2020河北軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作綜合分析題快速提分技巧
對(duì)于參加考試的很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，申論綜合分析題一直是一道較難跨越的檻，作答思路不清晰，作答內(nèi)容重點(diǎn)不突出，要點(diǎn)找不全等等都困擾著同學(xué)們綜合分析分?jǐn)?shù)的提高。在考試中，經(jīng)?？疾斓木C合分析有解釋分析、評(píng)論分析、啟示分析三類，總的來(lái)說(shuō)，解釋分析、評(píng)論分析的考察頻率較高，同時(shí)這兩類綜合分析也比較難。在這里專家結(jié)合多年的研究經(jīng)驗(yàn)，與大家分享一下綜合分析題的作答思路。第一，解釋分析從題型判斷上講：解釋分析是對(duì)于一句話或一個(gè)詞的理解。作答思路分成三步：1.提出觀點(diǎn)：解釋這句話或這個(gè)詞的含義，書寫時(shí)的表達(dá)為這句話或這個(gè)詞的意思是什么;2.分析觀點(diǎn)：分析原因或分析影響，具體的分析內(nèi)容要依據(jù)材料給出的內(nèi)容來(lái)判斷;3.落實(shí)觀點(diǎn)：提對(duì)策(對(duì)策要有，但不是重點(diǎn)，材料中給什么寫什么即可，不需要由原因逐條推出對(duì)策)。例如：請(qǐng)根據(jù)給定資料3，談?wù)剬?duì)人口詛咒的解釋。作答時(shí)，先要解釋什么是人口詛咒，再分析為什么會(huì)陷入人口詛咒或陷入人口詛咒的影響，最后提出如何避免陷入人口詛咒的對(duì)策。第二，評(píng)論分析從題型判斷上講：評(píng)論分析是對(duì)于一個(gè)觀點(diǎn)或社會(huì)現(xiàn)象的看法。作答思路也分成三步：1.提出觀點(diǎn)：表態(tài)，針對(duì)給定的觀點(diǎn)發(fā)表看法。是對(duì)、是錯(cuò)、有對(duì)有錯(cuò);2.分析觀點(diǎn)與解釋分析一樣：依然為分析原因或分析影響，具體的分析內(nèi)容要依據(jù)材料給出的內(nèi)容來(lái)判斷;3.落實(shí)觀點(diǎn)：也是提出解決問(wèn)題的對(duì)策(對(duì)策要有，但不是重點(diǎn)，材料中給什么寫什么即可，不需要由原因逐條推出對(duì)策)。例如：請(qǐng)根據(jù)給定資料4-5，談?wù)剬?duì)新技術(shù)能否突破社會(huì)結(jié)構(gòu)屏障的看法。作答時(shí)，先要指明新技術(shù)能還是不能突破社會(huì)結(jié)構(gòu)的屏障，即表明觀點(diǎn)，需要提醒同學(xué)們注意的是評(píng)論分析觀點(diǎn)不是考生個(gè)人的觀點(diǎn)，而是材料中給出的觀點(diǎn)，切忌先入為主，脫離材料。再依據(jù)給出的觀點(diǎn)進(jìn)行分析，如果給出的觀點(diǎn)是能夠突破社會(huì)結(jié)構(gòu)屏障，分析為什么能夠突破社會(huì)結(jié)構(gòu)屏障;如果給出的觀點(diǎn)是不能夠突破社會(huì)結(jié)構(gòu)屏障，分析為什么不能夠突破社會(huì)結(jié)構(gòu)屏障。最后，提出對(duì)策，如何更好的發(fā)揮新技術(shù)的作用。中公教育專家認(rèn)為，無(wú)論是解釋分析，還是評(píng)論分析，作答思路都是提出觀點(diǎn)-分析觀點(diǎn)-落實(shí)觀點(diǎn)這三步。這兩類綜合分析比較難，特別是近兩年考的綜合分析更難，希望同學(xué)們多做題，多練習(xí)，不斷提高申論成績(jī)。
2019云南軍隊(duì)文職招考考試攻破軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作綜合分析 思路清晰是關(guān)鍵
在申論題目中，綜合分析題目往往是廣大考生最為擔(dān)心的題目。此類題型往往出題形式多樣，考察對(duì)象靈活，題干內(nèi)容抽象，增加了考生做題難度。面對(duì)此類題目，多數(shù)考生反映題干讀不懂，要點(diǎn)找不準(zhǔn)，答案寫不全不少考生往往在此類題目中與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手拉開了分差，今天專家就來(lái)講講如何在綜合分析題目中形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。正所謂天下大事，必做于細(xì)。在申論考試中細(xì)節(jié)往往決定成敗，大多數(shù)考生綜合分析題目做不好的原因都是忽略了做題的細(xì)節(jié)。申論考試綜合分析題目從審題開始就要格外注重細(xì)節(jié)，明確題干的作答對(duì)象和提問(wèn)方式，有助于廣大考生確定題目的考察類型，明確答題思路。國(guó)考綜合分析題目常考題型有：解釋型綜合分析、啟示型綜合分析、評(píng)論型綜合分析。我們以評(píng)論型綜合分析為例，談一談綜合分析作答技巧和流程。評(píng)論型綜合分析是大多數(shù)考生作答的軟肋，題目中一般要求考生觀點(diǎn)明確，同時(shí)要點(diǎn)齊全。這樣的要求就會(huì)令很多考生困惑觀點(diǎn)明確即在作答過(guò)程中要有明確的感情傾向，如：利弊、對(duì)錯(cuò)，優(yōu)劣而有了明確的觀點(diǎn)后在分析的過(guò)程中應(yīng)該如何分析呢?我們來(lái)看一個(gè)例子：新技術(shù)的使用能否突破社會(huì)結(jié)構(gòu)的屏障，是很多人關(guān)心的問(wèn)題。根據(jù)給定資料2，談?wù)勀愕目捶ā?20分)要求：(1)觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)(2)論述全面，語(yǔ)言簡(jiǎn)明;(3)不超過(guò)250字。1.答題思路看對(duì)象：談?wù)勀愕目捶?，這是一道典型的品論型綜合分析。所以我們可得作答思路①表明觀點(diǎn)②具體分析③總結(jié)/對(duì)策。2.答案要點(diǎn)看材料：整則材料圍繞G教授的研究來(lái)談新技術(shù)與突破社會(huì)屏障的關(guān)系理論上能突破但事實(shí)上產(chǎn)生了馬太效應(yīng)，具體表現(xiàn)為：對(duì)農(nóng)民工的生活有改善但不可過(guò)分夸大信息技術(shù)的作用，甚至拉大了擁有更多財(cái)富和資源的人與農(nóng)民工之間的收益差距。這樣一來(lái)，我們就不難理解第五段中新技術(shù)能否突破社會(huì)結(jié)構(gòu)的屏障，還要再未來(lái)的研究中繼續(xù)觀察真正觀點(diǎn)目前來(lái)看新技術(shù)并不能突破社會(huì)結(jié)構(gòu)的屏障。3.答案呈現(xiàn)有邏輯：①表明觀點(diǎn)：目前來(lái)看新技術(shù)并不能突破社會(huì)結(jié)構(gòu)的屏障。②具體分析：一方面，從理論上看有利于消除城鄉(xiāng)之間的社會(huì)鴻溝。新技術(shù)給農(nóng)民工的生活、交往、就業(yè)求職帶來(lái)很多便利;拓寬了農(nóng)民工的視野，轉(zhuǎn)變了意識(shí)，有了表達(dá)渠道;有利于他們獲取外界的聲援和幫助，保障維權(quán)。(利)另一方面，新技術(shù)的使用使城鄉(xiāng)之間出現(xiàn)了非常明顯的馬太效應(yīng)。拉大了收益差(弊)③結(jié)論/對(duì)策因此，不可過(guò)度夸大新技術(shù)的作用，要在未來(lái)的研究中繼續(xù)觀察?？v觀歷年來(lái)綜合分析題目，雖然考察形式較為靈活卻有規(guī)律可循，只要考生能夠細(xì)心審題明確對(duì)象，確定題型理清思路，答案要點(diǎn)回歸材料，綜合分析題目必能迎刃而解。中公教育專家在此提醒大家：綜合分析題目在申論考試中易拉開差距，掌握做題方法之外，勤加練習(xí)是關(guān)鍵，做到熟能生巧一定能夠在考試中斬獲佳績(jī)，一舉成功。
2019江西軍隊(duì)文職招考考試：從命題人語(yǔ)言破解軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作綜合分析解題密碼
綜合分析題由于分值不大，往往為考生所忽視。但近年來(lái)可以發(fā)現(xiàn)，不論從出題的頻率上，還是難度上，都能體現(xiàn)出其越來(lái)越受命題人的重視。其實(shí)綜合分析題作為考試中的拉分項(xiàng)，做得好思路清晰15分可以得到12分左右，而毫無(wú)頭緒做得差可能只有5分左右。那究竟如何才能夠理清思路，抓住找點(diǎn)要素呢?今天專家通過(guò)命題人的語(yǔ)言來(lái)為大家理清思路。一、揭開廬山真面目在大綱中命題人這樣解釋綜合分析：要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，其實(shí)就是對(duì)于材料中的某一句話、某些事例或者部分人的觀點(diǎn)，依據(jù)材料展開多角度的分析理解，最終得出合理客觀的觀點(diǎn)和推斷。結(jié)合日常生活，就像是我們?cè)u(píng)價(jià)某一部電影或某個(gè)人。二、題型高分解題密碼綜合分析題之所以得不到分，難點(diǎn)就在于，審題時(shí)不能找到明確找點(diǎn)對(duì)象。題干信息冗長(zhǎng)，讀完以后拿著一項(xiàng)籠統(tǒng)的或者長(zhǎng)句、或者事件來(lái)找點(diǎn)，其實(shí)并不能達(dá)到我們拿著關(guān)鍵詞到材料中對(duì)點(diǎn)的目的，因此，在讀材料時(shí)會(huì)越讀越亂。這時(shí)，就在提醒我們?cè)趯忣}時(shí)需要運(yùn)用一定的方法和技巧。接下來(lái)我們就通過(guò)對(duì)于三種不同分析對(duì)象：長(zhǎng)句、觀點(diǎn)和事例來(lái)分析綜合分析題究竟怎么審。1、長(zhǎng)句：如果給了一句長(zhǎng)句，首先做的是將長(zhǎng)句變短句，也就是提煉出這個(gè)句子的核心關(guān)鍵詞，理清關(guān)鍵詞之間的關(guān)系。拿著這樣的關(guān)鍵詞去到材料中去找和他相關(guān)的所有要點(diǎn)。2、觀點(diǎn)：觀點(diǎn)分為長(zhǎng)觀點(diǎn)和短觀點(diǎn)。Eg：短觀點(diǎn)：新技術(shù)的使用能否突破社會(huì)結(jié)構(gòu)屏障只需要抓住能或否。直接去找可以突破有哪些理由，不能突破有哪些理由Eg：長(zhǎng)觀點(diǎn)：有人認(rèn)為：網(wǎng)紅的成名與暴富太過(guò)輕巧，他們大都不具備傳統(tǒng)文化名人的實(shí)力，這種成名方式，將損害只有靠才華和努力才能成功的主流價(jià)值觀，不值得鼓勵(lì)，很可能成為基層文化的一個(gè)隱憂。這樣的長(zhǎng)句和之前的一句話解釋的題型很像，都是長(zhǎng)句，所以需要我們進(jìn)行提煉和分析。核心觀點(diǎn)就是：網(wǎng)紅成名與暴富太過(guò)輕巧，不值得鼓勵(lì)。論據(jù)是：輕巧在不具備傳統(tǒng)名人的實(shí)力，不值得鼓勵(lì)因?yàn)檫@樣會(huì)損害價(jià)值觀，長(zhǎng)此以往成為隱憂。因此，到材料中去找網(wǎng)紅成名方式相關(guān)的要點(diǎn)。3、案例：到材料中尋找案例相關(guān)的所有要素?？赡馨ǎ褐黧w、時(shí)間、地點(diǎn)、事由、結(jié)果、啟示等。中公教育專家相信同學(xué)們能夠理得清楚題干，圍繞誰(shuí)找什么樣的點(diǎn)的話，那綜合分析題就一定能做好!
