解放軍文職招聘考試不同類型稿件的審讀-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2017-12-23 21:55:09不同類別稿件的審讀一、不同類別圖書的審讀標準(一)教材的審讀1.教材的稿源2.教材的審讀標準是否與培養(yǎng)目標、教學計劃吻合;教學水平(預測教材的教學效果)(精透性、漸進性、啟發(fā)性,理論聯(lián)系實際)編輯要特別留心每個概念的出現(xiàn)、每個知識點的引入,若發(fā)現(xiàn)前文未經(jīng)交待而顯得很突兀的內(nèi)容,或重要概念的遺漏等問題,就要設法補救。(學生學習的教材必須做到對知識點的鋪墊充分,銜接緊密,不能出現(xiàn)較大的遺漏或跳躍)科學水平(準確性、先進性、實用性、系統(tǒng)性)比如,在教學內(nèi)容的安排和知識點的呈現(xiàn)方面欠缺邏輯性和條理性,或遺漏了重要內(nèi)容;欄目(板塊)的設置過多過濫,等等。(二)對審稿者的要求:思想水平、寫作水平(三)工具書的審讀1. 工具書的特點:查檢性、信息密集、易檢性、可信性。2. 工具書的審讀標準:全 內(nèi)容齊全完備;準 資料翔實可靠;新 內(nèi)容新穎、先進精 文字精練、精心編排;便 便于檢索3. 工具書的審讀方法:除前述方法外,采用多人按學科分工審讀。