2016年考試崗位能力技巧：樸素邏輯專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)
國(guó)家軍隊(duì)文職崗位能力考試崗位能力中的判斷推理部分從近年來(lái)考試情況來(lái)分析，各部分考點(diǎn)穩(wěn)定，題量時(shí)有調(diào)整，其中邏輯判斷部分中的樸素邏輯基本每年都會(huì)考察1-2道題。在備考中，針對(duì)這種類(lèi)型的題目我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，如何快速解題呢，在這里給大家介紹幾種解題技巧。1.代入排除法適用題型：元素對(duì)應(yīng)問(wèn)題例題：在同學(xué)聚會(huì)上，甲、乙、丙在各自的工作崗位上都做出了一定的成績(jī)，成為了教授，明星和經(jīng)理。已知：（1）他們分別畢業(yè)于音樂(lè)系、物理系和中文系（2）明星稱(chēng)贊中文系畢業(yè)者身體健康（3）物理系畢業(yè)者請(qǐng)教授寫(xiě)了一幅字（4）明星和物理系畢業(yè)者生活在同一個(gè)城市（5）乙向音樂(lè)系畢業(yè)者請(qǐng)教過(guò)樂(lè)理問(wèn)題（6）畢業(yè)后，物理系畢業(yè)者、乙都沒(méi)有再和丙聯(lián)系過(guò)則可知：A丙是明星，甲畢業(yè)于物理系B乙畢業(yè)于音樂(lè)系C甲畢業(yè)于音樂(lè)系D中文系畢業(yè)者是明星答案：A解析：題目屬于元素對(duì)應(yīng)的問(wèn)題，可利用代入排除法解題，首先，由第二個(gè)條件可知，明星不是中文系畢業(yè)者，排除D，由第五個(gè)條件可知，乙不是畢業(yè)于音樂(lè)系，排除B，由第六個(gè)條件可知，物理系畢業(yè)者是甲，排除C。由此可知正確答案為A。2.假設(shè)法適用題型：真假話問(wèn)題假設(shè)法就是假設(shè)某個(gè)條件正確，然后根據(jù)假設(shè)條件來(lái)推導(dǎo)，在推導(dǎo)過(guò)程中，如果出現(xiàn)矛盾，則為錯(cuò)誤條件，從而得出答案的方法。如果哲學(xué)家以第三塊牌子上寫(xiě)的話為依據(jù)，他能走到智慧酒店嗎？如果能，應(yīng)走哪條路？A.能，走第一條路B.能，走第二條路C.能，走第三條路D.不能答案：C。解析：條件中確定是哲學(xué)家以第三塊牌子為依據(jù)，即該牌子所寫(xiě)兩塊木牌一真一假。因此就是兩種可能情況，采用假設(shè)法。假設(shè)第一塊木牌為真，即第一條路通向智慧酒店；而第二塊木牌為假，即第二條路通智慧酒店，顯然與題干只有一條通智慧酒店沖突，因此這種假設(shè)錯(cuò)誤，只能是第一塊木牌為假，第二塊為真，判斷得到前兩條路都不通，所以走第三條路可以通向智慧酒店。以上就是對(duì)樸素邏輯的簡(jiǎn)單介紹，這類(lèi)題目出現(xiàn)頻率較高，且題目往往比較繞、沒(méi)有固定的推理規(guī)則，容易讓人摸不著頭腦，廣大考生需勤加練習(xí)，不斷鞏固，假以時(shí)日定可取勝。更多解題思路和解題技巧，可參看。
2016年考試崗位能力技巧：邏輯判斷題如何“挖漏洞”
在每一年的軍隊(duì)文職考試筆試中，崗位能力是必考的科目。其中，邏輯判斷中加強(qiáng)、削弱類(lèi)題目又是重中之重，每年必考，而且這幾年題量呈現(xiàn)增長(zhǎng)的趨勢(shì)，不容小覷。但不論是削弱還是加強(qiáng)，其考察的能力都是我們找論證過(guò)程“漏洞”的能力，只要掌握好這個(gè)能力，我們就可以明顯提高這類(lèi)題型的正確率，下面就教大家如何去“找漏洞”。在可能性推理當(dāng)中，題干在推論過(guò)程中會(huì)默認(rèn)一些條件成立，而我們的邏輯要講求嚴(yán)謹(jǐn)性和客觀性，只要題干當(dāng)中沒(méi)有明確表達(dá)的條件或論據(jù)就不一定成立，所以我們只需要去找那些“默認(rèn)條件”或者是“想當(dāng)然條件”就可以從中找出題干論證過(guò)程中所存在的+漏洞，我們把“漏洞”補(bǔ)上，就是對(duì)題干結(jié)論的加強(qiáng)；反之，把“漏洞”挖大，就是對(duì)結(jié)論的削弱。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述觀點(diǎn)?A.人類(lèi)大腦和鳥(niǎo)類(lèi)大腦根本不同B.人腦比鳥(niǎo)類(lèi)大腦發(fā)達(dá)得多C.很多交友多的人記憶力并不好D.很多孤獨(dú)者的記憶里非常好下列哪一個(gè)選項(xiàng)最能削弱這位大學(xué)博導(dǎo)的論證?A.上述論證沒(méi)有證明博士生導(dǎo)師能夠判斷博士生的寫(xiě)作水平B.這位博導(dǎo)的學(xué)生水平是否能夠代表所有博士生的水平尚需證實(shí)C.上文的論證并沒(méi)有排除這位博士生導(dǎo)師不是一個(gè)好老師的可能性D.在上文論述中沒(méi)有提供反面的論點(diǎn)更多解題思路和解題技巧，可參看。
2016年省軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：詳解概率問(wèn)題
在2016年省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力試卷中，概率問(wèn)題經(jīng)常出現(xiàn)，必須引起考生的重視。其實(shí)這類(lèi)問(wèn)題的難度并不高，相當(dāng)于送分題，故望廣大考生不要放棄它。下面簡(jiǎn)單介紹一下概率問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)，并以歷年考試試題為例講解概率問(wèn)題的解題思路。 概率問(wèn)題的分類(lèi) 古典型概率問(wèn)題(等可能事件概率)：如果實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的結(jié)果有n個(gè)，而事件A包含的結(jié)果有m個(gè)，那么事件A的概率(P)=滿足條件的情況數(shù)(m)總情況數(shù)(n)。
