,這些結(jié)束之后,在帶教老師的幫助下,填寫了銳器傷登記表,并將此事報(bào)告給了護(hù)士長。終于,病人檢查結(jié)果出來了,乙肝五項(xiàng)里面表面抗原是陽性的,其他正常。而王寧在進(jìn)入臨床前也查過自己的乙肝五項(xiàng),表面抗體是陽性的,所以他不需要注射疫苗護(hù)士乙肝免疫球蛋白,他拍拍自己的胸口,一顆心終于定下來了