2019軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力言語理解與表達(dá)中詞語辨析角度之含義側(cè)重

2019軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力言語理解與表達(dá)中詞語辨析角度之含義側(cè)重。邏輯填空方面,多空設(shè)置成為主流題型,這在一定程度上更保證了此種題目的科學(xué)性,而且對于成語的考察也更為頻繁,一題中可能涉及近10個(gè)成語的使用,詞匯量的逐步加大就要求考生必須會(huì)對考查詞語或成語作出必要的辨析,而在辨析詞語間區(qū)別時(shí)經(jīng)常考的一個(gè)辨析角度就是詞語間的含義側(cè)重。含義側(cè)重的含義:詞語和詞語的含義非常相近,但詞義側(cè)重的方面不同。它在題目中的特點(diǎn):選項(xiàng)中出現(xiàn)意思相近的詞語或者形近的詞。 對于詞語的含義側(cè)重大家可以往往從以下幾個(gè)方面進(jìn)行思考,一般為外在/內(nèi)在、結(jié)果/過程、縱向/橫向,例如靜若處子、鎮(zhèn)定自若一組,都是形容靜靜若處子是指外在的安靜,而鎮(zhèn)定自若主要側(cè)重內(nèi)心的不慌亂,靜又如遏止、遏制一組,遏止一詞主要側(cè)重完全停止,一件事物完全沒有了,側(cè)重是結(jié)果;

接下來,以題目為例帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了解詞語的含義側(cè)重。 例題1.中繪畫是以莊子哲學(xué)為精神宗旨的,其最高境界是在人與對象的雙重自然狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)物我渾融。《莊子田子方》載,宋元君招試畫室,應(yīng)試者皆______,唯有一后到者,解衣盤礴贏,任性自然地投身于畫作。宋元君稱此人為真畫者。所謂真畫者,指的是突破規(guī)范束縛而進(jìn)入自由率真的創(chuàng)作狀態(tài)的畫家。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A.循規(guī)拘禮B.循規(guī)蹈矩 C.墨守成規(guī)D.按部就班

2016年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考:正確理解成語含義

2016年軍隊(duì)文職考試即將來臨,很多考生都在熱火朝天的進(jìn)行備考工作。崗位能力是軍隊(duì)文職招聘類的老大難,不知道愁壞了多少考生。不過,崗位能力想要取得高分說難也難,說易也易,其中是有著特殊的能力和備考技巧的。理解成語含義是破解成語類題目的基礎(chǔ),也是關(guān)鍵。對成語含義的理解,有些可以直接從字面得出,如好吃懶做、人杰地靈但大多數(shù)的成語僅從字面去解釋都是不夠的,必須關(guān)注其背后的引申義、比喻義,如胸有成竹,是指畫竹子時(shí)心里有一幅竹子的形象,用來比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。 要理解成語含義,第一步要解決的就是詞匯量的問題。這一點(diǎn)可通過平時(shí)的積累和考前的背誦??汲烧Z進(jìn)行有效突破。另外,理解成語過程中常出現(xiàn)的幾個(gè)誤區(qū)也是考生應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn),概括起來,主要有以下四個(gè):望文生義、斷詞取義、忽視多義、形近音近混淆。

差強(qiáng)人意原指還能振奮人的意志,現(xiàn)在表示大體上能讓人滿意。這個(gè)成語在報(bào)刊中的失誤率較高。根據(jù)句意可知,此處將差強(qiáng)人意理解為不能使人滿意,與其本義幾乎相反,屬望文生義。 知識(shí)點(diǎn)二:斷詞取義 斷詞取義是指在理解成語過程中,只斷取成語中個(gè)別語素的意義,而拋開成語其他語素的意義,從而作出錯(cuò)誤或片面的解釋的現(xiàn)象。 例題2:發(fā)展生產(chǎn)力是當(dāng)前首當(dāng)其沖的大事,是一切工作的重中之重。 首當(dāng)其沖比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。句中只斷取了首所含的最先、最早的意思,而拋開了受到攻擊或遭受災(zāi)難之意,屬斷詞取義。 知識(shí)點(diǎn)三:忽視多義 多義成語是指具有兩個(gè)或兩個(gè)以上意義的成語。對于這種成語,常出現(xiàn)的錯(cuò)誤就是只關(guān)注了成語的常用義,而忽視了成語的其他含義。

生若只將該句中的想入非非理解為胡思亂想,則很容易據(jù)此認(rèn)為其用在此處不恰當(dāng)。其實(shí),想入非非也可理解為人的思想進(jìn)入虛幻境界,完全脫離實(shí)際之義。而本句中恰恰使用的是后者,是恰當(dāng)?shù)摹?知識(shí)點(diǎn)四:形近、音近混淆 有的成語與其他成語由于讀音、字形相近,在理解時(shí)極易混淆。對于這種題目,一個(gè)重要的技巧就是從成語的相異語素入手進(jìn)行辨析,同時(shí)還要注意對相關(guān)成語進(jìn)行歸納總結(jié)。

解放軍文職招聘考試政治團(tuán)體的含義-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2017-12-30 20:34:22政治團(tuán)體的含義一、政治團(tuán)體的含義1.政治團(tuán)體的含義政治團(tuán)體是現(xiàn)代政治生活中的重要政治現(xiàn)象和組織現(xiàn)象。不少政治學(xué)家試圖對其含義進(jìn)行確定和概括,比如認(rèn)為政治 團(tuán)體是任何一群為了爭取或維護(hù)某種共同的利益或目標(biāo)而行動(dòng)的人;認(rèn)為政治團(tuán)體是一群人聯(lián)合起來為了追求特定利益而對于政治過程施加壓力的過程;或者認(rèn)為政 治團(tuán)體是特定利益表達(dá)和要求的非政府的實(shí)施組織。如此等等。關(guān)于政治團(tuán)體含義的這些確定,或者是過于寬泛而沒有區(qū)分政治團(tuán)體與社會(huì)團(tuán)體,或者是沒有指明政治團(tuán)體的基本特征而把政治團(tuán)體混同于其他政治組織。按照政治團(tuán)體在社會(huì)政治生活中的政治目標(biāo)、實(shí)際功能和活動(dòng)特點(diǎn),可知政治團(tuán)體是在社會(huì)政治生活中廣泛存在的,按照特定利益結(jié)合在一起,通過有組織地參與、影響政府的政策制定、變動(dòng)和執(zhí)行過程,以實(shí)現(xiàn)自己利益目標(biāo)和要求的團(tuán)體。2.政治團(tuán)體的產(chǎn)生原因在現(xiàn)代社會(huì),政治團(tuán)體的形成是與生產(chǎn)力的發(fā)展、社會(huì)利益的多樣化、政治權(quán)力對社會(huì)作用的增強(qiáng)聯(lián)系在一起的。首先,政治團(tuán)體的發(fā)展是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)利益復(fù)雜化、多樣化的產(chǎn)物。工業(yè)革命和科技的進(jìn)步,使勞動(dòng)分工和專業(yè)化程度提高,社會(huì)利益結(jié)構(gòu)日趨分化,人們的利益內(nèi)容不斷更新。因此,人們往往結(jié)成特定的團(tuán)體,并介入政治過程以實(shí)現(xiàn)自己的利益。其次,政治團(tuán)體的形成與政治權(quán)力在社會(huì)生活中的地位和作用的擴(kuò)展和增強(qiáng)密切相關(guān)。政治權(quán)力的擴(kuò)展、政府政策作用的增強(qiáng),使得各個(gè)社會(huì)階層、集團(tuán)、行業(yè)利益的實(shí)現(xiàn)受到政治權(quán)力和政府政策的影響,因而以特定團(tuán)體的方式向政府表達(dá)利益與要求。再次,政治團(tuán)體的發(fā)展是以民主政治為制度條件的。西方的民主政治具有虛偽的形式性,但是這種形 式民主的分權(quán)制度和權(quán)力間的制衡,給政治團(tuán)體尋求影響政治的途徑提供了形式可能。在社會(huì)主義國家中,人民中的不同階層和不同方面組成的政治團(tuán)體,從不同的 行業(yè)和方面更充分地表達(dá)自己的利益與要求,正是人民當(dāng)家作主的體現(xiàn)。