2020年軍隊(duì)文職招聘考試德語備考：語法復(fù)習(xí)輔導(dǎo)8-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-08-07 10:37:25(Aber das Wetter ist nicht schoen.)天氣好該多好啊。Wenn wir jetzt Ferien haetten!我們現(xiàn)在若有假日多好啊!Wenn er gestern doch gekommen waere!昨天他要來了多好啊!Wenn ich ihn nur getroffen haette!我要是碰上了他多好啊!Waere das Wetter doch schoen!Kaeme Herr Li doch!備注：a- 句型中常用doch或nur加強(qiáng)語氣，句末用感嘆號;b- Wenn 可以省去，此時(shí)句子為反語序。2- 非現(xiàn)實(shí)條件句 (Irrealer Konditionalsatz)
2020年軍隊(duì)文職招聘考試日語助詞全面分析2-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-05-31 15:04:221接續(xù)法と接在活用詞終止形后面。2意義和用法と主要構(gòu)成連用修飾語，有以下各種意義。①表示假定順接條件。●大風(fēng)が吹くと倒れるだろう?！衩魅栅摔胜毪忍鞖荬猡瑜胜恧?。②表示確定順接條件?！瘠长长蓼撬亭盲皮猡椁Δ?、もう一人で帰る?！窨激à皮撙毪取ⅳ饯螭胜长趣悉胜い悉氦?。③表示恒常的條件●春になると、青い芽が出る。●六を三で割ると二となる?！耖Lい間本を読むと、目が疲れる。④表示同時(shí)或緊接著發(fā)生的兩個(gè)事項(xiàng)或動(dòng)作，前項(xiàng)為后項(xiàng)產(chǎn)生的契機(jī)。(1)表示兩個(gè)不同的主體同時(shí)或緊接著進(jìn)行的動(dòng)作，作用?！駥W(xué)校につくと、べるが鳴った?！窦窑藥ⅳ毪?、日がくれた?！竦坤蛴窑饲毪取Ⅰkが見えた。(2)表示同一主體相繼進(jìn)行的兩項(xiàng)動(dòng)作和作用?！窕鹗陇坤嚷劋?、とびおきた?！窦窑摔膜取ⅳ工皶儰搐悉螭韦筏郡摔趣辘盲?。⑤提示話題，根據(jù)。●結(jié)果を示すと、次の通りです?！窬慰激à坤?、あとで何か問題が起こりそうな気がする。なり1接續(xù)法なり接在動(dòng)詞，助動(dòng)詞的終止形后面?！褡蛞工悉趣皮馄￥欷皮い郡韦恰⒓窑貛ⅳ盲皮毪胜陮嫟皮筏蓼盲?。●田中さんは一年前に家を出たなり、帰ってこない。2意義和用法。なり主要構(gòu)成連用修飾語，意義如下。①表示緊接著(幾乎同時(shí))發(fā)生的兩個(gè)事項(xiàng)，相當(dāng)于と的用法。●彼は目を閉じるなり寢入った●朝起きるなり、顏もあらわないで、畑へ出かけた。②表示一直維持某一狀態(tài)，通常是 、、、、(た)なり 的形式?！衲赣Hの目を見つめたなり、瞬きもしなかった?！褓Iったなり、まだ読んでいない。●今朝家を出たなり、まだ帰らない。や●ベットに入るや、眠ってしまった?！瘠长盲坑堰_(dá)は本をつかむや、ゆかになげつけた?！癀佶毪胜毪浞瘠洹⒔淌窑虺訾?。
